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好文供参考!1/11庆六一文艺汇演方案(参考5篇)【引读】这篇优秀的文档“庆六一文艺汇演方案(参考5篇)”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!六一儿童节文艺汇演方案1一、活动目的:为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六·一文艺汇演活动。二、活动主题:飞扬的旋律、欢快的六一三、组织方法:1、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。四、节目要求及节目推荐:1、本次节目内容以反映6。1国际儿童节欢乐为题材,要好文供参考!2/11健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现精、新,每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的。伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)。五、评分及标准:①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。六、名次计取与奖励办法:好文供参考!3/11本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。七、时间、地点安排(1)彩排时间:第一次:5月14日(第十一周星期五,13时30分)。第二次:5月28日(第十三周星期五,13时30分)。地点:学校内操场(2)抽签时间:5月10日第十一周星期一周前会上(3)演出时间:6月1日第十四周星期二9时30分(4)出场顺序:根据彩排时的抽签顺序出场庆六一文艺汇演活动总结2本次活动在各级领导的关心支持下已圆满结束,在六一儿童节到来之际,我们身为炎黄子孙,要继承和发扬中华民族的传统美德,每一位同学都要养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德,树立正确的荣辱观。过一个有意义的儿童节。汇演在一片欢声笑语中进行,师生们自编自演的16个小节目深深吸引了全体同学的目光,不断响起同学们热烈的掌声。本次参加六一庆祝活动文娱表演的'节目共计15个,各中队准备充分,节目质量较高,充分体现了我校小学素质教育、好文供参考!4/11艺体教育的教育成果。通过认真评选,获奖节目如下:一年级(2)班获得:低段一等奖。一年级(1)班获得:低段二等奖。学前(1)班获得:低段三等奖。学前(2)班获得:低段四等奖。二年级(2)班获得:低段四等奖。二年级(1)班获得:低段四等奖。四年级(1)班获得:中段一等奖。三年级(2)班获得:中段二等奖。四年级(2)班获得:中段三等奖。三年级(1)班获得:中段四等奖。五年级(1)班获得:高段一等奖。六年级(2)班获得:高段二等奖。五年级(2)班获得:高段三等奖。六年级(1)班获得:高段四等奖。本次庆祝活动取得)三一刀客○(了一定的成绩,但同时出能看出我们中的一些不足之处,诸如在活动程序上还有待更进一步的完善和改正,学生在活动时的行为及习惯也有待更进一步的提高,我们争取在下一次的六一庆祝活动中做得更好,以更优异的活动成果来向家长、社会展示我校的教育。庆六一文艺汇演活动总结3好文供参考!5/11艳阳的光辉洒满大地,温暖的南风吹拂人间。6月1上午,我校“庆六一·文艺汇演活动”在欢乐的礼炮声中,拉开帷幕。我校500余名师生一起参加了活动,共庆六·一国际儿童节。本次庆六一·文艺汇演活动分为三大主题:一、板报展览。展览内容包括学校简介、学生书、画展、手抄小报四部分。学生刚劲有力的毛笔字、钢笔字、低年级学生稚嫩的铅笔字、惟妙惟肖的美术作品、丰富多彩的手抄小报,赢得了参观群众和同学们的'声声赞誉。二、文艺汇演。文艺汇演共有24个节目登台,内容包括诗朗诵、大合唱、舞蹈等。活动中,小演员们用动听的声音和真挚的感情表达了自己对亲爱的祖国、尊敬的父母、敬爱的老师的赞美与歌颂,他们的精彩表演博得了台下家长们、同学们一阵阵热烈的掌声。三、接收新队员。接收新队员活动在《我们是共产主义接班人》队歌中缓缓进行,少先队员们胸前飘着鲜艳的红领巾,他们衣冠整洁、精神抖擞,充分展示了我校学生立志成才、报效祖国的精神风貌。本次活动,经过3个多小时的激烈角逐,评委组的公正评选,二年级舞蹈《拨浪鼓》、大班舞蹈《中国功夫》荣获一等奖;大班劲舞《我最棒》、一年级舞蹈《荷塘月色》、大班舞蹈《好一朵小兰花》荣获二等奖;六年级现代舞《啦啦爱》、大班劲舞《喝彩》、五年级舞蹈《踏浪》荣获三等奖。庆六一·文艺汇演活动,在同学们的欢歌与笑语中圆满结束。此次活动的开展,即给了同学们在舞台上锻炼自己、展示好文供参考!6/11自我的机会,又让同学们度过了一个快乐而又有意义的节日!六一儿童节文艺汇演方案4一、活动目的:“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,为了让孩子们度过一个快乐而有意义的节日,幼儿园将举行庆六一文艺汇演,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐。通过活动的开展,培养幼儿表演的'才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪;向家长、社区充分展示我园幼儿的风彩,增强了家园联系、社区合作、形成共同教育的合力。二、活动主题:“放飞梦想快乐成长”三、活动时间:5月29日下午17:00–20:30四、活动地点:鳌江镇第二幼儿园大操场五、参加对象:鳌江镇第二幼儿园全体师生及家长、鳌江消防中队、鳌江曙东社区、鳌江雁门社区。六、第一场小、托班段节目安排(17:00准时开始)注意事项:1.小、托班段幼儿留园统一安排化妆,请家长凭第一场入场券(一张票两位家长),16:30开始入场,演出17点准时开始。2、所有家长入场后不要到本班教室,要根据工作人员安排,在指定位置就坐观看节目,严禁随意走动。好文供参考!7/113、托班段演出结束,请家长到二楼室内活动室接孩子。(全场演出结束后再去班级接)4、小班段演出结束后,请家长到本班级接孩子。(全场演出结束后再去班级接)5、请班级拍照的家长(一个班级两位),在前排指定的位置入座。6、所有家长(有“家长后台通行证”的家长和主持人的家长例外)都不得进入舞台、后台和大厅,所有家长都要从小四班这边楼梯出入到自己教室接孩子。7、活动当天请家长尽量不开车或不开电动车,如果要开车的家长,前、后门都不允许停车,请把车子停在雁门路、兴鳌中路等边上,以免幼儿园门口拥堵。七、第二场中、大班段节目安排(18:30准时开始)注意事项:1、中、大班段幼儿在17:30点之前化好妆,17:40—18:00凭入场券在前门入场。后门考虑安全,不开门。请务必前门(国道)入场。2、入场后先把孩子送到班级,老师统一管理。家长在教室等待,不要到操场。3、等第一场小、托班段家长全部退场后,听到广播后下楼,有序入场,按照工作人员指定的位置入座。4、请班级拍照的家长(一个班级两位),在前排指定的位好文供参考!8/11置入。5、所有家长(有“家长后台通行证”的家长和主持人的家长例外)都不得进入舞台、后台和大厅,所有家长都要从小四班这边楼梯出入到自己教室接孩子。6、活动当天请家长尽量不开车或不开电动车,如果要开车的家长,前、后门都不允许停车,请把车子停在雁门路、兴鳌中路等边上,以免幼儿园门口拥堵。注意事项:1、演员入场安排:各班级(小四、小五除外)都从托二班这边楼梯下来,进入后台准备等候。2、演员退场安排:各班级节目结束后从后花园退场,从托二班这边楼梯过,把孩子带到各自教室。3、前后门开放安排:家长进场、退场时,前、后门都开放,演出时,只开放前门。第二场中、大班段进场,只开放前门。4、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排,确保演出成功。庆六一文艺汇演活动总结5“六一”国际儿童节是儿童最快乐,最向往的节日,为了庆祝这个节日,我园于5月31日下午和6月1日上午举行了两场“开心六一,快乐做主”庆“六一”六艺汇演,文艺汇演好文供参考!9/11在张园长的节日致辞中拉开序幕。整台节目童趣盎然,精彩纷呈,掌声不断。当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时,老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。一、领导重视我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题、积极讨论。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。使这次活动取得了较好的效果,受到了家长们的一致肯定。二、准备充足在活动筹备期间,幼儿园所有教师本着“团结、创新、奉献”的精神和原则,不辞辛苦、加班加点做好各自的工作,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。三、密切配合另外,各班充分的准备,及班级教师的密切的配合,也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。跟以往相比,本次“六一”汇演的亮点有:1、形式新。今年的六一节,各班老师在节目的编排上都有不同程度的'创新。内容形式活泼、精彩纷呈。有展现我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飞色舞》、好文供参考!10/11《魔法小精灵》、《上学堂》等;有展现幼儿表现力和语言表达能力的童话剧《月亮的味道》、英语童话剧《小红帽》;有展现教师风采的舞蹈《动感青春》、《红扇》和三位教师的精彩联唱;更有师幼共同表演的手语《让爱传出去》;精彩的节目层出不穷:《天山铃鼓》、《大小姐》、《精武门》《环保时装秀》、《绿光》、《嗨、小可爱》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我给地球洗个澡》、《泰山与珍妮》、《火花》、《你喜不喜欢我》、《红星闪闪》等等;其中星星年级的我孩子年龄小,参与人数多,排练难度很大,但是在各班教师的精心策划和编排下,一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像《爱我你就亲亲我》、《日不落》、《春天,我爱蹦蹦跳》、《小青龙》等。2、质量高。各班老师对自己的节目精益求精,不放过每一个细节,一遍遍的排练,一次次的修改,自已动手做道具,自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评,我想这是对我们各位老师最大的肯定。3、主题好。通过开展此次活动,让每个孩子都都能找到自已的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的以挥,在积级的参与中体验成功的快乐,更是为了让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。也充分突出了本次活动的主题“开心六一、快乐做主”。好文供参考!11/11四、家园合作此次活动的开展,得到了家长们的大力支持,活动当天,各班的家长志愿者义务帮忙,有帮忙换服装的、有帮忙化妆的、有帮忙管理现声秩序的。真正意义上体现了家园合作。虽然此次活动举办的较成功,但在整个庆“六一”的活动过程中我们也发现了许多工作中的失误和不足:1、活动现场的准备工作还做的不是很到位,本应留给幼儿退场的过道,后来因观看的家长过多导致堵塞。2、道具准备不充分,有各别班级由于疏忽,临上场时道具都没准备好,导致节目效果不尽如人意。3、音响设备。由于幼儿园的音响设备有限,导致两个本应大放异彩的童话居《月亮的味道》、《小红帽》舞台效果不佳。这是从本次活动中看到的不足和弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。活动圆满结束了,家长孩子们依然陶醉在节日的欢乐中,成绩要发扬,不足要改进,我们真心地希望孩子们能在xx幼儿园这个大家庭里开心、快乐的成长。在此,对此次活动中积极配合老师工作的家长朋友们道一声“谢谢”,也对付出辛劳
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