学党史悟思想办实事开新局自我批评范文（三篇）

学党史悟思想办实事开新局自我批评范文（三篇）学党史悟思想办实事开新局自我批评篇一自参加工作以来，我一向不断反省自我。下面是我今年的自查报告：一、存在的问题一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的资料较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表此刻：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自我较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;第三，学习重点不清。自我没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。二是职责意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自我职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自我明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自我管，也就没有主动提出来帮忙改正，而是放之任之;有时自我认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今日干完的事，也随便拖到明天干。三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自我要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。二、产生问题的原因分析一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今日，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。仅有深入地、系统地、全面地学#习，才能更好地胜任自我的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自我所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自我所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自我树立起跨越的高标杆，让自我朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的活力与勇气。三是群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与企业职工接触的机会多，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地麻木了、习以为常了，群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。三、整改措施随着机关作风整顿活动的不断深入，经过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自我存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自我思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改善：一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自我，时刻把坚定共产主义梦想信念放在首位，把它作为自我的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。二是进一步改善工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，进取工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情景和自身工作特点，不断完善和提高自我，脚踏实地的投入到工作中去。三是加强自身建设，提高服务本事。经过学习，牢固树立共产主义的梦想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的职责感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立机关干部良好形象为自我行动、处世的准则，在生活上严格要求自我，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。学党史悟思想办实事开新局自我批评篇二通过学习黄大年的先进事迹，我结合实际、围绕全局工作，查找自身存在的问题，力求把问题找实、找深、找透。透过开展批评与自我批评，针对自己工作中存在的突出问题，从思想境界、思想作风及工作作风等方面进行了自查，边学习、边查摆、边整改现将自查状况做自我剖析如下:一、在工作中自我要求不够严格主要表此刻:对局里的规章制度学习不够，掌握不够透彻。有时爱岗敬业和全心全意为人民服务还做的不够.做为一名年青的人员，本想透过不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务奉献给国家、奉献给人民，但是我工作中只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，工作不够用心主动，没有做到从更高、更深的层次思考问题。二、工作作风还不够扎实有时对领导安排的工作存在畏难情绪和急躁思想，对待工作有时只满足于认真完成局领导交给的任务，常常只是根据局里布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够.缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，精神状态不能很好地适应各项工作开展的要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和职责感。三、缺乏创新精神。不善于创造性地开展工作，对问题的分析不够深入，思考不够深刻，没有注意到工作方法的重要性.也没有很好的注意劳逸结合.缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。综上所述不断加强专业知识的学习，坚持终身学习，努力提高综合素质.从实践中学，同时勤于从书上学，加强专业知识理论培训和教育教学理论.增强做好工作的本领，既教书，又育人。尽可能多的向其他教师请教，做到取长补短，共同进步.加强政治理论学习，在认清职责的同时立足本职，本本分分做实实在在的事情.严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法执教，做到全心全意为学生服务.提高对创新和工作方法重要性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。学党史悟思想办实事开新局自我批评篇三为促进党员学习教育提质增效，进一步推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。xx市xx街道党工委紧扣主题主旨主线，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史开展系列学习教育活动，突出分层分类，抓住重大节点、利用丰富资源，确保将党史学习教育融入日常、抓在经常。一、深化认识，增强党史学习教育的责任感以史为鉴，可以知兴替。党史学习教育伊始，xx街道党工委准确把握党史学习教育的出发点和落脚点，通过“四个一”落实党史学习教育高质量推进，即成立一个工作小组，确保各项工作抓细抓深；制定一个学习方案，细化分解工作任务；发放一批学习书籍，促进领会核心要义；打造一套课程体系，丰富多层次学习途径。通过开展系列党史学习教育活动，教育广大党员以史为鉴、知史爱党、知史爱国，汲取红色力量，打牢思想根基。二、注重实效，提升党史学习教育的针对性xx街道党工委依托社区党校，针对不同对象、不同群体，打造精准化、个性化的教育方式，以灵活多样的授课形式，推动党史学习教育进机关、进中心、进社区。近期推出领头雁“优+”能力xx营、社区工作者全岗通能力xx营和机关事业青年能力xx营等“三大能力营造计划”，课程具有内容新、体系全、实用性强的特点，通过系统课程全面提升居民区党务工作者、社区工作者和机关事业青年干部的综合能力水平。七一前夕，24家“两新”党组织将联合举办“历史回声时代回响——历程·第五期广场上的文艺党课”，进一步引导“两新”党员立足岗位、建功立业，将学习教育成效转化为推动事业发展的强大动力。三、丰富形式，提升党史学习教育的覆盖面紧密结合xx实际，xx街道党工委在丰富党史学习教育的形式上下功夫，线上线下学习活动同步推进。一方面举办线下活动，利用好社区党群服务中心、各党群服务站点等红色阵地，围绕党史学习教育开展专题讲座、微党课、知识竞赛、读书会等多彩活动；另一方面开展线上学习，在“xx党建”微信平台上开设党史学习教育专栏，作为全街道统一的党史学习教育线上“云课堂”，同时结合“五星接力”党员教育管理积分平台，为基层党组织提供可视化、可量化、可参与、可共享的云端学习阵地。四、涵养初心，提升党史学习教育的使命感为了提高党史学习教育宣传的有效性，在开展党史学习教育的过程中，xx街道充分利用身边资源、区域资源，结合新冠疫情防控工作中的先进典型任务，讲好xx战“疫”故事，将其作为党史学习教育的鲜活教材。社区党建办、社区党群服务中心牵头拍摄微电影“我们在‘疫’起”，回顾疫情以来xx各居民区、辖区单位、广大党员群众共同战“疫”的点点滴滴，展现连日奋战在社区抗疫一线人员的工作风采。目前，依托社区党校、书记工作室、各党群服务站点等平台，xx街道123个党支部线上线下共举办各类党史学习教育活动115余场次，覆盖党员3100余人次。下一步，街道党工委将继续整合党群资源、党建资源、区域单位资源深度融合，以党史学习教育为契机推动基层党组织党建工作高质量发展，鼓励带动xx社区党员群众奋勇拼搏，推进党史学习教育持续升温，入脑入心。