小学书法比赛活动方案(案例) 硬笔书法比赛活动方案(案例)5篇

1/7小学书法比赛活动方案(案例)硬笔书法比赛活动方案(案例)5篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。小学书法比赛活动方案硬笔书法比赛活动方案【第一篇】为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。组长：赵海东组员：秦怀胜玄立国孙英环三、比赛要求：、参赛对象：一至六年级全体学生。2、参赛字体：硬笔楷体。、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔。书写内容：古诗两首（格式自定），在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年级每班交作品6件），须在指定时间上交到组长。1、全员参与。、比赛时间：11月29日下午第二节课。3、比赛地点：各班教室。2/7一至三年级。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名四至六年级：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名组长：赵海东副组长：秦怀胜玄立国成员：孙英环于金华马丽娜在20xx年11月29日下午我校举行了全校的硬笔书法比赛。在比赛过程中，我们发现，孩子们对这次比赛表现出很积极的态度，乐于参加，孩子们的书写较前一段时间有了较大进步，但在这次比赛中也反映出来一些问题。有的孩子写出字笔画不够到位，比如：撇的收笔时的笔锋许多孩子没有写出来，悬针竖也写的不够好；对于字的间架结构，孩子学会了如何运用田字格去观察，可是在写的时候却写得不够到位。我们也发现一个普遍的问题，那就是有的孩子的.书写姿势不规范。坐时身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。针对这些情况，我们及时做了总结，并要求自己在平时课堂上继续加强写字指导，有针对性地对个别学生进行写字姿势的纠正，促使改正不规范的姿势，养成良好的写字习惯。对书写基础较好的学生，提高写字要求，使他们更加规范地进行硬笔书写，把字写得更漂亮。获奖学生名单：一至三年级：一等奖：周永强二等奖：藏冰倩尚玉含三等级：葛书贤肖迪王雪非四至六年级：一等奖：夏乐新3/7二等奖：彭晓雨刘晨阳于卓三等奖：金柳池宋岩刘金影张琦刘晓龙小学书法比赛活动方案硬笔书法比赛活动方案【第二篇】1、参赛范围：低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。3、比赛时间、地点：20xx年3月26日下午1：30——2：30各班教室4、参赛对象：全体学生。（请自带语文课本）5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。1、坐姿、握笔姿势正确（2分）2、书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0。2分）无错别字、漏字、多写字（1。5分每错一处扣0。2分）有一定速度（0。5分）3、书写美观：端正平衡结构合理（1。5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0。2分）、笔画有力笔法熟练（1。5分）1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。2、获奖作品在校内展览。4/7小学书法比赛活动方案硬笔书法比赛活动方案【第三篇】为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下：全体教师xx年11月19日-11年11月20日早晨第四节前上交郝建峰老师处。统一用纸：米字格、宣纸（找郝建峰老师领取）。钢笔字统一用黑色墨水。内容健康，完整！钢笔字用字规范，准确。字体端正，字体匀称，大小适中。字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。版面设计合理，布局合理。一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名小学书法比赛活动方案硬笔书法比赛活动方案【第四篇】弘扬传统文化丰富校园生活。喜迎百年校庆张扬个性风采。x月xx日——x月xx日。墨苑书画协会。墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于20xx年。二十多年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大5/7师生”的根本宗旨。本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。现有社员将近二百人，其社员遍布校园每一个系，具有很大的影响力。社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起，社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。其下现有社员将近二百人，分布在学校的每个系。充分挖掘我校大学生的艺术潜力，扩大社团活动的影响，丰富大学校园生活，引导和帮助大学生成长，用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣，为艺术节和百年校庆的到来献礼。1、xx学院全体在校生。2、社团影响力的扩大。1、内部安排：组织部：本次活动的组织开展、颁奖典礼。外联部：本次活动的策划。后勤部：负责活动中各项服务工作。书法部：负责作品的评比工作。秘书处：负责活动纪录及活动总结。其他部门协助完成各项工作。2、时间安排：x月x日——x月x日递交活动申请。x月x日——x月x日制作宣传板。x月x日——x月x日宣传大赛、集参赛作品。6/7x月x日——x月x日作品评比、出示比赛结果。x月xx日颁奖晚会。3、活动流程：(一)准备工作：写活动策划书。(二)前期宣传①在社团内部率先发布信息，号召团内人员积极投稿，并积极向周围人宣传此次比赛。②海报宣传此次比赛。③制作宣传板，在醒目位置体现活动主题。④在广播站发布消息。(三)活动期间安排：由组织部安排定时到小桥收稿，并接受同学们的.咨询。宣传工作与合作单位共同探讨，以求达到最佳效果。备注：整个活动宣传形式根据具体情况进行适当调整。活动宣传方案须按照xx学院相关规定进行，特殊宣传形式须报到团委审批。活动宣传解释权归于xx学院墨苑书画协会与创业协会共同所有。此次大赛分为硬笔书法组和软笔书法组两组。①主题积极健康，能体现出当代大学生的精神风貌。②鼓励作品形式与内容的创新。③参赛选手请在作品右下角用铅笔写清楚自己的姓名、系别、班级、手机号。7/7小学书法比赛活动方案硬笔书法比赛活动方案【第五篇】为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。1、比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。2、比赛字体：比赛规定只能用楷书、行书或隶书三种字体。3、比赛地点：教师大办公室。4、比赛时间：20xx.6.5、5、设奖方法：一等奖5名，二等奖10名，三等奖组长：蒋洪斌成员：曾兴国赵登明谭奇明所有任课教师在指定时间和书写范围内完成书写内容。、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。