礼仪活动策划【实用4篇】

好文档，供参考1/12礼仪活动策划【实用4篇】【题记】这篇精编的文档“礼仪活动策划【实用4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！文明礼仪主题活动方案【第一篇】一、活动目的：为丰富校园文化生活，营造讲文明讲礼貌的浓厚氛围，提高学生修养，进一步让学生明白文明礼仪的重要性，引导全校少年儿童“讲文明话、做文明人、行文明路、做文明事”，从而响应创建文明县城活动和“和谐校园，文明先行”主题实践活动。二、活动主题：围绕“文明靖边，从我做起”的主题，自行选材。三、参赛对象：1--6年级学生四、活动安排：1、班内初赛：在班上开展初赛，每班选拔1—2人参加年级比赛。2、年级决赛：各班选手参加年级决赛，年级自选时间。五、活动时间：好文档，供参考2/12第九周星期五。六、活动地点：校园内。七、演讲要求：参赛者仪态大方，服装整洁，佩戴红领巾。演讲内容围绕主题，表达清晰。八、设奖：以小组为单位给予参赛的。选手评“优秀奖”，以年级为单位评一等奖两名，二等奖若干名（剩余的参赛选手）。九、评分标准：内容：(紧扣主题思想，中心突出，层次分明)3分语言：（普通话标准，抑扬顿挫，富有感染力）2分表现：（精神饱满，自然大方）3分礼仪活动策划方案【第二篇】一、活动时间安排：20xx年5月27日上午8：30—10：30二、演出地点：百花小学操场。三、参加人员：1、教育局领导、兄弟单位代表2、全校师生、退休老师代表好文档，供参考3/123、学生家长代表四、组织领导总指挥：华伟中副总指挥：林其法、俞品珠、周振华五、活动程序：1、5月15日节目审核（地点：四楼多媒体教室、时间：11：50开始）2、5月22日彩排。（地点：操场、学生方阵进场：8：00---8：20、节目彩排：8：30开始）3、5月27日8：10----8：25学生进场（各带班老师组织好学生到场，要求做到静、齐、快，场地安排人员在操场指挥学生就坐。）4、5月27日8：30校庆庆典正式开始六、庆典活动具体分工：（一）节目筹备1、要求：（1）每个节目的负责人抓紧时间强化训练，确保节目高质量。（各个年级组的其他老师，积极配合，并出谋划策）。（2）排练时间由各负责人自行安排。（3）演出服装、伴奏带、道具由节目负责人解决，如遇到问题及时沟通。（4）演出节目将在5月15日（周五）中午11：50在学好文档，供参考4/12校多功能室集合彩排验收。（二）演出筹备1、总指挥：华伟中（审查整个活动安排）2、节目单设计制作：戚正良3、舞台布置、横幅、彩旗：陆爱中4、邀请函、活动宣传通知：姚英杰(下发校庆活动告家长书，在5月20日左右发放给学生）5、背景音乐负责：顾伟杰（根据节目的需要，把配音带及光盘向节目负责人收齐）（三）化妆与服装1、化妆：（1）化妆品准备：王静燕（2）化妆时间：5月27日上午7：00~8：20（3）化妆地点：四楼音乐教室、多媒体室、中幢门厅（4）汇演中途服装更换地点、演员休息室：二年级教室（5）化妆人员安排：冯艳、阮丽燕、张玲丽、罗伟萍、张菊英、陶穗、李洁、陆海勤、孙仙、郭杰、石秀娟、纪月芳、蒋秀龙、刘佳燕、夏春燕2、服装：（1）、每个节目负责人准备该节目演服装。（2）、由于一部分学生表演多个节目，所以每个节目负责人必须清楚学生演出节目的个数及顺序，按照顺序由后演出节好文档，供参考5/12目的负责人备好替换的演出服装，并及时替换。（3）、每个节目的所有负责人，按以下程序管理好学生，保证演出的顺利进行，不出差错：化妆→服装→侯场→演出→退场→更换服装→服装的收回。（4）、学生全部节目演出好后，服装不用更换，最后要一起上台唱校歌并谢幕。（四）场地布置1、主会场布置、后勤：陆爱中2、学生方阵场地安排：潘玉强3、鼓号队：邬炜飞（负责当天迎宾的鼓号队，7：20站在校门口）4、演出器材放置地点：低楼音乐室（古筝、架子鼓、钢琴等等）（五）演出现场统筹组1、舞台艺术总监：王静燕2、协调：谢颖超3、音响：顾伟杰（负责播放每一个节目的音乐、每个节目所需话筒的准备）4、节目引导指挥（候场）：王伟锋、张玲丽（负责提前两个节目的准备，引导演员上下场）5、节目主持人：何舫、邬炜飞（两名学生）6、现场录像、拍照：戚正良好文档，供参考6/127、来宾接待：林其法、俞品珠、周振华（负责来宾的签到、指引入座）8、舞台道具安排：姚英杰、潘玉强、王永强、李跃、姜伟、盛凤良（话筒、领夹式话筒）9、节目协助老师安排：节目2：石秀娟节目3：郭杰节目4：罗伟萍节目5、11：柳群节目6：陶穗节目7：徐艳杰节目9：陆海勤节目10：沈永芳10、医务：程美娟（六）结束工作小组1、各班班主任带领学生有序回教室。2、所有男教师留下负责清场工作和演出道具的整理。文明礼仪主题活动方案【第三篇】活动目的1、通过班会使学生了解升旗的礼仪。2、学会如何正确的做到肃立、行注目礼和队礼。3、通过升国旗礼仪的教育，教育学生热爱祖国，热爱家乡，勤奋学习，并增强做一个文明公民的意识。活动时间：xxxx年11月15日好文档，供参考7/12活动准备1、天安门“升旗仪式”为主题的多媒体课件，2、准备国旗、国徽图片以及升旗的多情景图片。3、学生在家长的帮助下，收集有关国旗、国徽的资料，并准备彩色笔。活动过程设计一、导语，揭示课题。1、老师：同学们，国庆节长假你们有没有出去玩？老师也出去玩了，老师和家人一起去了北京，参加了天安门的升旗仪式，你们想看吗？2、(点击播放录像)同学们，你们看到了什么？3、生回答。4、老师：每逢十一国庆节，人们都从四面八方感到天安门广场参加升旗仪式，站在国旗下，自觉地肃穆敬礼。二、认识国旗和国徽1、师：刚才大家看到国旗在天安门广场冉冉升起，你们知道我们国家的国旗叫什么吗？生：五星红旗2、师：（出示国旗）这就是我们的国旗——五星红旗。大家仔细看看，国旗是什么样的，它的上面有什么？(小组讨论，汇报。)生：五颗金星。一颗大的金星和四颗小星。旗面是红色的。好文档，供参考8/123、教师小结：大家观察得真仔细！国旗上的红色象征革命，最大的金星代表中国共产党，四颗小金星代表全国各族人民紧密的团结在中国共产党的周围。国旗美吗？4、老师：同学们知不知道是谁升起了第一面五星红旗？在什么地方升起的？5、（观看开国大典上的第一次升旗仪式的。场景）1949年10月1日毛主席在天安门广场上郑重宣布：“中国人民从此站起来了！”伴随着中华人民共和国国歌，五星红旗在天安门广场上空高高飘扬。这是五星红旗第一次在中国升起。6、（出示有国旗的图片）师介绍：（图片）这是奥运会上，中国运动员取得金牌时升起的五星红旗。（图片）这是杨利伟叔叔乘坐着神舟五号载人飞船在太空遨游，他的手上拿着五星红旗。（图片）在北极探险的科学家们升起了五星红旗。你们还在哪儿看见过五星红旗？当时是怎样的心情？7、生自由回答：学校。天安门。奥运会。心情很激动自豪8、师：大家都觉得很激动。这是一种自豪感！因为每一次国旗升起，都是在告诉别人我们中国了不起！想自己画一面五星红旗吗？（为五星红旗涂色）9、展示学生的作品，说一说五星红旗的代表意义。好文档，供参考9/1210、（出示国徽）大家认识它吗？国徽上有什么？生：（小组讨论）有国旗、国徽、齿轮和麦穗。11、你们在哪儿见过国徽？生：人民币、警察的帽子、天安门城楼……12、师：课前，老师让你们和爸爸、妈妈一起收集国旗、国徽的资料，谁先来说说？生：五星红旗是祖国的象征。齿轮和麦稻穗象征工人阶级和农民阶级。红领巾是国旗的一角。1949年10月1日，毛主席在北京的天安门广场升起了第一面五星红旗，向世界宣告中华人民共和国成立了。13、师小结：是呀，国旗和国徽都代表着我们亲爱的祖国，它们是这么的美丽，热爱国旗和国徽就是热爱祖国的一种表现。14、休息活动：律动《国旗国旗真美丽》三、模拟情景，进行行规学习1.师：每个星期一的早上，学校都要进行升旗仪式，还记得我们是怎样做的吗？接下来我们就来看几张图片，看看他们都做得对吗？生：（生回答，教师相机板书）2.是啊，升国旗是一个庄严的仪式。大家刚才说到了，要立正站好，眼睛要看着国旗，我们还要保持安静，不要讲话，这都是表示对国旗的尊重。下面来比一比，谁的动作最规范。好文档，供参考10/123.模拟情景（多媒体演示升旗时的过程），学生参与，齐唱国歌。教师相机指导学生行为规范。4.大家用歌声表达了对祖国妈妈的热爱，我们还要用实际行动来表达对祖国妈妈的爱。文明礼仪活动方案【第四篇】一、教育目标我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的。探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，根据幼儿的心理特点，特制定以下计划。（一）总目标1、仪表之礼（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方）（1）学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。（2）学会自己穿衣、穿鞋。（3）学会自己揩鼻涕、擦汗。2、餐饮之礼（讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅）（1）饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。（2）学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。好文档，供参考11/12（3）吃饭时不吵闹，不独占食物。（4）吃完自己的一份饭菜，不挑食。3、言谈之礼（用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善）（1）学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。（2）在成人的提醒下，能主动与人打招呼。（3）学会举手发言。4、待人之礼（尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人）（1）学会与小朋友分享玩具。（2）不随便乱动别人东西。（3）按照规则和要求玩游戏。5、行走之礼（遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座）（1）看到红灯知道停、看到绿灯知道行。（2）知道过马路要走斑马线。（3）行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。6、观赏之礼（遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩）（1）在家长、老师带领下学会鼓掌。（2）不乱扔杂物。好文档，供参考12/12（3）不乱走乱跑，不大声吵闹。7、游览之礼（善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德）（1）知道跟好家长、老师。（2）不踩踏草坪，不采摘花果。（3）不乱扔垃圾。8、仪式之礼（按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗）升国旗时，立正站好；目视国旗，不说话。