幼儿园办学宗旨（8篇）

幼儿园办学宗旨（8篇）【参考指引】此文档资料“幼儿园办学宗旨（8篇）”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!幼儿园办学宗旨【第一篇】１、快乐学习，分享乐趣。２、美时美课，尽善尽美。３、爱岗敬业，服务家长。４、幼吾幼以及人之幼。５、启智尚美，求真修德。６、一切为了孩子的发展。７、健康教育，完美起点。８、一切为了孩子的未来。９、寓教于乐，茁壮成长。１０、塑造心灵，健康成长。１１、快乐教育，茁壮成长。１２、梦想天使，关怀至上。１３、为孩子的未来奠基。１４、快乐地成长，快乐地成才。１５、快乐教育，快乐成长。１６、启智成长，快乐相伴。１７、以人为本，全面育人。１８、欢乐的世界，成长的摇篮。１９、为家长着想，为孩子护航。２０、用爱传递快乐，用心成就未来。２１、培育参天大树，桃李遍布天下。２２、用快乐的方式让孩子茁壮成长。２３、不愿你漫步游走，只望你自由翱翔。２４、一切以孩子的健康成长与发展为中心。２５、让每一枝“幼苗”都有最好未来。２６、您领走的每个孩子都是阳光宝贝。２７、无忧童年，开心学习，快乐成长。２８、培育参天大树，桃李遍布天下。２９、专业源于细节，成功源自专注。３０、在快乐中成长，在生活中实践。３１、让我园优秀苗子妆点祖国壮美河山。３２、为孩子的今天着想，为孩子的明天奠基。３３、为社会输送健康、阳光的'好孩子。３４、孩子身心健康成长，家长安安心心托付。３５、把学校建立成孩子密不可分的另一个家。３６、给宝贝快乐童年，还家长骄人宝贝。３７、让孩子开心、父母安心、社会放心。３８、努力让孩子快乐、健康、茁壮的成长。３９、启迪智慧，陶冶心灵，培养兴趣，健康成长。４０、细心呵护，关注每个孩子，一切为了孩子。４１、让每一株小苗茁壮成长，让每一棵小树成为栋梁。４２、孩子们的情商加智商等于他们的完美成长。４３、全心全意为孩子服务，为祖国栋梁打基础。４４、育之以爱，教之以情；轻松学习，健康成长。４５、用我们的爱心，让孩子健康开心，让您放心安心。４６、让孩子的孤单了结于幼时，让孩子的欢笑装饰世界。４７、快乐教育是基础，养成教育是关键，艺术教育是升华。４８、只要是苗子，我们就让它茁壮成长。４９、用我们的爱心和责任，让每一个孩子在快乐中收获教育。５０、一切为了孩子的成长，一切为了孩子的未来。幼儿园办学宗旨【第二篇】1.一切为了孩子的未来。2.寓教于乐，茁壮成长。3.塑造心灵，健康成长。4.快乐教育，茁壮成长。5.梦想天使，关怀至上。6.为孩子的未来奠基。7.快乐地成长，快乐地成才。8.快乐教育，快乐成长。9.启智成长，快乐相伴。10.以人为本，全面育人。11.欢乐的世界，成长的摇篮。12.为家长着想，为孩子护航。13.给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!14.关心下一代，汗水浇未来。15.依德治园，质量强园，特色立园，科研兴园16.走内涵发展之路，建和谐特色校园。17.面向未来，服务家长，以人为本，全面育人的乐园18.团结协作开拓创新爱岗敬业无私奉献19.教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋20.促进每个幼儿个性全面和谐发展21.对幼儿实施体智德美全面发展的教育，促进其身心和谐发展22.教育从心开始——我们将贴心的'照顾您的宝宝23.面向未来，服务家长，以人为本，全面育人24.用“心”的教育，哺育品性淳良的孩童，是我园的办园理念。25.依德治园，质量强园，特色立园，科研兴园26.走内涵发展之路，建和谐特色校园。27.面向未来，服务家长，以人为本，全面育人的乐园28.团结协作开拓创新爱岗敬业无私奉献29.教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋30.促进每个幼儿个性全面和谐发展31.一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子32.为幼儿一生发展打好基础33.用爱启迪智慧，用心润泽心灵34.为幼儿家长提供全面体贴优质的服务35.困难面前做孩子的老师;生活中做孩子的母亲36.爱与自由，规则与宽容37.蹲下来和孩子说话38.儿童健康的天使39.给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!40.给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!41.关心下一代，汗水浇未来。42.依德治园，质量强园，特色立园，科研兴园43.走内涵发展之路，建和谐特色校园。44.面向未来，服务家长，以人为本，全面育人的乐园45.团结协作开拓创新爱岗敬业无私奉献46.教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋47.促进每个幼儿个性全面和谐发展48.一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子49.为幼儿一生发展打好基础50.一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子51.为幼儿一生发展打好基础52.为幼儿家长提供全面体贴优质的服务53.困难面前做孩子的老师;生活中做孩子的母亲幼儿园办学宗旨【第三篇】让每一个幼儿感受、体验学习成长的快乐是我们幼儿园教育的根本目的。我们的办园理念是符合幼儿教育规律和幼教发展趋势，在理解和实践时把握三个核心要素：关爱孩子，关注每一个孩子的成长发展；让每一个孩子能体验感受到快乐；把握儿童身心和谐发展的每一分钟，用心关注孩子每一个平常时刻，积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我们：儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。呵护关爱每一个儿童是良好教育的起点。苏霍姆林斯基概括道：教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。合理的教导，如何爱护儿童就是要让每一个孩子体验成长的快乐。让每一个孩子体验成长的快乐就是我们办园的教育理想、信念与追求。我们一定做到：关注每一个孩子的发展1、用公正的态度呵护孩子2、用发现的目光欣赏孩子3、用宽广的胸襟包容孩子积极创设和营造快乐的教育环境，并创设易于激发幼儿体验的教学情境，教育幼儿以游戏为主要体验模式，重视幼儿的参与感。让每一个孩子尽享成长的快乐。我们的办园目标是：营造幼儿心中理想的快乐大家园幼儿园是孩子走向社会的第一个驿站，孩子的性格在这里塑造，孩子的能力在这里培养。通过各种手段细化制度、强化常规，是办学理念最终落实到每一个孩子身上，以体格健壮、好学会玩、文明有礼、自主自信、活泼开朗为的幼儿培养目标，把幼儿园变成快乐大家园，要让他们自信、阳光、快乐地生活在美丽校园里。我们的办园特色：让孩子玩中学、学中乐、乐中长在促进每一个幼儿发展的前提下，幼儿园要办出自己的特色，苏霍姆林斯基说过：一个孩子，如果从未品尝过学习、劳动的快乐，从未体验到克服困难的骄傲---这是他的不幸。孩子在学习过程中产生的成功感，直接影响其学习的动力和一生的情感。使孩子在快乐的做做玩玩中进行动手、动脑、创新、创造、获得各方面能力的提高，充分利用园舍的空间，给每班创设区域活动的场地，为孩子提供必要的玩具，让他们在玩中学习，在学习中快乐的成长。凡是人，皆需爱。爱是教育的基础，没有爱就没有教育。有个教育家说：教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就不能称教育。爱是幼儿教师最重要的教育情怀，爱心是成为幼儿教师必备的条件。幼儿园的教师们要秉承给予孩子们一个充满爱的人生，给予自己一个充满爱的生命的理念。我们七棵树镇中心幼儿园每个地方都充溢着盈盈的爱润，一草一木、一砖一瓦都充满了爱。在七棵树镇中心幼儿园这个快乐的大家园的中，每个孩子感到世界是如此的美好、生活是如此的快乐！幼儿园办学宗旨【第四篇】一.音乐是人的音乐,语言是人的语言,音乐与语言是人的特有本能---身心和谐本能的反映结果.二.量化即是对音乐、语言与人最佳和谐状态双重肯定在真正因材施教的意义上,产生全息性量化音乐与双语环境中音乐、语言与人的能动效应,从而达到以音乐与双语作为教育手段,最有效地开发幼儿多元化智力潜能的目的.三.素质基础应是幼儿五大动感系统整体协调的基本能力在这里,音乐更多强调的是诗.歌.舞三位一体的概念内涵,是乐(yue)和乐(le)的有机结合体.通过寓教于乐(yue)和寓教于乐(le)的教育手段,主要是比较具体地培养幼儿听动感.视动感.触动感.嗅动感和味动感的整体协调能力.惟有如此,才可能使未来全才产生第六感---创新能力.四.培养幼儿一心多用能力是(3岁-6岁)幼儿最佳年龄阶段教育的本质和关键从绝对无意识记到相对无意识记,所谓的三心二意和一心多用是3岁-6岁年龄阶段,幼儿体认客观世界的本质特点:在这一人脑成长的最佳期,任何不能换位思考的专心致志与一心一意的培养企图,都将最终桎梏人的大脑细胞的整体用量.因此,培养这一年龄阶段幼儿的一心多用能力无疑就成为提高幼儿整体和谐能力的本质和关键.五.量化型全息音乐与双语环境教育是幼儿基础素质教育的最佳手段基础素质教育在幼儿教育阶段主要指智力潜能的开发,它最根本上是指幼儿身心和谐的基本能力.乐:作为人的特有本能乃是人身心和谐的最佳体现.(yue)即乐(le),乐(le)即和谐,和谐即美,人的真正美即人的身心和谐.逆向思维,把握好音乐的本质特征,使幼儿具有乐的基本能力,是进行幼儿素质教育的基础.因此,量化型全息音乐与双语环境教育无疑是幼儿基础素质教育的最佳手段.幼儿园办学宗旨【第五篇】办园理念：“绿色教育，和谐发展”，“绿色”是源于自然的本色，是生命的象征。绿色教育是贯彻自然、自由、资助的教育思想，是对幼儿进行一种天性自然、平衡和谐、愉快健康式的教育，让幼儿享受快乐，启迪智慧。核心理念：自然、和谐、乐享、启智幼儿园教育特色：生活化的全程教育——敏锐捕捉教育契机，将教育贯穿于幼儿一日生活的每个环节，践行“生活即教育”的终生育人观；优良化的语言教育——于日常中渗透语言教育，于活动中增强言语能力，为幼儿创造愿说、乐说、会说的时机，促幼儿口语关键期的发展。开放化的环境教育——为幼儿提供广阔的学习空间，利用生活中的有效教育资源，让幼儿在体验与感悟中成长，提升教育实效。教育方式：给孩子一个环境，让他去体验；给孩子一个机会，让他去创造。办园特色：天性自然、乐享游戏、快乐学习、和谐发展游戏是幼儿园孩子的基本活动，让孩子“享受游戏、快乐成长”这一办园特色是办园理念的具体体现。首先为孩子创设开放的游戏空间。如：突破活动室的框架，以开放的学习方式将幼儿园活动室以外的空间设置为多元学习区，包括“创意空间”“社会性游戏区”“绿色书吧”“科学发现区”“川剧小苑”“梦想舞台”“小小泥乐区”；其次为孩子提供互动的游戏方式，让小朋友认识更多的合作伙伴，增加了交往的频率和范围，增加了自由度。如：开发平行班互动与合作游戏，幼儿园美术创意廊、科学发发现区、梦想舞台、川剧小苑等等，平行班的孩子都可以自由选择游戏区域进行游戏。再次为孩子提供安全、美观、具有操作性、层次性的材料。如：社会性游戏大区域无论是色彩、造型还是设计都蕴涵审美意向；开设的废旧回收站成为了孩子们游戏的百宝箱，回收的衣服、鞋子、牙刷、梳子等废旧材料既可以成为孩子们创作艺术作品的材料又可以成为社会性游戏区孩子们手中的替代物。“享受游戏、快乐学习”的办园特色致力于为幼儿提供优良而丰富的游戏条件，即充足的活动空间、时间、材料，让孩子在开心的游戏中玩出花样、玩出智慧、玩出自我。“大自然希望孩子在成人之前就要像孩子的样子，如果打乱了这个秩序，我们就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美。而且很快会腐烂。”让我们给孩子纯净的天空、清新的空气和自由的游戏吧，让孩子在绿色教育理念下健康快乐地成长。幼儿园办学宗旨【第六篇】让每一个幼儿感受、体验学习成长的快乐是我们幼儿园教育的根本目的。我们的办园理念是符合幼儿教育规律和幼教发展趋势，在理解和实践时把握三个核心要素：关爱孩子，关注每一个孩子的成长发展；让每一个孩子能体验感受到快乐；把握儿童身心和谐发展的每一分钟，用心关注孩子每一个平常时刻，积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我们：儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。呵护关爱每一个儿童是良好教育的起点。苏霍姆林斯基概括道：教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童