精品解析：2022年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学真题（原卷版）

淘宝：中小学教辅资源店微信：mlxt2022二O二二年齐齐哈尔市初中学业考试化学试卷考生注意：1．考试时间90分钟2．全卷共五道大题，总分100分3．使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24S-32C-135.5K-39Ca-40Fe-56Ba-137一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分，1~12小题每题有一个选项符合题意，13~15小题每题有一个成两个选项符合题意）1.下列变化属于物理变化的是A.石蜡熔化B.煤炭燃烧C.食物腐烂D.粮食酿酒2.下图所示实验操作错误的是A.固体粉末装入试管B.给液体加热C.连接仪器D.检查装置气密性3.下列物质的用途主要利用其化学性质的是A.钨用于造灯泡中的灯丝B.金刚石可用来裁玻璃C.氢气用于填充探空气球D.碳素墨水用于书写档案4.下列对于宏观事实的微观解释错误的是A.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同--分子构成不同B.当温度降低到0℃以下，水结成冰不能流动--分子不再运动C.50mL水和50mL酒精混合，总体积小于100mL--分子间有间隔D.蔗糖溶液不导电--其水溶液中不存在大量自由移动的带电粒子5.利用催化剂将工厂废气中的二氧化碳转化为燃料x，是实现“碳中和”的路径之一，该反应的化学方程淘宝：中小学教辅资源店微信：mlxt2022式为222CO+3HX+HO催化剂，X的化学式为A.CB.CH4C.CH3OHD.CH2O6.下列有关实验现象的描达正确的是A.电解水实验中，正极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体C.在空气中打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾D.向氢氧化钠洛液中滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成7.绿原酸（化学式为C16H18O9）是中药金银花的成分之一，可抗菌、抗病毒，下列关于该物质的说法正确的是A.绿原酸的相对分子质量为354gB.绿原酸由碳元素、氢元素和氧元素组成C.绿原酸中碳元素、氢元素的质量比为8：9D.绿原酸分子由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子组成8.下列说法错误的是A.分离液态空气制氧气是物理变化B.氢氧化铝可用于治疗胃酸过多C.玻璃钢属于复合材料D.含碳元素的化合物一定是有机化合物9.下表中有关化学知识的整理和归纳有错误的一组是A．化学与健康B．化学与环境①人体缺乏维生素A会引起夜盲症②煤气中的一氧化碳能与血红蛋白结合造成生物体缺氧，严重时会危及生命①酸雨会破环森林、植被②水体污染的来源包括工业污染、农业污染、生活污染等C．化学与安全D．化学与生活①在加油站张贴“严禁烟火”的安全标志②室内起火时，如果打开门窗，火反而会燃烧得更旺①打开汽水瓶盖时，由于压强减小，气体的溶解度变大，汽水会喷出②干冰作制冷剂，可用于食品冷藏保鲜A.AB.BC.CD.D10.以下对实验的相关分析，错误的是A.过滤液体时发现滤液浑浊，可能的原因是滤纸破损淘宝：中小学教辅资源店微信：mlxt2022B.给固体加热时，试管口略向下倾斜，以免冷凝水回流到热的试管底部使其炸裂C.在测定空气里氧气的含量实验中，若弹簧夹没夹紧会造成所测得的氧气含量偏低D.在利用红磷燃烧验证质量守恒定律的实验中，若红磷量不足不会影响实验结果11.下列各组离子在pH=4的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是A.Na+、Ca2+、Cl-B.4NH、K+、23COCCu2+、C1-、24SOD.Ba2+、A13+、24SO12.推理是化学学习过程中一种重要的思维方法，下列推理正确的是A.可燃性气体点燃前要检验纯度，所以点燃甲烷气体前要先检验其纯度B.置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应都是置换反应C.单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质D.通常相比铁更易与氧气发生化学反应，所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀13.下列图像表示的对应关系正确的是A.向饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钾固体B.等质量的镁和氧气在密闭容器中点燃，充分反应C.向一定量的稀硫酸中不断加水D.向等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体中分别加入等质量分数且足量的稀盐酸14.下列实验方案设计正确的是选项实验目的实验方案及操作A鉴别硫酸铵和氯化铵取样，分别加入熟石灰粉末混合研磨，闻气味B鉴别水和过氧化氢溶液取样，分别加入适量的二氧化锰，观察现象C除去氯化钙中的碳酸钙加入足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥D除去氨气中的水蒸气将气体通过足量的浓硫酸.淘宝：中小学教辅资源店微信：mlxt2022A.AB.BC.CD.D15.某碳酸钠样品中可能含有碳酸钾、氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钙中的一种或几种杂质，化学兴趣小组同学对碳酸钠样品中杂质的成分进行了如下探究：步骤1：取少量该样品于烧杯中，加入足量水充分溶解后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。步骤2：向步骤1所得白色沉淀中加入足量的稀硝酸，部分沉淀溶解并产生气体。步骤3：另取10.6g该样品加入200g稀盐酸，恰好完全反应，生成4.4g二氧化碳。结合以上探究过程，下列说法正确的是A.通过步骤1和步骤2可得出杂质中一定含有氯化钡和硫酸钠B.步骤1所得滤液中至少含有2种阳离子C.所加稀盐酸的溶质质量分数为7.3%D.该样品的组成最多有4种情况二、填空题（本题共6小题，每空1分，每个化学方程式2分，共24分）16.用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空：（1）2个汞原子______。（2）碘酒中的溶剂______。（3）标出硝酸中氮元素的化合价______。17.化学在保证人类生存和提高生活质量方面起着重要的作用。请回答下列问题：（1）饺子是中国的传统美食之一，制作饺子的原料有小麦粉，小麦物中富含的营养素是______，馅料中常添加铁强化酱油，铁元素属于人体所需的______（填“常量”或“微量”）元素。（2）久置的铁锅出现锈蚀是铁与空气中的______发生化学反应所致。（3）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用______的方法降低水的硬度。（4）我国古代将炉甘石、赤铜和木炭粉混合加热到800℃，得到一种外观似金子的铜和锌的合金，其中涉及到的化学反应之一是：222CuO+C4Cu+CO高温，该反应中化合价升高的元素是______，发生还原反应的物质是______（填化学式）。18学习化学要建立粒子观、元素观和变化观，请回答下列问题：.淘宝：中小学教辅资源店微信：mlxt2022（1）从上图A中可知，铈的原子序数是______。（2）B一E是四种粒子结构示意图，化学性质相似的粒子是______（填图片下方的字母，下同），属于同一周期元素的粒子有______，E粒子在化学反应中，易______（填“得到”或“失去”）电子，达到相对稳定结构。19.将铝粉和锌粉的混合物加入一定量的硝酸镁和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。则滤渣中一定含有的物质是______（填化学式，下同），滤液中可能含有的溶质是______。20.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：（1）P点的含义是______。（2）t2℃时，将15克甲物质加入到20克水中，充分溶解后，所得溶液的质量是______g。（3）若乙中混有少量甲，可用______的方法提纯乙（填“蒸发结晶”减“降温结晶”）。（4）将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是______。21.A一F是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如图所示。图中“一”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（其中反应条件、部分反应物及生成物已略去）。已知B是年产量最高的金属，D、E用于配制农药波尔多液，B、C、D、E、F是五种不同类别的物质。的淘宝：中小学教辅资源店微信：mlxt2022请回答下列问题：（1）写出B物质的化学式______。（2）写出F→E反应的实验现象______。（3）C和D反应基本反应类型是______。（4）若F→A发生的化学反应不属于基本反应类型，写出该反应的化学方程式______。三、简答题（本题共3小题，每小题3分，共9分）22.化学就在我门身边，生活中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题：（1）家里的热水壶用久后，壶内壁常附着一层水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），请写出厨房中能洗涤除去水垢的物质名称。（答一种即可）（2）今天是小野的生日，她并下了美好的生日愿望并吹灭了生日蜡烛，请写出其中的灭火原理。（3）常用的炉具清洁剂中含有氢氧化钠，请写出氢氧化钠去除油污的原理。23.能源和材料是人类得以生存和发展的重要保障。请回答下列问题：（1）氢气作为能源，倍受人门关注，请写出氢气作为理想燃料的优点。（答一点即可）（2）国家大力提倡回收利用废旧金属，请写出回收利用废旧金属的意义。（答一点即可）（3）合成橡胶被广泛应用于生产、生活中，与天然橡胶相比具有许多优良性能，请写出其中一点。24.环境污染使人类的生存遭受严重的威胁，保护环境势在必行。请回答下列问题：（1）请写出汽车尾气中的污染物。（答一种即可）（2）温室效应增强导致暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件频发。请写出导致温室效应增强的原因。（答一点即可）（3）废弃塑料带来的“白色污染”日益严重，请写出“白色污染”的危害。（答一点即可）四、实验题（本题共4小题，每空1分，每个化学方程式2分，共25分）25.化学实验技能是学习和进行化学探究活动的基础和保证。请回答下列问题：（1）在实验室里给烧杯中的液体加热时，应将烧杯放置在______上，使之受热均匀，加热完成后，必须用______盖灭酒精灯。的淘宝：中小学教辅资源店微信：mlxt2022（2）铁丝在氧气中燃烧的实验，将细铁丝盘成螺旋状的目的是______。（3）用10%的硝酸钾溶液配制50g的硝酸钾溶液，实验步骤包括：计算、量取、______、装入细口瓶并贴标签，若量取水的体积时俯视读数，则所配制的硝酸钾溶液的溶质质量分数______（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。26.化学实验使同学们不仅学习到化学知识，还提高了动手能力和分析解决问题的能力。根据图示回答下列问题：（1）图A所示实验中玻璃棒的作用是______。（2）图B所示净水器中活性炭的作用是______。（3）C实验中，酒精灯加网罩的目的是______。（4）D实验中，热水的作用是______。（答一点即可）27.实验室里现有高锰酸钾、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列装置，请根据所学知识回答下列问题：（1）仪器a的名称是______。（2）请写出利用上述仪器和药品制取氧气的化学方程式______，若选用F装置收集氧气，应使气体从______（填“左”或“右”）端导管通入。（3）利用A装置和上述药品制二氧化碳时，你选择的药品为______，长须漏斗末端要伸入液面以下的原因是______，选样的收集装置是______（填装置下方的字母），检验二氧化碳己收集满的方法是______。28.学习酸、碱、盐相关知识之后，同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣，化学兴趣小组同学取一定量氢氧化钙溶液于四支试管中，进行了如下图所示实验：淘宝：中小学教辅资源店微信：mlxt2022（1）试管甲中观察到的现象是______。（2）试管乙中观察到的现象是______。（3）试管丙中出现白色沉淀。（4）请写出试管丁中发生反应的化学方程式______。通过以上实验，同学们对氢氧化钙的化学性质有了进一步的认识。【实验探究】实验结束后，小华同学将试管丙中物质过滤，把所得滤液与试管丁中的溶液倒入一个干净的烧杯中混合，过一会儿先有气泡冒出，后有白色沉淀生成，从而确定混合前试管丁中溶液的溶质是______（填化学式）。【提出问题】混合后烧杯中溶液的溶质成分是什么？【进行猜想】猜想一：NaC1猜想二：NaCl、CaCl2猜想三：______【设计实验】实验步骤实验现象实验结论取少量烧杯中的混合溶液于试管中，加入______溶液。______猜想二成立【反思拓展】实验后的废液若直