冬至活动方案(案例)5篇

冬至活动方案(案例)5篇本文是三一刀客网友为您分享的“冬至活动方案(案例)5篇”，感谢您的参考下载。如果做事没有计划，就像盲人骑害马一样，为了确保活动有效地开展，我们需要制定更好的工作方案。通过制定方案，我们能够提升自己的思想认知，并更好地完成工作。因此，当一个项目被提出时，制定方案是非常重要的。冬至活动方案1冬至是二十四节气之一，素有“冬至大如年”的说法，家家户户都有吃饺子庆贺冬至的习俗，为传承中国传统文化习俗，丰富校园文化生活，我校工会决定开展“庆冬至包饺子”比赛活动。现将具体事项通知如下：一、活动时间及地点时间：12月21日中午地点：教师餐厅参加人员：全体教职工二、活动目的我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，为了让老师们感觉到节日的温暖，活跃教职工的业余文化生活，促进同事间的沟通交流，提高教职工的凝聚力，我们特别举行这次冬至庆祝活动。三、活动内容及流程（一）参赛队员：包饺子比赛为团体协作比赛项目，全体教职工以年级、处室分为四个队进行比赛，每队指定4名队员参赛。（二）比赛规则：各参赛队的4名选手参加包饺子比赛，和面和擀面皮由各参赛队安排辅助人员。要求在固定时间内，根据4名参赛队员包饺子的数量和质量两方面打分，其他辅助人员不能参与包饺子，发现一个扣一分。四、奖项设置：本次比赛设置两个奖项：数量最多奖、质量最好奖。五、活动要求为确保本次比赛顺利进行，并取得圆满成功，请各年级、各处室负责人务必认真组织好本部门教职工按时到教工餐厅参加活动，并做好现场协调配合工作，请参赛各组领队合理组织本组成员有序参加比赛，争取获得好成绩。冬至活动方案2活动背景：为了进一步弘扬中华民族的民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。活动目的：1、至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等，以轻松的.方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。活动时间：20xx年12月22日晚19：00—21：00包汤圆煮汤圆21：00——22：00邀请老师品尝汤圆。活动地点：xx大学餐厅参加对象：xx大学大一全体学生活动内容：“汤圆”的制作及共庆冬至吃汤圆活动活动的前期策划准备工作：（一）宣传：海报，1ed，广播站宣传、横幅、报名单传单（OK语录网）1、出4张海报，3张贴在膳委宣传栏，1张南生活区宣传栏，1张贴在①号宿舍门口的宣传板。（18号之前海报贴完）2、1ed的宣传，主教楼（待定）3、广播搞3篇，于20至22号连续广播宣传。4、横幅：5条，内容：（待定）5、报名及组队：13号——16号（二）参加方式：各班通知报名1、安排人员到各班进行通知，选出各班的代表团于22日晚7：00到食堂的班级定点进行团员的制作。（各班选派5——8人作为代表）2、晚自习9：00下课，各班同学到各班活动地点同庆冬至，共品汤圆。3、各班以班费出资购买材料（材料单膳委准备一份），工程部年度工作总结材料由各班自行决定，22号晚6：00—7：00摆放到各班活动地点。（三）邀请主持人：4名（待定）15号确定。（四）制作以及派发邀请函（待定）（五）会场所需物品：照相机4台，邀请摄影协会。调音器两台、无线麦克风4支（17号前申请到）。（六）布置场地：1、在主教楼宣传栏及食堂膳委宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。2、嘉宾席设于食堂二楼三张圆桌。3、市营：一班二班三班，会计：一二班，会计：七八班，会计：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一楼，共十四个班级。3、国贸：一班二班三班、港口：一班二班，英语：一二班，会计：三四班，会计：五六班，在第一食堂二楼，共十一个班级。活动流程：1、17：00—19：00布置会场、音响设备、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点。2、19：00各班代表团入场。3、19：15由经管系学工办主任林益彬老师致开幕辞。4、各班进行汤圆的制作。5、20：50邀请嘉宾入场，进嘉宾席。一、活动主题：冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。二、活动目标：1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。三、活动时间：xxxx年x月x日上午9：00——11：00四、参加人员：大班全体老师和幼儿五、活动准备：1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。2、活动场地：各班教室六、活动设想：1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。七、成果形式：交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。八、活动要求1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。九、活动流程1、开展了“包饺子”的活动。2、为弟弟妹妹喂饺子活动。冬至活动方案3冬至作为中国的传统节气，是我国农历中一个非常重要的节气，民间自古以来就有“冬至大如年”的传统习俗。为了让幼儿了解中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力，也让孩子们感受到“大家庭”的幸福。在冬至来临之际，幼儿园开展主题活动，并邀请家长志愿者走进幼儿园和孩子们来一次幸福的互动，一起感受冬日的.爱与温暖!知冬至活动前期，为了让幼儿了解冬至，老师们通过精美的图片、PPT、视频向孩子们讲述了关于冬至这个传统节气的由来、习俗，激发了幼儿的求知欲望和探索兴趣。之后，又通过儿歌、手指游戏、小故事来让幼儿进一步了解冬至并深刻感受冬至带来的乐趣。迎冬至新鲜的胡萝卜，把面团变成了橙色的;营养丰富的菠菜，把面团变成了绿色的;还有那传统美味的白面团，五颜六色的小面团会包出什么样的小饺子呢?让孩子们体验包饺子的乐趣，认识到冬至的意义。冬至趣发现冬至一到，就进入我们常说的“数九寒天”，从冬至当天数，每九天为一个“九”，一直数到九九八十一天，叫做“数九”，在区域活动中，孩子们可以用黏土制作梅花、“九九消寒图”，在轻松惬意的活动中感受寒冷季节里的乐趣。游戏趣玩01抢凳子1、在室内将椅子向外围成一个圆圈，椅子的数量要比参加游戏的人数少一到两把;2、播放音乐让参与游戏的孩子围着椅子转圈，音乐一停，孩子就争抢着坐在椅子上;3、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，留到最后的孩子获胜。02坐传球1、幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传;2、当球被传给最后一名幼儿时，再由后向前传回来，游戏可以反复进行;3、老师可以引导幼儿用不同的姿势和部位(从头上或身体两侧等)传球;4、椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。03好朋友手拉手1、请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱：拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……当老师说：两个两个找朋友!的时候，小朋友们就快速地以两人为单位抱在一起;2、教师可以变换指令，比如：三个四个找朋友;3、也可以请一名小朋友来发出指令。04异口同声1、教师准备若干张水果或动物卡片;2、每组抽取一张卡片(四到五名幼儿一组比较适宜)，并选出一名幼儿来猜对方的卡片;3、根据卡片的提示，每组组员要安排每人说哪一个字，一齐说出。比如：苹果，两名幼儿说：苹，另两名幼儿说：果，以此类推;4、分组进行PK，猜对即为获胜。05猜猜我是谁1、全班幼儿坐成半圆形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：是谁敲我的门呀，敲门的幼儿说：猜猜我是谁;2、如坐着的幼儿猜不出，可再问：你是什么人，站着的幼儿答：我是你的好朋友;3、猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。06照相机1、教师准备若干张动物卡片;2、幼儿面向教师站好，集体说儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你;3、教师出示卡片并说：咔嚓，然后幼儿需要做出卡片里小动物的动作;4、游戏可反复进行。07顶羊角1、教师准备若干张白纸和算术题;2、将幼儿两两分组，音乐开始，第一名幼儿背上贴有算术题，随其他幼儿的伴唱，模仿小羊的动作：低头、弓背、两手下垂;3、第二名幼儿需要看到第一名幼儿背上的题目并算出答案，先算出得数的幼儿获胜;4、如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油;5、要求当观众的幼儿不能提前说出答案。冬至活动方案4冬至过节源于我们国家的汉代，盛行于唐宋，相沿至今，《清嘉禄》甚至有“冬至大如年”之说，这表明古人对冬至十分重视。人们认为冬至是阴阳二气的转换，是上天赐予的福气，汉朝以冬至为“冬节”，官府要举行祝贺仪式，称为“贺冬”，例行放假。《后汉书》中有这样的记载：“冬至前后，君子安身静体，百官绝事，不听政，择吉辰而后省事。”所以这一天朝廷上下要放假休息，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋各以美食相赠，相互拜访，欢乐地度过一个“安身静体”的节日。二、活动目的1、让同学们更深切、透入地了解冬至团的制作方法和制作过程。2、使学生对家乡美食了解的更加细彻。3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，为自己的能力提供足够空间。三、活动计划1、了解冬至节的来历及其相关资料。2、上一节如何过好传统节日——冬至节的班队课3、在冬至节那天跟父母一起做汤圆、过冬至节、并拍照留念。4、写1篇过冬至节的日记。三、活动总结，形成成果1、由教师进行活动总结和反思。2、拍的好的照片进行展示汇报、根据学生的日记评出一、二、三等奖。冬至活动方案5一、活动主题：热腾腾的饺子，暖洋洋的心二、活动目的：1、冬至时节“吃饺子”是我国很多地方的习俗。在冬至当天去办活动，让公司员工感受节日的气氛，缓解员工对家的思念之情，并且弘扬我国的传统节日及饮食文化。2、借此活动促进公司员工间的沟通交流，增进员工之间的友谊，增强团支部的凝聚力，培养员工的团体协作精神。3、我们在鑫泰这个温暖的大家庭一起成长。我们是相亲相爱的一家人。三、活动时间和地点时间：时间：20__年12月20日（周六）上午10：00开始时长：预计3－4小时地点：公司四、活动内容及流程1、活动内容1主要活动内容：包饺子比赛比赛获胜者得小礼品，最后一名表演节目。抽签决定分组。节目单进行抽签①男生摸自己的胸说“哎，太小了”女生抽到摸异性的胸：“哎，怎么这么小。”②模仿美少女战士“我要代表月亮消灭你！”③找自己心仪的对象大胆告白：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一④模仿芙蓉姐姐的一个经典动作⑤你很幸运哦，无惩罚。⑥有其他队派出代表给你画个大花脸。（眼线口红等有主管自带）⑦选一位异性面对面，手拉手深情朗诵《鹅鹅鹅》⑧选一位异性，做小鸟依人状，并撒娇说“你好讨厌哦”⑨表演情景剧：一男一女相遇，男生说：你好，我姓锄名禾，你呢？女生说：我名叫当午。男生女生同时说：哦！原来是锄禾日当午啊！⑩头伸出窗外大喊：有没有人啊！快来救救我！注：异性可抽签决定。2、活动进程1准备工作：①潘巧巧购买包饺子皮所需菜肉及调料等，张国宏、杨丹从家里携带菜刀、砧板保鲜袋等。②预计参加人数：30人（尽量鼓励全体人员参加，包括指导老师）活动前召开会议，向员工宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：a、要积极参加，增进员工之间的感情；b、体会自己动手，丰衣足食；c、增