专题30 三次科技革命（第02期）-2022年中考历史真题分项汇编（全国通用）（原卷版）

【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】2022年中考历史真题分项汇编（全国通用）（第02期）专题30三次科技革命考点122第一次工业革命1．（2022年广西桂林）观察图，分析1750-1865年英国资本总额变化的主要原因是A．工业革命的开展B．君主专制的建立C．文艺复兴的兴起D．宗教改革的推动2．（2022年辽宁营口）为了纪念瓦特对人类社会发展做出的重要贡献，国际单位制中，功率的单位被定义为“瓦特”。他的主要成就是A．发电机的问世B．蒸汽机的改进C．飞梭的发明D．珍妮机的发明3．（2022年湖北江汉、潜江）下面是英国某时期交通发展简表，导致这种变化的最主要原因是类别大事记内河航运1761年，开凿第一条内陆运河18世纪90年代，开凿42条新运河，耗资650万英镑铁路至1835年，议会批准了54条铁路修筑计划1845～1847年，又有576家铁路公司被批准成立，筑路8731英里A．英国资产阶级革命B．第一次工业革命C．三角贸易日益繁荣D．第二次工业革命4．（2022年辽宁营口）中国建设，闻名世界。中国铁路在进入21世纪以后经历了六次大提速，大大提高了【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】铁路的运输能力。标志着人类历史进入“铁路时代”的发明是A．火车B．汽车C．飞机D．轮船5．（2022年湖北恩施）如果不是可以得到改良蒸汽机的相对无限的动力，工业革命完全有可能会在仅仅增加纺织品生产速度后便逐渐消失。以下发明能论证这个观点的是A．哈格里夫斯的珍妮机B．斯蒂芬森的火车C．卡尔•本茨的汽车D．莱特兄弟的飞机6．（2022年吉林）工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。成为世界上第一个工业国家的是A．英国B．法国C．美国D．德国7．（2022年黑龙江牡丹江、鸡西）小丽同学研究性学习中收集了相关的资料，据此判断，她研究的主题是资料一：珍妮机的故事资料二：蒸汽机的图片资料三：爱迪生的生平介绍A．思想解放B．工业革命C．启蒙运动D．殖民扩张8．（2022年四川凉山）“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。”工业革命极大地提高了社会生产力水平，推动了人类社会的进步。其中第一次工业革命使人类进人了A．电气时代B．蒸汽时代C．信息时代D．经济全球化时代9．（2022年海南）蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的利用则开辟了更加广阔的空间，为工业提供了动力，进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了A．蒸汽动力的作用B．电力的作用C．科学技术的力量D．传统的力量10．（2022年黑龙江大庆）西方“步入近代”的过程：首先是精种层面的变革，然后是制度方面的变革，最后【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】是器物（技术）方面的变革，以下符合这一变革顺序的是A．文艺复兴→资产阶级革命→工业革命B．资产阶级革命→工业革命→文艺复兴C．文艺复兴→工业革命→资产阶级革命D．工业革命→文艺复兴→资产阶级革命11．（2022年浙江台州）马克思指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代所创造的全部生产力还要多，还要大。”材料评述的是工业革命的A．原因B．背景C．过程D．影响12．（2022年辽宁抚顺、本溪铁岭、葫芦岛）下列发明出现在第一次工业革命期间的是①珍妮机②电子计算机③蒸汽机车④飞机A．①③B．②④C．①②D．③④考点123第二次工业革命1．（2022年江苏泰州）1908年，美国的福特汽车公司开始生产T型汽车。T型汽车因使用T型发动机而得名。这种发动机是A．蒸汽机B．电动机C．发电机D．内燃机2．（2022年浙江杭州）“机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用”。以上情景全部出现，最早可见于A．文艺复兴时期B．启蒙运动时期C．第二次工业革命时期D．第三次科技革命时期3．（2022年辽宁营口）进入20世纪以来，煤炭在世界能源消费构成中比重下降，石油比重上升，这种变化源于哪一科技成果的应用A．蒸汽机B．内燃机C．电动机D．计算机4．（2022年辽宁营口）在抗击新冠肺炎疫情过程中，口罩人们出行的必备品，其核心材料熔喷布主要以石油提炼的聚丙烯（塑料）为原料。标志现代塑料工业诞生的发明是A．人造纤维B．人造染料C．纳米材料D．赛璐珞技术【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】5．（2022年广西梧州）“一个元素让爱迪生点燃了世界。”与此相关的时代是A．电气时代B．信息时代C．原子能时代D．蒸汽时代6．（2022年黑龙江大庆）汽车、飞机是现在常见的交通工具。汽车、飞机在最早研制成功时使用的发动机是A．蒸汽机B．内燃机C．电动机D．发电机7．（2022年山东临沂）根据诺贝尔奖官网显示，诺贝尔奖每年评选和颁发一次，诺贝尔奖包括一枚金牌、一份证书以及一笔奖金。截至2019年，共授予919位个人和24个团体，其中4位个人以及1个团体两次获奖、1个团体三次获奖。为该奖项奠定基础的科技发明出现于A．第一次工业革命时期B．第二次工业革命时期C．第一次世界大战之后D．第二次世界大战之后8．（2022年四川广元）科技改变人类社会，给人类社会带来了巨大的变化。阅读下列材料，回答问题。材料一这次革命可以使人们乘坐轮船以更快的速度跨越海洋，乘坐火车进行长途旅行，还为生活在欧美地区成百上千万的人带去了高质量的服装、各种家居用品和娱乐活动。在此之前，这些是他们不敢想的。——摘编自[英]安德鲁·玛尔《世界史》材料二1840年，正值以英国为中心的技术革命结束不久，故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候，西方正酝酿着又一次技术革命……——摘自杨德才主编《20世纪中国科学技术史稿》材料三电的发明和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代。与第一次技术革命截然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过先进的技术直接转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度。——摘编自王斯德《世界通史》(1)根据材料一，指出“这次革命”使人们的生活发生了怎样的变化？(2)根据材料二并结合所学知识回答，砸开“中国的大门”这一历史事件对中国社会性质有何影响？“中国人模仿这些技术”指的是什么历史事件？(3)根据材料三，指出第二次技术革命与第一次技术革命相比有什么显著特点？(4)综合上述材料并结合所学，谈谈你对科技改变人类社会的看法。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】9．（2022年内蒙古包头）阅读材料，完成下列要求。材料一12世纪，随着城市商品经济的活跃，中世纪大学问世。大学创办之初，不受外来干涉而具有自我管理的权限。学生在完成文法、修辞、逻辑等七门基础课后学习法律、医学等专业课。大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与独立思考的空间，激发了他们对学术研究的兴趣。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。——摘编自统编教材九年级上册《世界历史》材料二19世纪的欧美大学成为第二次工业革命的源头，为西方工业化提供了不竭动力。众多科学家在大学实验室中刻苦研究，反复实践，在电磁学、化学和热力学等方面取得了重大突破。这些科研成果在生产实践中被不断转化为生产技术。新的技术、新的发明层出不穷，推动了第二次工业革命的深入发展。——摘编自元鹏《大学与第二次工业革命》(1)根据材料一并结合所学知识，指出中世纪大学的“美好”之处。(2)根据材料二并结合所学知识，解释近代大学是第二次工业革命的“源头”。列举两项当时的“新技术、新发明”。(3)根据以上材料，说明大学与社会经济发展的关系。考点124工业化国家的社会变化1．（2022年内蒙古赤峰）近代以来，社会快速发展的同时也带来一些问题。阅读材料，回答问题。材料一1870年至1900年间，科学与技术的关系，比以前任何时期都密切得多。19世纪最后30年间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响，自1870年以后，我们可以清楚地看到20世纪科学工业的开端。新兴工业，完全是科学发现中首创的工业．——F.H欣斯利主编《新编剑桥世界近代史》第Ⅱ卷材料二1870—1913年，世界贸易总额增长了3倍多，从445亿法郎增至1924亿法郎。……20世纪初出现多极化的新格局：1913年英国占世界贸易的15%，美国占11%，德国占13%，法国占8%，俄国占4%。——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》材料三1900年，欧洲和北美的大城市超过了150座，到1914年，英美等西方国家城市人口已经占到总人口的绝对多数。1911～1913年，英国25岁以上人口中，4.93%的人拥有60%以上的财富。在德国，1911年3425个富人平均每人拥有的财产价值是532万马克，另外161万人的人均财产价值只有2.3万马克，最贫困人口尚不在此列。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】——摘编自《世界文明史》(1)写出与以上材料反映的历史现象密切相关的世界历史大事。(2)根据材料二、三归纳概括这个大事产生的影响。(3)通过以上材料和问题，我们能得出哪些认识？2．（2022年辽宁盘锦）科学技术是社会发展的重要引掌。阅读下列材料，回答问题。【科技改善民生】材料一【科技助力壮举】材料二中国世界事件郑和下西洋★时间1405-1433年15世纪末-16世纪20年代代表人物郑和迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦【科技改变世界】材料三中世纪或近代早期，人们出行的主要代步工具是马车、木船；19世纪末20世纪初，人们出行时可以坐火车。中世纪或近代早期，人们主要生活在农村；19世纪末20世纪初，越来越多的人进入城市，伦教、巴黎、纽约等城市的规模越来越大。1600年，在法国和苏格兰，每6个成年人中仅有一个略微识字；到了1800年，苏格兰90%以上的成年人识字，法国有2/3的成年人识字（在诺曼底则达90%）。——摘编自《义务教育教科书教师教学用书》【科技成就梦想】【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】材料四中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国！——习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话（摘自《光明日报》2021年9月28日）(1)依据材料一，写出图一典籍的作者和图二典籍的成书朝代。(2)将材料二中★补充完整。我国古代四大发明中，哪一项为材料二中的事件提供了助力？(3)依据材料三，概括工业革命带来的社会变化。（不得照抄材料原文，2分）(4)依据材料四，结合所学知识，谈谈我国实现科技强国梦的途径。3．（2022年广西百色）阅读材料，完成下列要求。材料一今天，金属和塑料补充了石头和木头，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、柴油机和原子动力代替风力和人力……电已成为只需按一下开关便可做许多事的动力之源。——摘编自《全球通史》材料二1854年，英国又爆发了第三次霍乱，伦敦在10天中就有500人死亡。1866年，霍乱第四次爆发。如果说霍乱爆发是水污染的原因，那么，各种烟气、热气和毒气也直接带来了多种呼吸道疾病的流行。在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。——摘自李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》材料三科技兴则民族兴，科技强则国家强。在我国发展新的历史起点上，把科技创新摆在更加重要位置，吹响建设世界科技强国的号角。我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100周年时使我国成为世界科技强国。——摘自习近平《把科技创新摆在更加重要位置建设科技强国》(1)根据材料一，列举两次工业革命的成果。(各举两例)(2)概括材料二所反映的问题，并指出其根源。(3)材料三反映了我国什么战略?综合上述三则材料，你从中得到怎样的启示?4．（2022年四川广安）根据下