最新学校校本培训具体实施方案样例【通用4篇】

最新学校校本培训具体实施方案样例【通用4篇】最新学校校本培训实施方案范文7学校想对校本培训的工作或事情顺利开展，预先制定好方案是必不可少的，方案应该怎么制定才好呢?下面是网友给大家分享的“最新学校校本培训具体实施方案样例【通用4篇】”，仅供参考希望能帮助到大家。最新学校校本培训实施方案模板【第一篇】为贯彻落实《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》(教师[__]6号)，根据《__省“__”中小学教师培训工作的实施意见》、《关于__年度__市中小学幼儿园教师和管理干部培训工作安排的通知》文件精神，结合区教体局__年暑期校本培训指导方案要求，特制订本培训方案。一、培训目标：1、以“立足课堂、聚焦课堂，提升技能，引领教师专业发展”为目标，以“有效学习评价”为主题。2、培训主要内容：提升师德修养、研修教师专业标准、提升教师信息素养、研修有效学习评价等3、面向全体教师，以提升教师有效学习指导能力、促进教师专业化发展为目标，以提高培训时效性为重点。4、开展班主任主题培训，强化班主任班级管理、组织协调能力。二、培训内容板块一：教师师德培训1、培训内容观看优秀教师师德报告会视频，弘扬高尚师德，增强教师的职业使命感和社会责任感，引导教师做学生健康成长的指导者和引路人。结合价值观教育，引导教师争做“四有好教师”。2、形式：观看优秀教师师德报告会视频，进行自我反思剖析活动。3、要求：教师个人撰写师德反思报告或教育反思等。板块二：教师专业标准学习1、培训内容：分学科研读教师专业标准。2、培训形式：结合课标的学习，组织教师进行分学科培训，邀请外校骨干教师进行单元教材分析和教师说课活动。3、培训要求：每位教师撰写1教育叙事，字数__字左右。进行教师专业标准试卷测评，对前期已制定的教师个人三年发展规划分教研组进行修改完善。板块三：班主任专题研修1、培训内容：专家讲座，主题：学生心理健康教育。2、培训形式：专家讲座，班主任经验交流。3、要求：每位班主任老师撰写班级管理总结报告，取得的成绩及存在的不足以及今后的设想。板块四：有效学习评价研修1、培训内容：学习课程标准中“评价建议”的内容，以教师说课为基础，进行评课议课活动。结合北师大教授即将在下学期开展的课例研究活动，进行课堂观察量表的学习和使用的培训，将评课中的“123”(即“1”个亮点“2”个商榷“3”个建议)要求与课堂评价进行整合，让老师学会如何评价教学效果。2、培训形式：课例研讨，观课议课。3、培训要求：学会使用课堂观察量表，分三个教研组分别分析一节优秀课例，在评课中将评课中的“123”说清楚。板块五：信息素养提升培训1、培训内容：45岁以下教师开展多媒体课件制作和微课制作的培训，45岁以上教师开展多媒体课件制作和使用的培训。2、要求：开展专家讲座和个人自学制作相结合的形式。每位教师根据学科教学要求撰写1教学设计，并制作相应的课件;学校骨干教师针对本学科制作一节微课。板块六：教师读书交流活动1、目的：开展教师读书活动，提升教师素养，指导学生阅读活动的开展。2、内容：教师读书内容为教师专业发展类、课堂教学类、班级管理类等，暑期应完成6本书的阅读。3、形式：以教师自学为主，举办读书沙龙，畅谈读书感悟，交流班级阅读活动开展的方式和方法。三、校本培训领导小组：组长：窦__成员：陆__职责：1、全面负责学校教师校本培训的计划、实施、管理和总结工作;2、负责校本培训方案的制定、实施和考核工作;3、整理、留存有关继续教育的资料、考核成绩、建立培训档案等。四、培训要求：1、参加培训的每位教师每天应及时签到，如要请假，须履行请假手续，学校同意方可。2、校本培训考勤将纳入绩效考核中。3、每位教师应积极对待校本培训工作，将校本培训作为提高自己专业的重要途径。4、每位教师应及时完成培训作业，认真填写培训研修录，各项材料及时交教导处留存。最新学校校本培训实施方案模板【第二篇】指导思想围绕“做最好的自己”的办学理念，有针对性的开展校本培训，提高教师综合素质，争创学习型学校，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教师均衡发展，促进学校教育事业全面科学、高效和谐的发展。培训对象培训对象为全体在职教师。培训内容1、结合学校“个性化教育”的深入实施，组织教师学习相关理论与案例，提高教师对个性化教育的理解认识及实施水平。(1)每人读一本个性化的教育专著。自己购买阅读书籍，保留好发票，暑假之后统一报销。(2)每人写一句个性化的教育感言。(3)每人写1个性化教育的文章。(4)每人听一场个性化的报告(由郑校长作报告，解读学校个性化教育实施规划)2、开展现代教育技术培训，使全体教师熟练掌握一体机的应用，促进信息技术与学科教学的深度融合，使现代教育技术更好的为教育教学服务。(1)每人设计一个教育空间。利用网络平台“教育博客”“论坛平台”打造新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同提高。教育空间一是收集整理有关教育教学信息;二是做好教育理论的学习与反思;三是做好个人教育叙事、案例、心得等成长记录。(2)每人建立一个微信公众号。及时发布个人的精彩教育瞬间及学校的教育教学活动，弘扬教育的主旋律，激发教育的正能量。3、开展“个性化教学研究”。做好校本项目“个性化教学理论与活力课堂的构建与实施”培训，提高教师课堂教学能力。(1)每人确定一个主攻方向。每人根据自己的爱好特长或个人的教学风格确定一个主攻方向，利用课题申报的形式进行确定，学校审核后对教师专业成长进行定向培训。(2)每人开发一门校本教材。每人根据自己的爱好特长开发一门学校课程，暑假完成初稿上报学校，学校审核确定后开学后供学生选课，开发实施。4、组织和督促教师参与并顺利完成“教师互联网+”的研修培训。5、建立好“学校资源库”即电子档案，指导教师会用和用好资源库，并充实自己的教育教学资源库。组织与管理1、培训方式：采用集中培训与自主研修相结合的方式。2、个性化教育理论的培训由校长室组织实施;现代教育技术应用培训在微机室举行，由信息化办公室负责落实具体的培训内容;“高效课堂模式理论”研究由教导处组织实施;自主研修由各教师根据学校统一安排按进度进行。3、培训活动安排(1)自主学习安排(2)集中培训安排4、评价考核(1)暑假结束后，每位老师将每个专题需上交的材料于8月31日上交至教导处。(2)学校将根据上交材料每类评选出20%的优秀予以表彰。(3)本次校本培训记录教师的继续教育学分，共计12分，根据上交材料缺一项减2分。同时作为教师考核的重要依据，与个人量化挂钩。最新学校校本培训实施方案模板【第三篇】一、指导思想教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实上级关于全面开展中小学校本培训工作的要求，以教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。二、工作目标1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。三、培训对象在岗教师四、培训内容1、开展师德培训，努力教人民满意的学生，做人民满意的教师，办人民满意的教育。2、全面实施新课程培训、学习新课标，掌握新理念及其精髓，提高课堂教学效益。3、开展教学技能研讨培训，为展示自身素质提供舞台，促进互学互助互提高。4、开展科研能力培训，关注小课题研究，逐步提升自身的科研意识和能力。五、培训形式1、自学——反思自学是在学校规划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专著，学校网站、阅读学校推荐文章、到校阅览室阅读教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，每学期写5000字的读书笔记。2、实践与交流形式(1)开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。(2)借助实验小学网站论坛这一平台，开展集体备课(三备)研讨活动，提高教师处理教材的能力，不断提高课堂教学的效益。(3)开展“家长开放日”活动，发挥家委会的作用，让家长走进课堂听课，查看教师的备课本，学生的作业本，增强家长对学校工作的了解，加强家校合一的研究。(4)开展教师基本功的培训，形成良好的学习风气。(5)开展教师沙龙活动，交流学习心得，探究热点问题，为教师搭建展示自我的平台，以达到智慧的交流、思想的碰撞，不断完善自我的目的。(6)积极开展网上远程研修、师德研修，高质量地完成学习任务。(7)开展课题研究，围绕科研课题上好每一节课。3、专家引领学校聘请有关专家来校进行指导，举办专题讲座，零距离地与教师接触，手把手地进行辅导。六、主要措施1、提高认识是做好校本培训工作的关键。要加强学习，把校本培训与教师的专业发展紧密结合，与提高教育教学能力相结合，扎扎实实做好各项工作。2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨、说课、课堂教学、评课等，认真落实培训方案。4、校本培训与课题研究相结合，围绕学校科研课题，修改完善课题方案，围绕方案，各课题研究小组定期开展研讨活动，加强交流，互帮互学，共同提高。七、学校校本培训领导小组名单分管领导：__组长：__副组长：__承担的主要任务：1、全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。2、负责校本培训方案的制度，实施和考核工作。3、整理、留存有关继续教育的资料，考核成绩，建立培训档案等。最新学校校本培训实施方案模板【第四篇】为了适应基础教育改革与发展的需要，切实提高我校教师师德水平、学生综合素质评价、学生行为习惯和班级管理水平，学校定于开展20__年暑假假期校本培训工作。具体培训方案如下：一、指导思想不断深化学校教育教学改革，提高教师实施新课程能力，更新教育观念和专业知识，以提高教师师德和班级管理为重点，加强学生综合素质评价和培养良好的行为习惯，不断增强校本培训的针对性和实效性。二、培训目标1、加强师德师风培训，提高教师的师德水平。2、通过培训，帮助教师深入理解新课程理念，掌握综合素质评价的意义和评价方式。3、加强班主任工作培训，提高班主任管理能力。4、加强学生行为习惯的培养，规范学生的行为习惯，养成良好的校风学风。5、通过外出学习汇报，更新教师观念，提高教育教学效果。三、领导小组组长：高应忠副组长：潘自忠邢素刚成员：姚帆、杨仕华、庄娟、邓鸿勋四、培训对象全体教师五、培训内容1、师德师风2、外出学习汇报3、班级管理4、学生行为习惯六、培训形式1、专题讲座2、小组研讨七、培训时间20__年7月13-14日，上午8：30—11：00，下午3：00—5：3020__年8月23-24日，上午8：30—11：00，下午3：00—5：30八、培训要求1、培训期间按时上、下班，不得随意请假，保质保量。2、参训教师必须做好学习笔记