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社区文化墙活动总结【范例4篇】为了您的方便三一刀客的编辑编辑了这份专业的“社区文化墙活动总结【范例4篇】”,良好的文档撰写能力对于职业生涯发展很重要,范文运用的场合越来越广泛了。范文的框架可以帮助我们更好地理顺文章的思路。如何让自己的范文在很多人中间亮眼?社区文化墙活动总结篇【第一篇】为了丰富社区居民群众的节日文化,营造欢乐、祥和、喜庆、文明的节日氛围,xx社区按照xx街道办事处【20xx】xx号文件《xx街道办事处20xx年春节元宵节系列文化活动安排》要求,结合社区实际,以春节元宵节为契机,挖掘传统节日文化内涵,组织开展了庆元宵灯谜游艺联欢会、“吉羊万福进社区送春联”活动、“庆三八”妇女节文艺汇演等居民群众喜闻乐见、寓教于乐的活动。同时,充分利用学生寒假,组织社区少年儿童观看安全教育和德育讲座,积极开展了读书活动、乒乓球专场活动、“小小志愿者”迎新年卫生清扫活动。具体开展的活动如下:月6日社区组织少年儿童开展未成年人安全教育讲座,同时组织观看“经典动画片展播”;月9日开展少儿道德大讲堂活动——“中华德育系列故事”“经典电影展播”观看活动;月9日至13日开展以“我读书我快乐”为主题的寒假读书活动;月9日至13日在社区乒乓球室开展青少年乒乓球专场活动;月10日邀请xx书法爱好者为居民书写春联,开展“金猴万福进社区送春联”活动;月16日(正月二十八)xx社区开展学生假期“小小志愿者”迎新年卫生清扫活动;月27日下午组织社区少年儿童开展少儿才艺展演活动;月21日(正月十四)举办“庆元宵灯谜、游艺联欢会”;月6日妇女节举办“庆三八文艺展演”。通过这一系列丰富多彩,居民群众喜闻乐见、寓教于乐的文化活动,活跃了居民群众的文化生活,提高了群众的文化素质。居民积极参与到文化活动之中,社区为他们搭建了一个相互沟通、相互学习、相互交流的平台。今后我们要积极开展群众喜闻乐见、健康向上的文化活动,为弘扬文化、构建和谐社区贡献力量。社区文化墙活动总结篇【第二篇】今年x月x日,向雷锋同志学习题词xx周年纪念日,为进一步弘扬雷锋精神,融汇社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的效果。现将具体情况小结如下:一、营造气氛,深入宣传,让雷锋精神深入人心为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,社区社区努力从居民的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和营造文明家园和谐社社区活动相结合,力求改变居民的精神面貌。从而为社区的稳定和长远发展打下一个坚实的基础。为此专门召开社区成员班子会议讨,讨论雷锋精神的实质。学习雷锋不仅仅只是做做好事而已,事实上是要学习雷锋身上的钉子精神,做任何事情都要认真求实,敢于钻研,敢于深入,丢弃浮夸和浮躁,踏实的干好每一件事.作为社区的工作人员,我们更要学习他这种一心为公的精神,在日常工作生活中,不计个人得失,坚守岗位,全心全意为居民服务,乐于助人,力争为每一位辖区居民服务好,把事办到居民的心坎上。同时我们又悬挂了宣传横幅,制作雷锋专栏版面,社区此次“学习雷锋精神活动”的宣传力度和广度,力求使此次活动不流于形式,而是真正的深入人心。二、弘扬雷锋精神,开展丰富多彩的学习雷锋活动3月x日社区掀起了学雷锋的高潮,形式各样的学雷锋活动开展的有声有色,涌现出许多的雷锋式的好同志,好榜样。社区全体工作人员组织辖区青少年走上街道,自备清洁用具,对辖区的“牛皮癣”逐个进行铲除,还建筑物以本来面貌,对重点区域的草地、花坛进行清理,捡拾其中的垃圾,为居民营造一个舒心的生活环境;社区与社区内卫生服务站沟通,利用卫生服务站现有的医疗器材,为居民进行免费医疗咨询、无偿体检,让居民对自己的身体有个清晰的认知;带领学生党员、团员开展“关爱老人,献爱心”活动,带领同学们看望辖区内孤老户戴凤兰老人,为她送去了生活必须品,为老人理发、打扫房屋,让老人感到了社会大家庭的温暖;田秀霞等人对身患壹级、贰级等严重残疾的李岩、牛文艳等人进行了入户慰问,为他们送去了生活用品,对他们家庭进行打扫,干一些力所能及的家务活,让残疾人深刻的体会到,雷锋精神遍布每一个角落,他们永远不会被社会所遗忘。正是这些点点滴滴,些许的平凡小事,但却反映了中滩路社区活动的主旨,折射出了雷锋精神的光芒。三、树立榜样,深化活动内涵雷锋是一个团结集体,服从集体的人。雷锋是全心全意为人民服务的履行者,他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。正义、勇敢、奉献、节约,他的优秀是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神。我们会把雷锋作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取,深化此次活动的内涵,让雷锋精神永存人心。社区文化墙活动总结篇【第三篇】春节期间,从基层农村、社区,到各乡镇、办事处、各厂矿、企事业单位,广泛组织群众,均开展形式多样、各具特色的群众文艺汇演。元宵节期间,全市共展出大型机械灯188盏,街头文艺表演队伍133支,人员15000多人,彩车40余辆。市区的群众文化活动采取以点为主、点片结合、交叉表演、集中层演的方式,开展了形式多样,内容丰富、规模适中、代表地方特色的民间艺术表演活动。城、矿两区以广场为中心,集中开展了秧歌、锣鼓、街舞、军乐队、健身操等多种表演活动。在正月十五下午,城、矿区分别举行了“锦鸡鸣春”和第二届“煤海欢歌闹元宵”大型街头民间艺术表演活动,极大地丰富了全市人民的节日期间文化生活。在表演活动中,不同年龄、不同层次的社会各界人士都广泛参与,特别是在城区的表演活动中,市领导程步云、李天太、林玉平、高全怀、王敬瑞以及城区的党政领导与城区人民群众一同扭起了秧歌,并向在场群众拜年祝福,赢得了老百姓的热烈掌声,把表演活动推向了高潮。元宵节晚上8点,xx市举行了“希望的xx”焰火晚会,与此同时,全市多个地点燃放焰火,营造了“火树银花不夜天”的景象,昭示着山城xx国泰民安、繁荣昌盛的新气象。城区在德胜街举办了201x年“文明之春”大型灯展,设置大型机械灯31组、大型牌楼7座、大型彩绘灯箱26个,使德胜街呈现出“文明之花不夜天”的节日景象。矿区、阳煤集团设置了6个灯展区,展出了造型各异、巧夺天工的大型机械灯64盏,成为节日期间全市人民观灯的亮点。南煤集团分2个展区举办了“金色南煤”大型灯展活动,共展出12组大型机械灯。平定创新了今年的活动方式,举办了“201x年元宵节文化艺术节”活动,在县城城里街设置民间艺术一条街,并举办千人舞灯会。盂县开展了形式多样的城乡文艺汇演,并组织了各类展览,科普宣传,举行了元宵节焰火晚会。郊区举办了元宵节广场民间艺术表演,举办了焰火晚会、迎宾晚会、全区劳模专场晚会,并开展了文化、科技、卫生“三下乡”活动。开发区也举办了街头文艺表演、焰火晚会及灯展活动。此外,各县区在元宵节期间,分别开展了青少年计算机知识大赛、电影晚会、民间手工艺展等阵地活动60余项。“三节,”期间,市群众艺术馆举办了“群星风采”美术、摄影、书法作品展,这些作品都是我市业余作者近年来获省以上奖和写生作品。市、区、县群众艺术馆、文化馆、文化站、文化室,各级图书馆(室),依据节日期间群众文化活动相对集中的特点,创造条件,面向基层群众特别是青少年免费开放,发挥各自功能和优势,努力为群众提供优质的文化服务和精神食粮。为了满足群众的需要,我市各专、职业剧团创作、排演优秀健康的文艺节目,各级电影发行、放映单位将组织各类优秀影片,开展送戏、送电影下乡、下基层活动。201x年“百花迎春”春节群众文艺汇演颁奖晚会是“三节”活动的又一个重头戏。在各县区300多个节目汇演基础上,层层选拔评出歌舞、评说、秧歌剧、鼓书、小品、器乐等43个优秀节目,特别是郊区的赛兴秧歌剧和鼓书说唱,既挖掘了民间艺术,又融人现代综合艺术,打造创新,将歌、舞、说融为一体,具有鲜明的时代特点和浓郁的地域特色。晚会精心安排的“保持共产党员先进性”节目版块,说身边事、演身边人、唱主旋律,集中展示了共产党员“情为民所系、利为民所谋”这一主题,许多干部群众含泪观看,台上台下激情互动,把我市的“三节”群众文化升华到了更高的层次。总体来讲,今年的“三节”文化活动主题明确,地方特色浓郁,创新了艺术表演形式,提升了城市形象,真正形成了社会文化社会办,群众文化群众参与的局面,是对找市群众文化的一次集中展示。同时,我们也要看到,这次活动仍然存在不足之处,如有的县区,在活动安排上没有做到与全市的部署同步,使他们在一些全市性的活动中缺了席。再如在今年元宵节的灯展中,大xx煤矿的机械灯很有特色,但由于距市中心较远,来看灯的人较少,使得投入不少却没有得到更高的社会效益和经济效益。这些问题说明我们在有些方面重视得不够,所以在以后的群众文化活动中,如何解决上述矛盾,是我们今后研究的课题。今年的“三节”活动,为我市精神文明建设和群众文化活动的开展,起了个良好的开端。从中,我们也得到了一些有益的经验和启示:社区文化墙活动总结篇【第四篇】为进一步引导中小学生在中华优秀传统文化传承中提高品德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观,按照上级部署要求,我校把11月定为优秀传统文化教育活动月,并开展了一系列的活动。现总结如下:一、指导思想按照贯通古今、鉴往知来的原则,以相关课程、课外活动及校园文化建设为载体,在中小学校广泛开展“读经典、诵经典,做有德之人”活动,坚持把“热爱祖国,孝敬父母、关爱他人”沈阳人基本道德准则贯穿活动始终,进一步弘扬中华优秀传统文化,突出培育未成年人精神高度,引导中小学生在背、吟、用的过程中塑造美好心灵,切实担负起传承文明的历史责任。二、收获和体会中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大,通过开展经典诵读活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文化发展,提高办学品位和办学特色。(一)、丰富了学校的文化内涵。通过实践,初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子,营造学校文化氛围。初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系,探索教师导读的方法,培养了一批导读骨干。把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合,创新学习管理,办人民更满意的学校。(二)、全面提升了学生的综合素质。在诵读实践中,感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高。陶冶情操,发展个性,提高道德修养水平,使学生具有更佳的学习、生活状态,促进各门功课的学。是锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力等等都得到了极好的锤炼。(三)、提高了教师的文化底蕴。通过活动,理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义,陶冶自己的情操,树立更好的学习、生活的态度,积极投身于教育、教学之中去。掌握了学生经典诵读的方法,初步能创造性地展开活动,提高诵读效果。经典浸润人生,书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景,为我校师生带来了一片生机,我们坚信,只要全体师生共同努力,勤奋工作,我校一定会在经典诵读的道路上走的更坚定,更扎实。
本文标题:社区文化墙活动总结【范例4篇】
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