小组工作计划（精选4篇）

参考资料，少熬夜！小组工作计划（精选4篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是网友为大家分享的小组工作计划（精选4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小组工作计划【第一篇】一、完善静脉治疗管理制度及流程践行国家颁布的《静脉治疗护理技术操作规范》，修订和完善我院的静脉治疗实践标准：如留置针及中心静脉导管维护，超声导引下PICC置管，预冲洗器应用等操作规程、质量考核标准及管理规范。二、加强护理人员专业化培训，提升科研能力1、强化“静脉治疗护理技术操作规范”知识培训，举办一次全院静疗联络员理论竞赛。2、加强护理人员的技能培训：留置针、中心静脉导管的维护；举办全院中心静脉导管维护资质认证，保证临床维护同质化。3、组织静疗导管维护查房一次。4、鼓励小组成员撰写论文，静疗小组成员要求每人至少完成静疗相关论文一篇，并选派骨干参加静疗学术会议，逐步提升我院静疗队伍的专业素质。5、积极配合完成静疗相关的'科研课题1项。三、充分发挥静疗小组的职能，带动整体静脉治疗护理质量的提高1、广泛推广留置针的规范应用和管理，做到合理使用静脉输液工具。2、召开PICC病人联谊会。3、制作PICC维护健康宣教视频供病人观看。4、制定PICC健康教育手册。5、每季度对全院静疗工作进行质量控制，发现问题持续质量改进。小组工作计划【第二篇】一、小组职责：1.用所掌握的技术和知识为病人提供高水准的静脉输液护理，减少导管相关感染，较少并发症，提高输液护理质量，节约病人的医疗费用。2.在输液领域内承担对全员护士的培训教育，提高工作人员的认知度。3.负责院内静脉输液治疗相关的`会诊。4.开展护理科研工作，对静脉输液的技术不断进行调查研究，不断的开拓、创新。参考资料，少熬夜！5.有效利用护理人力资源，减少浪费。6.加强对输液风险管理。二、活动计划：1.对全院护士以科室为单位进行调研，了解护士临床需求，有针对性的进行培训。2.讲课：静脉输液新进展；儿童股静脉穿刺；输液渗漏的护理等。3.制定医院静脉输液、留置针植入术、头皮针静脉输液、经外周静脉置入的中心静脉导管的标准操作流程及静脉治疗相关并发症的预防及处理流程并编写成册。4.开展年轻护士静脉穿刺比武，提高全院穿刺水平（初步设想）5.如有可能进行静脉输液护理科研。三、管理制度：1.平均每季度活动一次，有记录。2.小组定期召开讨论会议，提高全院输液护理质量。3.做好护理输液会诊，小组工作有成效者，给予一定的绩效奖励。小组工作计划【第三篇】一、活动目标：通过开展各种科学兴趣活动，使学生的科学素养得到进一步的提高，让他们在趣味活动中得到科学知识、掌握知识，培养学生的科学意识、科学思想、动手操作能力和创新精神。二、活动小组的组成：根据学生的兴趣特点，可以分为五个小组，即生物研究小组(包括动物研究、植物研究)，科学环保活动小组、趣味科学实验小组，小发明制作研究小组。每个小组设组长一名，记录员一名。三、活动小组的研究内容及要求：1、生物研究小组：了解生物的分类，生活、生长环境，外部形态及内部结构，深刻认识生物的多样性。动物研究小组：观察、研究动物的身体组成特点，活动规律及形态变化、生活环境等。植物研究小组：观察、研究植物的生长环境，基本特征、作用及分类等。2、科学环保活动小组：使学生在了解我国和全球所面临的严峻的环境形势，认识到环保的重要性的情况下，通过观察和查阅资料对本地的周边环境存在的`问题进行亲身了解、体验、调查、讨论寻求解决的办法，发动人员解决问题。3、趣味科学实验小组：学生根据生活知识、书本内容及自然现象利用器材进行观察、实验、调查、验证一些自然环境中的问题。4、小发明制作研究小组：根据一些生物特性，某种物体参考资料，少熬夜！的优缺点，现实生活中的所见进行大胆想象、假设，进行小发明、小制作等。5、根据学校的要求及时间的安排等按时在教师和小组长的带领下进行活动。6、学生根据活动内容、计划进行科学研究，进行实践调查，作好记录，撰写科学小论文。7、在活动时，教师作好指导，提醒学生注意安全并且确保学生的人身安全，真正达到科学兴趣的研究目标。小组工作计划【第四篇】一、指导思想象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的.文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。二、活动价值1、教育性：结合象棋的有关典故，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。2、规则性：没有规矩难成方圆。象棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的象棋氛围，使学生感受到象棋的浓厚兴趣。4、竞技性：象棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。三、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径。3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。四、组织安排1、象棋兴趣小组由和德星、李一帆老师辅导，活动时间为周六的第六节活动参考资料，少熬夜！2、活动的地点：班级的教室。五、活动对象一到六年级爱好象棋的学生。