初中英语教学计划【汇编5篇】

初中英语教学计划【汇编5篇】为了更加清楚的明确自己的职业规划我们最好能养成编写工作计划的习惯。写工作计划是每个职场人的必备技能。怎么把工作计划和个人实际联合起来？网友现在推荐您参考下载一下初中英语教学计划精选11篇，欢迎大家参考下载收藏，分享给身边的人！初中英语教学计划篇【第一篇】一、班级现状分析这学期，我是七年级九班和十班的班主任。七年级九班共有57名学生，其中女生25名，男生32名。七年级十班有56名学生，21名女生，35名男生。学生来自不同的学校，有的来自实验小学，有的来自周边社区学校，有的来自县城或乡镇学校。学生的行为和学习习惯参差不齐，给班级管理带来一定的困难。二、学术状况分析从学生的入学考试成绩来看，虽然大部分学生在小学就接触过英语，但之前并没有太重视英语，他们来自不同的学校，要求不同，英语学习水平也不同。有些学生有严重的偏科，主要是数学和英语，尤其是英语。100分的成绩，很多学生不及格，甚至只有30-40分。学习情况很严峻。三、教材分析本卷七年级教材共12个单元。前三个单元是预备单元，后面的正式文本有9个单元。每个单元分为三个部分：第一部分、第二部分和自检。预科旨在做好小学英语和初中英语的衔接和过渡，主要通过字母的学习进行语音教学，为以后的语言学习打下良好的基础。Unit1-Unit9主要是在每个单元设置不同的题目，了解题目的语言功能，了解句子结构和明确语法项，积累词汇，不断巩固所学知识，从而达到学习和运用语言知识的目的。四、教学措施七年级是英语学习的基础，也是养成良好习惯的关键时期。基础差，不良习惯直接影响学生整个初中阶段。因此，做好七年级英语教学非常重要。为此，我制定了以下措施：1.实施教学常规，努力提高教育教学水平。认真备课，上课，批改作业，加强学习，不断反思自己的教学过程。2.语音教学应作为英语教学初期的重要内容之一。语音教学应以模仿为主。教师要提供大量的听、模仿、练习的机会，教会学生发音规律，尤其是开、闭音节中元音和元音组合的发音，帮助学生养成良好的发音习惯，使语音学习贯穿于整个单词教学中。3.每天背诵课文中的对话和短文，要求学生默读默写，培养语感。每周根据单元题目写1篇短文，不断提高学生的写作水平。4.认真落实课前晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。5.坚持单元测试等形成性评价体系。每周测试一次学生的学习情况，及时了解学生的学习情况，不断调整教学思路，改进教学设计和教学方法，使课堂教学更具针对性和有效性。同时也给了学生检验自己努力的机会，让进步的学生感受到成就感，落后的学生找出差距，感受到压力。从而在班级中形成浓厚的学习氛围，培养学生健康的人格和竞争意识。6.对后进生进行专项辅导，并安排单独的作业，让他们在小步骤、小变化中体会学习的快乐，建立学习的自信心，早日成长。7.合理划分学习小组，开展小组合作与竞赛。根据学生的性格特点和学习成绩，分成六个合作学习小组。通过组内比赛、组间比赛和同人数的学生，可以营造浓厚的学习氛围，开展小组合作和竞赛。8.应充分利用现代教育技术，利用电子白板等多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生的学习渠道，改进学生的学习方法，提高教学效果。动词（verb的缩写）课程安排和教学进度：：准备单元学习和测试：单元1和测试—：第2单元和检测—：第3单元和检验：单元4和测试：中期审查和测试：第5单元和测试：单元6和测试：单元7和测试：单元8和测试：单元9和测试—：最终审查和测试初中英语教学计划篇【第二篇】一、指导思想：在学校的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。认真学习新的教学大纲，巩固发展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上学期取得良好成绩的基础上，为把我科组的英语教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素质教育。2、加强教研管理，为把我组全体教师的教学水平提高一个新层面而奋斗。3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照五个一要求，做好教研工作，即统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施：1、布置教研活动安排及进行新大纲学习。2、落实科任教学进度表及教学计划。3、认真贯彻早读制度：统一早读内容，加强监督，保证早读效果。4、坚持每周一课阅读或听力，提高学生的阅读和听力水平。5、充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。6.加强备课组集体备课，定于每周四的上午为集中备课的时间。商讨教法，探讨教材、知识点的处理、教学。互相听课，共同提高、共同进步。资源共享，群策群力，整体提高本年级学生的英语成绩。四、具体工作安排如下：二月份：1、学习学校工作计划，征求本科组教师的意见，订出科组工作计划，备课组工作计划。2、订出英语能力竞赛辅导计划并着手实施。3、第1次教学常规检查。三月份：1、组织英语课堂教学优质教学评比活动。2、举行英语书法比赛。四月份：1、科组内教师公开课，积极参与听课评课。2、分析学生学习情况，迎接期中考试。五月份：1、加强工作检查。2、第二次教学常规检查。六月份：1、做好期末复习计划研讨。2、第三次教学常规检查。3、备课组活动学期总结。一、本学期教研工作的指导思想和目的要求指导思想:立足学科课堂,深化课程改革,潜心校本研修,努力探索课堂教学有效发展新模式,促进教育均衡发展,不断提高教师专业素质和学校教育教学质量。本学期,英语科组教研工作要在学校教导处的领导下,根据上级领导部门的工作思路和工作安排,紧紧围绕学校教学工作计划。努力提高教师的课堂教学效率为目标,以课堂为主阵地,积极围绕素质教育的课堂教学和课堂教学的有效性,以解决课堂教学问题为突破口,加强教师素质的队伍建设;坚持以质量为中心,扎实推进课程改革,坚持以人为本,构建和谐教学,促进学生全面发展。全面开展以教带研,以研促教的教研活动,开拓创新,形成本科组的特色教学。通过本学期的工作要达到的目的:使学生良好的学习英语兴趣习惯进一步养成;力争在课堂教学专题研究中,教师专业能得到一定的成长,取得一定的成绩。提高学生学习英语的兴趣,从而形成喜欢英语、爱学英语的学习风气;发展上学期英语教学成果,提高英语教学质量,力争使各年级英语成绩上新台阶,努力达到学校教学质量目标的规定。二、本学期开展教学研究,提高教学质量的主要措施:(一)加强教学常规管理1、扎实做好常规教学工作。本学期进一步加强教学常规工作的检查,要求每位教师务必做到6个认真:认真备好课、认真上好课、认真写好教学反思、认真及时布置批改好作业、认真个别辅导、认真组织测试和质量分析。教师要真正做到教学思想端正,教学功底扎实,教学态度亲切,教学方法恰当,教学过程机智,教学效果明显。每学期每人开设一次公开课,,科组长做好检查教师批改作业的情况。2、扎实课堂教学课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节,是师生发展的主渠道,必须努力提高课堂教学的质量和效益。进一步深化课堂教学改革,以学生发展为本,确立学生在课堂教学中的主体地位,充分发挥教师的主导作用(指导、引导、辅导)聚焦课堂,充分发挥课堂主渠道作用,提高课堂教学效率,向课堂教学四十分钟要成绩,优化课堂教学过程,转变教学方式和学习方式。加强课堂训练,运用当堂所学知识,解决实际问题,做到知识的堂堂清。教学工作、教学质量应该永远放在第一位置。3、继续抓好英语科单元质量检测与质量分析。以教学质量监测与评价为核心,充分发挥教导处的质量监测与管理职能,努力提高我校教育教学质量(1)要求每位教师对测试试题进行逐题分析,找出典型错例,及时进行补缺补差。(2)对未达标、低于优分学生要进行分层整合培训。4、开展教师教学开放周活动。为了更好的开展教师与家长的互动,展示教师的风采,在本学期中旬举行英语科组教学开放周,具体方案另附。英语实践课还是正常进行,老师们听课要的要有详细的记录,有总体评价,有建议。听课时不准迟到,不准无故缺席。要按时上交听课情况反馈表。听课后同年级的老师要作好评课发言。(二)加强科组特色建设指导好学生对精题、错题的积累与运用,进一步培养学生良好的学习习惯。其次,切实做到课堂教学的有效性。以课例为载体,对于成果突出的案例,在全校推广,力争在课堂教学专题研究中,教师专业能得到一定的成长,取得一定的成绩。三、本学期教研活动安排如下:根据教导处的安排进行教学研究课。初中英语教学计划篇【第三篇】一、教学内容初中英语第三册Lesson29.《onthefarm》.二、建议思考的问题1怎样在课堂中组织学生合作学习，培养自主能力？2怎样在课堂中让感到学习英语的兴趣？3怎样体现评价对学生的积极促进作用？三、课例描述师：Let’sdosomewarmingactivitiesandsingasong.(教师和学生一起边唱歌边随着节奏做动作)师：Let’sgoonthedutyreport.(自评：在我国抗击非典的严重时期，全国上下共同关注的情况下，我在课堂中引进了关于非典“SARS”的值日报告。它以小品的形式出现，几名同学自编、自演，有抗战在一线的白衣天使，有朝思暮想的他们的孩子，有记者，有钟南山，几个情节，几句激奋人心的话语，让同学们增强了抗战非典的信心。并通过观看小品，得知SARS的几个代表词语及口号：“众志成城，抗战非典！”“Unityisstrength,defeatSARS!”初中英语教学计划篇【第四篇】一、教学目标1．能朗读单词.、词组、句型、习惯用语、对话和课文.培养语感获得初步运用英语的能力。2．能完成相应的听力练习，不断提高听力水平。初二英语下学期教学计划3．能根据对话要求进行角色对话活动；通过各种任务和活动，使学生通过在趣味教学和任务型教学的同时，综合运用所学语言知识。4．能使用适当的学习方法和学习策略，解决学习中的困难。初二英语下学期教学计划5．通过写作练习，提高学生的综合运用语言的能力。6．通过阅读训练，培养学生的文化意识和跨文化交际能力。初二英语下学期教学计划二、教学方法1.引导学生英语基础知识的学习，指导学习方法，培养良好的学习习惯和学习策略。2.进行口语训练，指导学生养成良好的朗读习惯，培养他们形成正确的语音、语调和语感。3.借鉴任务型教学法，让学生在完成任务的过程中增强语言技能。初二英语下学期教学计划4.利用多样化教学手段，创设情景，鼓励学生积极参与课堂活动，创造条件采用多媒体教学课件，职高班主任工作计划激励学习动机，营造宽松环境。5.鼓励学生积极参与合作学习，培养合作精神。6.重视听力和写作训练，精选测试题，提高学生综合运用知识的能力。三、教学进度安排表初二英语下学期教学计划周次教学内容与教时1-4周Unit5FeelingHappyTopic1Whyallthesmilingfaces?(5periods)Topic2I’mreallyworriedaboutBeth.(5)Topic3Manythingscanaffectourfeeings(5)AquizforUnit55-8周Unit6EnjoyingCyclingTopic1We’regoingonaspringfieldtrip.(5)Topic2Let’sexploretheMingTombs.(5)Topic3Bicyclesarepopularwithpeople.(5)AquizforUnit69周Mid-termexamination10-13周Unit7FoodFestivalTopic1MayIinviteyoutoourfoodfestival?5Topic2Cookingisfun!5Topic3Welcometoourfoodfestival.(5)AquizforUnit714-17周Unit8OurClothesTopic1Whatanicecoat!(5)Topic2D