中小学消费观念调查报告

中小学消费观念调查报告一、研究背景:目前，许多初中生的消费观存在着一定的误区，那么，我校学生的消费观又是怎样的呢?我们带着疑问进行了关于“现代中学生消费观”调查。二、研究目的：了解我校学生对消费的看法，跟家长和老师的看法做比较，从而树立正确的消费观、消费心理。三、研究计划及过程：(1)步骤概述第一阶段：设计一个调查问卷，通过它了解后中学生的一些看法。第二阶段：上网，去图书馆查找资料，仔细分析挑出重要内容。第三阶段：总结分类完成调查报告。(2)安排及任务分工。第一阶段：研究时间：2月21日~2月28日(胡冬冬、张政炜)设计调查问卷，并发给各年级的学生。上网查找资料，主要在网易、新浪、搜狐、百度等网站搜索有关资料，进行下载和整理，其余同学负责上图书馆翻阅查找。第二阶段：活动时间：3月1日~3月9日(许波、刘双双)此阶段采取集体活动，分工合作的.方式。统计调查问卷，并做出分析。第三阶段：活动时间：3月10日~3月25日(曹卿卿、朱鹏飞、付亮亮)资料总结，交流各自想法观点和设计灵感。分析占有资料，达成共识，形成理想模型。写调研报告，并记录每次活动过程。第四阶段：制作课件(方江锋)关于现代中学生消费观的调查报告[日期：2008-04-21]来源：本站转载作者：后宅中学方德政[字体：大中小]四、调查后总结：1.学生的消费观如下：该花的就花尽量节俭不花白不花追求名牌消费随家庭经济状况模仿父母消费60.3%13.4%24.6%8.6%56.4%78.6%从统计的表格中，我们不难看出，同学们节约意识不够强，同时，父母的消费观及家庭经济状况，直接影响着我们同学的消费。2.学生消费心理情况如下：求新性兴趣性从众性盲目性40.3%39.8%20.6%24.6%从统计表格中，我们可以看出，“追星族”的同学较多，部分同学存在着盲目消费及攀比心理。五、调查后建议：1.我们不应该追求物质享受，应追求精神享受;2.我们自己本身是消费者，要知道父母挣钱不容易，要爱惜父母的劳动成果;3.我们应调整好自己的消费心理，切不要盲目消费。4.我们真诚的希望同学们能树立正确的消费观，为家长卸下不必要的经济负担。六、感想与体会：1.经过一个多月的资料搜集，我们手里拿着辛辛苦苦寻来的资料，心里既充实又愉快;2.研究之初，老师就指导我们确立了“研究方向;3.在调查研究中，遇到的困难我们去解决，去思考，这样一来，锻炼了我们的思维能力，增加了我们的才干。对于我们现在的孩子来讲，短短一个月，确实历炼了不少，为我们以后的生活提前上了一课。也为我们打下了良好的基础。