食品安全主题班会记录【4篇】

好文档，供参考1/16食品安全主题班会记录【4篇】【题记】这篇精编的文档“食品安全主题班会记录【4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！学生食品安全教育主题班会教案【第一篇】活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。活动对象：全体同学活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。活动过程：一·导入（主持人）同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。二·关于校园安全1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢？下面我们来说说我们学校的安全知识：学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。好文档，供参考2/16不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。（畅所欲言）2·猜猜这些警示牌是什么意思（出示警示牌）3·在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。4·像这样的情况我们班发生过吗？（1）在教室里互相追跑。好文档，供参考3/16（2）和同学打闹扔东西，砸破玻璃。（3）进出教师拥挤。在我们学校有很多需要注意安全的地方，找一找还有那些地方要注意安全？（自由发言）小结，同学们找到的这些安全隐患非常重要，是学校的问题，学校尽快解决，是自己的问题，大家一定注意。5·我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回答。（1）学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A原谅同学或报告老师，让老师处理。B记恨在心，事后叫人一起教训对方。C据情节给予报复。D叫家长来学校教训对方。（2）遇到别人打架时()A上前围观，给自己认识的人加油，帮忙。B不管他C去劝阻D告诉老师（3）遇到火灾时，拨打()A110B119C120好文档，供参考4/16D121（4）在道路上行走时()A和同学边走边打闹。B要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。C行走时东张西望，边走边看书。D为赶时间和机动车辆抢行。（5）下列说法正确的是()A使用刀具时，互相比划，打闹。B用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。C用沙子或泥土打仗。D当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。食品安全主题班会【第二篇】一、导课1.同学们，今天我们先随便聊一聊。大家都喜欢吃零食，平时你们都吃过什么零食？2.学生回答3.(出示三无小食品)4.大家知道这些食品是如何生产的吗？这些食品让人放心吗？下面我们来通过短片来了解一下。（播幻灯片）5.看过短片之后，你想对同学们说些什么？谁来说？好文档，供参考5/166.这些小食品主要在学校周边小超市出售，消费对象主要是针对中小学生。所以一定要谨慎购买这类小零食，看准了是不是安全食品。今天我们一起来关注食品安全。板书食品安全二、安全食品我们首先搞清楚什么是安全食品。板书安全食品同学们看屏幕，（播幻灯片）思考一下，安全食品包括几类？（播幻灯片安全食品金字塔）1.有机食品的安全性最高。无公害是人们对食品的一种基本安全要求。我们的食品最低应达到这一要求。2.我们来一起认识一下三种食品的标志，大家这三种食品标志在颜色使用上有何共同点？绿色代表安全。3.无棣县被誉为“中华金丝小枣第一县”，无棣金丝小枣２００４年被国家农业部评为“无公害农产品”。三、如何识别1.同学们现在了解了什么是安全食品了，那么，应该如何选购放心食品呢。板书如何识别今天我想先请大家来支招？谁出第一招？好文档，供参考6/16（适时播幻灯片）①质量安全标识截止使用期限20xx年12月31日。②20xx年6月1日起更换了新标识生产许可标识③所以看到质量安全标识要谨慎购买。一定认清生产许可标识。2.我总结一下同学们的建议，一共有这么几方面。（播幻灯片）大型超市，正规农贸市场都有严格的质量管理制度，大品牌产品会有严格的质量监控体系。我找一位同学来解释一下“望闻问切”望是观察食物的颜色、形状。闻是闻气味，问是和商家交流，了解食品相关信息。切是摸一摸包装是否有破损、食品的质地。3.今天我们现场考考大家，来一次购物大比拼。看大家能不能辨识出安全食品和非安全食品，并且每个小组选一名同学要说清楚买与不买的理由。4.（发商品）下面抓紧时间开始讨论交流。咱看看哪个小组表现最踊跃。老师到组内参与讨论5.好。同学们静下来。发言的时候注意声音洪亮，其他同学要注意保持安静。好文档，供参考7/16（我们把掌声送个他们。）6.这个小组有疑难，怀疑是注水肉。今天老师也来支一招。7.做实验。四、饮食科学，营养均衡。1.现在老师利用同学们采购的放心食品，给大家做了一顿丰盛的晚餐。（播幻灯片）可是专家告诉这顿晚餐营养搭配不均衡，长期这样吃会带来食品安全问题，吃出高血压、冠心病肥胖症等慢性疾病。现在我们大家齐动手，每个小组搭配一顿营养均衡科学的午餐。2.下面就请各小组搭配一顿午（晚）餐，咱看看那个小组能做到饮食科学，营养均衡。下面开始讨论。老师到组内参与讨论3.好，下面请各小组来展示你们的成果。并现场讲解你的套餐，并说明你们这么搭配的理由。发言的时候声音洪亮，其他同学要注意保持安静。（播幻灯片展示套餐）4.下面我们来总结如何做到饮食科学，营养均衡。（播幻灯片食物金字塔）这就是我们所学的食品安全的第二个方面。板书营养均衡五、积极维权1.食品安全关系到每个人的健康。要引起大家的足够重视。可是由于社会诚信的缺失，相关部门的监管不力，安全事故层出不穷。好文档，供参考8/162.播放视频3.当你遇到食品安全问题的时候你应该怎么做去维护切身利益呢？（适时播幻灯片）不要选择沉默，息事宁人板书积极维权六、作为一名中学生不仅从自身做起。我们还应该积极行动起来，向全社会发出呼吁共同营造安全放心的食品安全环境。1.（播幻灯片）下面请设同学们计一条有关食品安全的公益广告宣传语。例：食品诚可贵，生命价更高。食品安全牢记心，健康幸福伴你行食品安全，百姓安康普及食品科学知识，提高安全防范能力建立诚信体系，保障食品安全对食品安全多一点关注，为有限生命多一份负责安全食品联万家，食品安全靠大家齐心协力抓食品安全，真心实意保群众健康情系食品安全，心铸和谐家园2.只有全社会行动起来，执法部门加强监管、食品从业者者诚信经营、消费者要了解相关常识，增强维权意识，我们才能营造出一个让人放心的食品安全环境，这样我们的社会才科学发展，和谐发展。好文档，供参考9/16七、结束语：这节课我们学到了很多食品安全方面的知识。同学们都很积极认真。下面我送给大家这首食品安全之歌，来结束我们的愉快的学习之旅。注意：1.带好50本环境课本。2.了解无棣第二实验周围小卖部。准备小食品。3.了解学生时，充分调动积极性。叮嘱预习是什么是安全食品。强调回答问题注意事项。4.准备一只红笔批阅宣传语，5.带好报名表、课件、粉笔6.准备用品：①周村烧饼苹果发芽土豆安全食品②周村烧饼苹果菜椒过期奶③周村烧饼苹果馒头无生产日期产品④周村烧饼苹果大米没生产许可标志产品⑤周村烧饼苹果西红柿包装袋损坏食品⑥周村烧饼苹果注水猪肉（盘子、火机、餐巾纸）⑦周村烧饼苹果放心肉⑧周村烧饼苹果菜椒西红柿食品安全主题班会【第三篇】好文档，供参考10/16各小队汇报人数。中队长向中队辅导员汇报。中队长：下面我宣布，五一中队食品安全主题班会现在开始！全体起立，出旗，敬礼（奏出旗曲）。礼毕。唱队歌。（请坐下）有请主持人登场！开场白：甲：中国有句话，民以食为天。“人是铁，饭是钢，一顿不吃心发慌。”从古到今，食物都是关乎每个人生命和健康的头等大事。乙：无论再伟大再坚强再英明的人，也不能不吃饭，不进食，食品是人类赖以生存和发展的最基本的物质条件。甲：中国还有句话，“病从口入。”食品质量的不安全，将会影响到人们的身体健康。食品安全问题关系到全人类生活、生存、延续、发展的一个重要课题。乙：近几年来，我国的食品加工业得到了空前的发展，新型食品层出不穷。而最近一段时间内，随着各行业透明度的进一步提高，食品质量问题也频频被媒体曝光，这直接导致了食品安全问题成为我们普通老百姓最关心的民生问题。甲：是啊，食品安全关乎你我，我们的同学也有几句话要说。乙：食品安全人人有责，下面请欣赏快板表演食品安全真好文档，供参考11/16重要。甲：同学们说的真好。乙：下面请看小品表演。甲：看了以上这些节目，我想大家的神经也应该放松一下啦！乙：是滴是滴。下面请我们多才多艺的丁佳雯同学为我们献上一曲小提琴独奏，大家欢迎！甲：我问大家一个问题，世界上有哪些蛋？乙：（可以请下面的同学回答，并掰着手指头数）鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、茶叶蛋、炸弹、笨蛋……甲：今天我们的同学就为我们带来了一种我们从来没有见过的蛋良心蛋！乙：下面请欣赏小品《良心蛋》。甲：看完了良心蛋，我们真是深有感触啊。乙：针对于这种“吃”的问题，我们也特意做了张调查问卷，在班会前已经让同学做好了，现在我们随机抽取几份，大家一起来听听他们的“吃货生涯”结束语：甲：真是“食以安为先”。关心食品安全就是关心我们的健康和生命！乙：生命之花是美丽的，我们要欣赏它，珍惜它，更要呵护它。好文档，供参考12/16甲：我们是早上八九点钟的太阳，我们是祖国的未来。乙：掌握必要的食品安全知识，树立牢固的安全意识，养成良好的卫生习惯，人人争当食品安全小卫士，为我们健康茁壮的成长保驾护航！中队长：下面请辅导员老师讲话，大家欢迎。（呼号）中队长：全体起立。退旗，敬礼，礼毕。中队长：现在我宣布，五一中队食品安全主题班会到此结束！谢谢大家的参与。《食品安全教育》主题班会【第四篇】活动目标：1、通过视频以及生活常识的学习认识QS质量安全标志。（重点）2、引导幼儿能够了解到购买商品时要注意看QS质量安全标志。3、培养孩子爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能注意饮食卫生以及个人卫生。4、通过活动，让孩子们具有初步的维权意识。活动准备：1、视频2、QS质量安全图片3、货架好文档，供参考13/164、工商局工作服5、有无QS标志的商品6、PPT课件活动过程：一、视频导入课题以一首健康歌带领孩子进入活动室，突然听见哎哟，疼死我了，哎哟！师：咦！这是什么声音？幼：肚子疼的声音。师：这是从哪里发出的声音？幼：电脑里发出的声音。打开投影仪师：这是谁呀？她们怎么啦？幼：钦钦姐姐和昕萌姐姐，她们肚子疼。二、认识QS标志图案1、提问师：她们为什么肚子疼呢？幼：吃了垃圾食品、吃饭前没洗手、吃了不干净的东西等等。师：小朋友猜了这么多种原因，那到底为什么呢？我们一起揭开这个谜底吧。出示视频好文档，供参考14/162、提问师：看过视频后谁能告诉老师姐姐的小吃在哪买的？幼：幼儿园门口的小摊上买的。师：邓老师又问了她们一个什么问题呢？幼：有没有QS标志。师：小朋友你们认识QS标志吗？幼：不认识。出示PPTQS图片师：看看老师制作的QS图片，哦，原来这就是QS标志，它有几种颜色？幼：2种。师：是什么颜色呢？幼：蓝色和白色。师：那它又是一个什么形状呢？幼：圆形。3、讲解QS标志的含义：师：（出示QS图片）QS标志的意思是国家卫生局认可的标志，是质量安全标志，有了这个标志食品才可以进入到市场上卖。如果我们买的食品上没有QS标志，就