关于放暑假的计划最新5篇

关于放暑假的计划最新5篇又是一年暑假和我们如约而至，暑假，是一个学年下学期结束放的假期。暑假也是自己学会自律控制自己时间的好时机。您是否在搜集暑假计划的范文呢？下面的内容是三一刀客网友为大家分享的“关于放暑假的计划最新5篇”，大家不妨来参考，喜欢就下载分享吧！关于放暑假的计划篇【第一篇】第一部分：学习初三内容时间：现在到七月份上旬1.周一至周五排两个半天天时间学习初三数学，其中间隔一天。（有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础好。）2.周一至周五排一个半天天学习初三物理。（买参考书、试题自学或者找老师。）3.周末排两个半天看文科书（集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。）4.周末排一个半天看历史课本。（因为初三学习忙，历史恐怕顾不上学了。）第二部分：准备参加竞赛或其他比赛（或）加强第一部分学习内容时间：结束第一部分计划至开学1准备参加竞赛：正常来说初三下学习要进行数理化三科的竞赛，你如果有考虑拿奖就选一两科学习，理化两科竞赛内容多选自高中，对高中学习有帮助。准备参加其他比赛：自己找找看，看看能不能中考加分。1.一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练习。2加强第一部分学习内容：初三上化学比较简单，初三下出现酸碱盐、溶液比较难些，因此暑假不用预习化学，寒假再预习也来得及。此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：1.数学开始学习中难题。2.学习物理的中难题或学习化学3.复习初一初二的语文（文言文、诗句）关于放暑假的计划篇【第二篇】1、语文：完成语文暑假作业;把以前没做完的语文卷子写一写;预习三年级的语文书。2、数学：完成数学暑假作业;把以前没做完的数学卷子写一写;预习三年级的数学书。3、英语：预习三年级的英语书;背一背新剑奥英语作业、单词，并听磁带。4、阅读：从《书香宝贝》借书35—40本，然后读其它的课外书。5、书法：每天练字2—3页，为自己的钢笔字打个基础。6、电子琴：每天弹电子琴10—20分钟，准备8月11日的电子琴考级。7、锻炼身体：每天7:00—8:00锻炼身体。8、做家务：利用业余时间帮爸爸妈妈拖地、扫地，刷碗，收拾桌子，洗衣服。9、看电视：每天看电视1个小时，每周看1—2部电影。关于放暑假的计划篇【第三篇】马上要放暑假了，我给自己制定了一个暑假计划，希望自己的暑假过的充实和有意义：第一、每天早上吃完早餐，阅读一小时。先接着前边把《三国演义》看完，看完之后，开始阅读《水浒传》。第二、每天做快乐暑假中的语文、数学、英语各两页。第三、每天下午要学习朗文英语30分钟。第四、每天下午要练习吉他30分钟。第五、每天把语文、数学和英语老师布置的作业按照进度要求做一部分。第六、每天傍晚5:00下楼和小伙伴一起锻炼一个小时。如果下雨，就在家用健身器材锻炼身体半个小时。第七、7月份回外婆家看望外婆一周。第八、每周末和爸爸妈妈出去玩一次。这就是我的暑假计划。关于放暑假的计划篇【第四篇】1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;8、其他：根据具体情况，灵活安排小学五年级暑假学习计划表工作计划。相信有了详细可行的暑假计划，这个暑假你一定有意外的收获。关于放暑假的计划篇【第五篇】第一阶段，各科目学习成绩分析表语言：数学：英语：第三步是针对性地提出改善措施。扎实学习，改进方法。(下学期准备6本笔记本，语文和英语各一本累计本，数学改编本。)。第四步是制定寒假学习计划，并具体实践。温馨提示：上午6:00-8:一天的计划在凌晨。对普通人来说，这是消除疲劳、头脑最清醒、体力最丰富、学习的黄金时期。可以安排对作业的全面复习。上午8点至9点：考试结果显示，此时是人的耐力最好的状态，接受各种“考试”的好时机。可以安排难度较高的攻坚内容。上午9:00-11:实验证明，在此期间，短期记忆运行良好。对“抢机”和即将审查的东西进行“突击”，可以事半功倍。中午13:00-14:饭后人们容易疲劳，可以调整休息，养精蓄锐，重新战斗。休息最好，还可以听轻音乐。但是午饭时间不能太长。下午15:00~16:00调整后精神又在振动，实验结果显示，此时长期记忆效果非常好。可以合理安排需要“永久记忆”的东西。晚上17:00-18:实验表明，这是完成复杂计算和比较精神消费工作的好时间。这个时间段适合复杂的.计算和繁重的工作。晚饭后：要根据每个人的情况适当安排。可以分为两三段，与学习、语言、数、外等文理交叉安排。也可以很容易地轮流安排。