FM365辅导课件文稿 基础会计学

FM365辅导课件文稿基础会计学前言第一章总论第一节会计的基本概念第二节会计的对象第三节会计的任务第四节会计核算的基本前提第五节会计核算的一般原则第六节会计核算的方法第二章会计科目和账户第一节会计要素第二节会计等式第三节会计科目第四节账户及其基本结构第三章复式记账第一节复式记账原理第二节借贷记账法第四章账户和借贷记账法的应用第一节工业企业的主要经济业务第二节资金筹集业务的核算第三节生产准备业务的核算第四节产品生产业务的核算第五节产品销售业务的核算第六节财务成果业务的核算第五章账户的分类第一节账户按经济内容的分类第二节账户按用途和结构的分类第六章会计凭证第一节会计凭证的意义和种类第二节原始凭证的填制和审核第三节记账凭证的填制和审核第四节会计凭证的传递和保管第七章账簿第一节账簿的意义和种类第二节账簿的设置与登记第三节账簿登记和使用的规则第四节结账和对账第八章会计核算形式第一节会计核算形式的意义第二节记账凭证核算形式第三节科目汇总表核算形式第四节多栏式日记账核算形式第五节汇总记账凭证核算形式第六节日记总账核算形式第七节通用日记账核算形式第九章财产清查第一节财产清查的意义和种类第二节财产清查的方法第三节财产清查结果的处理会计报表会计报表的作用、种类和编制要求财务状况报表财务成果报表财务评价指标几其计算第十一章会计工作的组织第一节组织会计工作的意义和要求第二节会计机构第三节会计人员第四节会计法规制度第五节会计电算化三套模拟题辅导基础会计学前言下面我们开始学习基础会计课程，在讲课之前我先说一下学习这门课程应该注意的问题，基础会计学是全国高等教育自学考试会计专业方向的专业基础课，也是学习工业企业管理、商业企业管理、财政、税收、金融、统计等专业共同学习的一门基础课，本课程自学考试指定的教材是由全国高等教育考试指导委员会组编，由王俊生主编的基础会计学，中国财政经济出版社出版。为了讲课方便，我们选用了一九九九年十二月第一次印刷的三十二开本的教材，学习本课程必须明确课程的性质和学习的目的、课程体系结构、学习要求和学习方法。下面首先讲一下课程的性质和学习的目的。会计学是一门经济管理的应用科学，基础会计学是会计学科的入门课程，是为学习后续的专业会计课程打基础的，基础的含意就是基本理论、基本方法和基本技能，也就是说这门课主要阐述的是会计的基本理论、基本方法和基本技能。由于记帐、算帐、报帐、向决策人提供有用的会计信息，是会计工作的根本，因而本课程在概括阐述会计基本理论和会计工作组织的基础上，主要是阐述会计核算方法的原理和操作技能，重点是借贷记帐法的原理和实务，目的是通过本课程的学习，从理论、方法和操作技能上为学习会计核算业务打下坚实的基础。第二，讲一下课程体系结构全国高等教育自学考试指导委员会颁发的《基础会计学自学考试大纲》，按照会计专业自学考试要求规定了自学考试大纲的实施要求、课程考试内容和考试目标等等，根据大纲规定的自学考试内容编写的基础会计学教材，共设十一章，从内容看来主要包括三个部分：第一部分就是会计基本理论部分，主要就是第一章所讲述的内容。第一章总论，从理论上概括说明会计的基本概念、会计的职能、会计的对象、会计的任务、会计核算的基本前提和一般原则，以及会计核算的方法体系等；第二部分是会计核算基本方法部分，包括第二章至第十章，在这部分，系统讲述会计核算的各种专门方法和运用会计核算方法进行会计业务处理的基本程序。其中第二章至第五章阐述会计要素和会计等式、账户和复式记帐原理及其应用、账户分类等，这部分内部是本课程的核心内容。第六章至第十章阐述会计凭证、账户、会计核算形式或者叫做会计核算的组织程序、财产清查和会计报表，根据记帐原理结合各种凭证、账户和报表的格式说明记帐和编表的实务；第三部分是会计工作组织部分，就是第十一章的内容，主要阐述会计工作组织，包括科学组织会计工作的意义和要求、会计机构的设置和组织分工、会计人员的职责和权限、会计法规制度的种类和制定以及会计电算化等。第三，简要的说明一下课程学习的要求：第一点，学习课程内容要处理好全面和重点的关系，要在全面系统学习的基础上把握重点，而不能采取猜题、押题式的学习，只有对课程进行了全面学习，才能真正理解课程的基本的内容，而课程的基本内容就是课程的重点，就是学习和考试的重点所在，这是第一点；第二点，学习基础会计学，要注重原理的学习，要吃透原理，活学活用。基础会计学课程主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理，因此学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程的内容。例如：学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解它的理论依据，既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。所谓活学活用是指对课程内容不要理解过死，活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理才能举一反三，只有掌握了原理才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用；第三点，学习中要处理好识记、领会和应用的关系，在自学考试大纲实施要求中对各章规定了考试目标，包括考试知识点和考试要求，这里的考试要求是指需要考生掌握知识的深度和应用知识的能力，并具体规定了识记、领会、应用三个能力层次，其中应用层次又细分为简单应用和综合应用两个子层次。识记、领会、应用三个层次是相互联系的递进等级关系。下面我分别讲一下。识记，是指能认知有关的概念、原则、方法的含义并能表述和判断其是非，这是最低层次的要求，这门课的内容学习不能停落在识记这个最低层次的要求上。比较高的层次是领会，就是在识记的基础上能全面理解、把握有关的基本概念、原则、方法并能表述其基本内容和基本道理，分析相关的区别和联系，但是识记和领会还不够，还要会应用，这是最高层次的要求。所谓应用是指在领会的基础上能运用基本概念、原则和方法去分析有关的理论问题，处理某些实际问题，进行计算和帐务处理。其中简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个知识点，综合的计算、分析、处理比较复杂的业务问题。基于上述，考生在学习本课的内容时，一定要注意考试大纲的考试目标中对各章节内容的能力层次的要求；第四点，简要的说一下课程学习的方法，关于基础会计学课程的学习方法，在自学考试大纲实施要求中，已做了比较全面的阐述。指出根据自学考试考生的情况，学习当中应该着重掌握以下几个环节：一、认真阅读教材；二、参阅有关的资料；三、做好读书笔记；四、独立完成作业等等。这里仅就上述问题做一些补充。第一，就是关于阅读教材问题。学习有许多环节，但是认真阅读教材是最基本的学习环节，只有真正掌握了教材的内容其它学习环节才能搞好，认真阅读教材对自学考试的考生来讲，特别是其所在地区没有机会参加社会助学单位举办的学习辅导班，得不到教师对教学内容和学习方法给予指导的考生来讲，更具有重要的意义，在阅读教材前应该首先看自学考试大纲，自学辅导书，了解每一章的学习目的和要求、内容、要点、考核目标，然后，系统全面的读书。第一遍可以粗读，掌握每章的内容、梗概，弄清每一章的重点和难点，然后进行精读。精读除了全面理解各章节基本内容外，要着重的搞懂重点攻破难点，并且把各节各章内容联系起来进行思考，做到融汇贯通，由于是初学会计许多内容、概念要反复阅读教材才能领会，有的还要结合复习题、作业才能悟出其中的道理。基础会计学是一门技术性比较强的课程，主要内容是阐述会计核算的基本业务方法，对会计核算方法的学习，要按照教材章节的顺序，循序渐进的学习，只有弄懂了每一种方法才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个的方法体系，对于具体业务的帐目处理、帐簿组织、帐表结构以及有关数字的来龙去脉，都要细致的了解和掌握，不要嫌琐碎，不能烦燥，要踏踏实实、扎扎实实地学，不要满足一般的了解其大概就行了，否则的话就很难达到学习的要求。基础会计学课程的学习，具有一定的难度，特别是对初学者来说许多内容、概念都是第一次接触，难度很大，对此考生必须要有足够的思想准备。第二个问题，就是关于作业问题，前面已经讲到会计学是一门技术性很强的基础课程，有一套完整的业务技术方法，本课程学习的重点就是理解和掌握这套方法，而且还要学会运用。为了达到这个学习要求，除了阅读教材外，还要动手做作业。学习不仅是接受知识，还要学会运用知识的能力，看书时好像是懂了，但是一做作业就可能发现并未真懂，或者对某一个知识点掌握的不全面，反映出学习当中的问题，对会计课程来讲做作业非常重要，通过作业不仅可以巩固所学的知识，而且可以提高操作技能，提高分析问题、解决问题的能力，作业一定要独立完成，不能照抄别人的或者照抄辅导书的练习题答案，学习来不得一点虚假，不下真功夫是学不好的。做作业一定要在理解和掌握课程内容的基础上来做，而不要一边翻书一边作，这样效果不好。做作业时还要注意以下问题：第一，就是看清题意、理解题意、明白每个题目的目的和要求，这是做作业首先要注意的问题；第二，就是注意题目提供的资料和限定的条件，一般讲题目中给的资料、情况都是有用的，但要弄清这些资料是干什么用的。所谓限定条件，例如：编制会计分录，除了某时期发生的经济业务外，如果题目里面规定有总帐会计科目，那就是要求在编织会计分录时一定要使用规定的会计科目，否则就算错；第三、做题的时候内容不要遗漏、顺序不要颠倒，会计科目或者报表的项目的名称要写准确，数字计算要仔细不要出错；第四、题目做完后要仔细检查是否符合题意，文字数字有无错误，核算程序是否符合要求，是否清晰、明了。第五、做完作业要认真思考，作业的目的是否达到，也就是通过作业是否达到巩固所需知识，锻炼基本技能，提高运用知识能力的目的。以上是对学习方法做的补充。最后讲一下本课程考试试卷采用的题型及其分数比例。根据2000年上半年基础会计学课程试卷采用的题型进行分数比例为：一、名词解释10分；二、单项选择20分；三、多项选择20分；四、简答题10分；五、编制会计分录30分；六、计算题10分。第一章总论本章共设六节，概括地阐述会计的基本理论，诸如会计的职能、性质、会计对象、会计任务、会计核算的基本前提和一般原则，以及会计核算的方法体系等等。学习本章要求着重理解会计的基本职能和现代会计职能的特点，掌握会计的基本概念、会计的对象和任务，在对会计核算的基本前提和一般原则概括了解的基础上明确会计核算的主要方法及其相互联系。会计的基本理论是对会计实践经验的理论概括，因而这部分内容对缺乏实际工作经验的初学者来说大多比较抽象，不好理解，因此，学习时可以先对这些问题进行一般的了解，在学习会计的各种基本方法和会计工作组织时做进一步的理解，在学完本课程全部内容以后，再回过头来对这些问题做比较深入的理解。第一节会计的基本概念什么是会计？这是学习会计课程首先遇到的问题。对于这个问题教材是从两个方面进行说明的：第一，会计的产生和发展；第二，会计的职能，在这个基础上概括了会计的含义。下面我们首先看第一个问题，会计的产生和发展。会计是怎样产生的？这里边强调了会计的产生与生产发展和加强经济管理提高经济效益要求的联系，讲到人类要生存，社会要发展就要进行物质资料的生产，生产活动一方面创造物质财富，取得一定的劳动成果，另一方面要发生劳动耗费，包括人类、物力的耗费，在一切社会形态中，人们进行生产活动时总是力求以尽可能少的劳动耗费取得尽可能多的劳动成果，做到所得大于所费，提高经济效益，为了达到这个目标，就必须在不断改革生产技术的同时对劳动耗费和劳动成果进行记录、计算并加以比较和分析，这就产生了会计。所以我们说会计是适应生产发展和加强经济管理、提高经济效益的要求而产生的。至于会计的发展，它有一个从简单到复杂，从低级到高级的不断发展过程。教材将会计发展的过程归纳为三个阶段：也就是最初的会计、近代会计和现代会计。学习时要注意理解和掌握这三个阶段的特点和形成的标志。关于最初的会计，教材是这样表述的，大家看第1页最后一段，会计作一项记录、计算和考核收支的工作，无论在中国和外国都是在很早以前就出现了。但是最初的会计只是作为生产职能的附带部分，即由生产者在生产时间之外，附带的把收入、支付等事项记载下来。只有当社会生产力发展一定水