甘肃省武威市、白银市、定西市、平凉市、酒泉市、临夏州、张掖市2017年中考语文真题试题（含解析）

1甘肃省武威市、白银市、定西市、平凉市、酒泉市、临夏州、张掖市2017年中考语文真题试题考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。一、语言积累与运用（30分）1．选择你喜欢的两幅作品，把正文内容用简化楷书写在田字格内。（3分）【答案】天道酬勤紫气东来宁静致远业精于勤【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2．阅读下面的文字，完成（1）一（3）题。（9分）沧桑数千载，磨练百代人。中国书法用它那的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书，的楷书、的行书、的草书，陶治了东方，熏陶了世界，为人类文明作出贡献，为炎黄子孙赢得荣光，它是华夏文化的瑰．宝，世界艺术的奇葩．。学习中国书法，就要揣摩那纵横万象的点画，推敲那千恣百态的结构，探索那疏密相称的布局，体会那提按顿挫．的律动，避登那揖让开合的神思，迷恋那诗词曲赋的意韵．——让音乐的节奏、舞蹈的造型、数学的比例、力学的原理、平面的构成……都造化在一起，交相辉应，灵光四射，那该是何等动人的画面啊！（节选自《少儿书法艺术自修汇编》）（1）依次给文中加点字注音，全都正确的一项是（3分）A．huiBaCuoyunB．guīpāCuòyùnC．huipaCuoyunD．guiBaCuoyung（2）文中画线词语书写全都正确的一组是（3分）A．沧桑陶治灵光四射B．陶治揣摩交相辉应C．揣摩膜拜诗词曲赋D．膜拜造型千恣百态2（3）在文中空白处依次填上正确的修饰语，最恰当的一项是（3分）A．潇洒狂飞古朴端庄B．古朴狂飞端庄潇洒C．狂飞潇洒端庄古朴D．古朴端庄潇洒狂飞【答案】（1）B（2）C（3）D【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记A。3．下列句子没有语病的一项是（3分）A．据新华社道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌人中方境内临时避战。B．我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。C．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。D．华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。【答案】D【解析】试题分析：病句题最简便最有效的方法还是找出主干。在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。A：“至少”或“余”去掉一个。B：一面对两面。把“坏”字去掉。C：把“的能力”去掉即可。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4．下列句子描述的分别是名著中的哪个人物？（4分）（1）她出身卑微，相貌平平，小时候被舅妈嫌弃，被表哥毒打，但她自尊、自立、自强，后来建了桑菲尔德庄园，最终和罗切斯特结婚，过上了幸福的生活。（2）他原是上界的天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下几尘，后来成为唐僧的弟子，与孙悟空一起保护唐僧去西天取经，最后被封为净坛使者。（3）他豪爽直率，嫉恶如仇，却也粗中有细。他三拳打死镇关西，救了金翠莲父女，为躲避官司，3出家当了和尚，后与杨志占领二龙山。（4）他坚毅勇敢，充满生活热情。他在荒无人烟的孤岛上生活了28年，在“星期五”的帮助下，最终克服困难，创造出了精彩的人生。【答案】（1）简·爱（2）猪八戒（猪刚鬣/猪悟能）（3）鲁提辖（鲁达/鲁智深）（4）鲁滨（宾）逊（孙）【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。5．支付宝是一种网上支付工具，请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易流程。（4分）【答案】交易开始之后，买家将钱汇给支付宝，（1分）然后支付宝通知卖家发货，（1分）卖家发货且买家收货并通知支付宝之后，（1分）支付宝将钱付给卖家，此次交易成功。（1分）【解析】试题分析：此题考查学生的表达能力，根据图表显示，语言简练，表意清楚即可。重点介绍支付宝在中间所起作用即可。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6．古诗文默写（共7分，每空1分）（1），上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》）（2）绿树村边合，（孟浩然《过故人庄》）（3），西北望，（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）（5）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是，。【答案】（7分）（1）独怜幽草涧边生（2）青山郭外斜（3）会挽雕弓如满月射天狼（4）一览众山小（5）日出而林霏开云归而岩穴暝（每空1分，错填、漏填均不得分）【解析】试题分析：要正确填空，需要注意以下几点：记清诗文的原句，避免张冠李戴；理解诗句的意思，以便能按要求写出诗句；抓住题干中的关键词语，理解题干材料及用意，弄清楚具体的题型要求。（1）至（4）小题都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。5小题4属于理解性默写，要求学生能够识记全文然后选择最恰当的句子。小题1注意“幽”的写法。小题2注意“郭”的写法。小题3注意“雕弓”的写法。小题5注意“霏、暝”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。二、现代文阅读（35分）7．阅读下面的文字，完成后面小题。（20分）想偷一本书王秋珍①我想偷一本书已经很久了。②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？④慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。⑤我只想把它偷回家。⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公宣来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。⑦可机会还是来了。⑧那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。⑨我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。○11次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。【B】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。○12我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗…○13是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。○14出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，5就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。○15是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。○16我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。○17某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？”○18我仿佛听见了她在手机前的笑声。（选自《小小说大世界》2016年第8期，有改动）（1）“我”为什么要偷漂亮女同事的书？（4分）（2）联系上下文，回答括号中的问题。（6分）①【A】处：我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。（本句运用了什幺修辞？有什么表达效果？）②【B】处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理？）（3）第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？（3分）（4）第○16段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？（2分）（5）这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？（5分）【答案】（1）示例：因为是“我”写的书，“我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人。女同事向“我”祝贺并要书，“我”把书送给她，但她却不爱书。“我”心疼自己的书，所以就把书偷回来了。（2）（6分）①（3分）运用比喻的修辞手法。生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。②（3分）“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理：“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人，让它受了“委屈”；而且为了它，“我”还当了一回“小偷”。（2分）“甜甜”是因为“我”的书又回来了，又恢复了原样，不用再受“委屈”了。（1分）（3）（3分）描写（答“动作描写”或“细节描写”亦可）。生动具体地描写了“我”偷书的过程，表达了“我”对书的珍爱。（4）“我”想到这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了。“我”想给书找一个懂它的人，恐怕找不到。（5）（5分）现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。（2分）看法示例：我觉得这是一种不好的现象，一个不好好读书的民族是没有希望的民族，希望全社会都能重视6这种现象，让读书成为我们生活的一部分。（3分，观点1分，理由1分，语言流畅1分）【考点定位】体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。（3）试题分析：此题考查学生对表达方式的掌握，常见的表达方式有，记叙，议论，说明，描写等，很显然此处运用了描写的表达方式。写出了我对“书”的珍爱。【考点定位】体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。（4）试题分析：结合上下文语境分析，现在的人，很少读书，想给书找一位新主人恐怕是找不到，所以心里会感到不安【考点定位】体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。（5）试题分析：此题考查学生对主题的理解，本文通过对“纸质书”的命运分析，现代人较多的去关注手机等电子产品，反映了纸质书籍的命运。然后在写看法。根据本文主人翁的态度，我们应该站在正能量的角度，来批判这种现象。【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。8．阅读下面的文字，完成后面小题。（15分）善借者赢天下王飙①人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。②丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠整个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的