您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 四川省雅安市2021年中考数学真题(解析版)
2021年四川省雅安市中考数学试卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题的四个选项中,有且仅有一个是正确的)1.-2021的绝对值等于()A.2021B.-2021C.12021D.12021【答案】A【解析】【分析】根据绝对值的意义,负数的绝对值是它的相反数即可求出答案.【详解】解:﹣2021的绝对值即为:|﹣2021|=2021.故选:A.【点睛】本题主要考查了绝对值的意义,熟记绝对值的意义是解题的关键.2.我国在2020年10月开展了第七次人口普查,普查数据显示,我国2020年总人口达到14.1亿().A.714.110B.814.110C.91.4110D.101.4110【答案】C【解析】【分析】根据科学记数法的性质计算,即可得到答案.【详解】根据题意,得14.1亿=91.4110故选:C.【点睛】本题考查了科学记数法的知识;解题的关键是熟练掌握科学记数法的性质,从而完成求解.3.在平面直角坐标系中,点(3,1)A关于y轴的对称点的坐标是()A.(3,1)B.(3,1)C.(3,1)D.(1,3)【答案】C【解析】【分析】关于y轴对称的两个点的横坐标互为相反数,纵坐标不变,根据此特征即可求得结果.【详解】点(3,1)A关于y轴的对称点的坐标是(3,1)故选:C.【点睛】本题考查了关于y轴对称的两个点的坐标的特征,掌握这一特征是本题的关键.4.下列运算正确的是()A.326xxB.232xxxC.33(2)6xxD.623xxx【答案】A【解析】【分析】分别根据合并同类项法则,幂的乘法运算法则,同底数幂的除法法则逐一判断即可.【详解】解:A、326xx正确,该选项符合题意;B、23x与2x不是同类项,不能合并,该选项不符合题意;C、33(2)8xx原计算错误,该选项不符合题意;D、624xxx原计算错误,该选项不符合题意;故选:A.【点睛】本题主要考查了同底数幂的运算及合并同类项,熟练掌握幂的运算及合并同类项是解题的关键.5.若||11xx的值为零,则x的值为()A.-1B.1C.D.0【答案】A【解析】【分析】根据分式的值为零的条件即可求出答案.【详解】根据题意知,1010xx,解得:11xx,所以1x,故选:A.【点睛】本题考查了分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.6.如图,在RtABC中,90ABC,点F为AC中点,DE是ABC的中位线,若6DE,则BF=()A.6B.4C.3D.5【答案】A【解析】【分析】由DE是ABC的中位线,可得AC=12,在RtABC中,点F为AC中点,可得BF=6即可.【详解】解:∵DE是ABC的中位线,∴AC=2DE=2×6=12,∵在RtABC中,90ABC,点F为AC中点,∴BF=1112622AC,故选择A.【点睛】本题考查三角形中位线与三角形中线性质,掌握三角形中位线与三角形中线性质是解题关键.7.甲和乙两个几何体都是由大小相同的小立方块搭成,它们的俯视图如图,小正方形中数字表示该位置上的小立方块个数()A.甲和乙左视图相同,主视图相同B.甲和乙左视图不相同,主视图不相同C.甲和乙左视图相同,主视图不相同D.甲和乙左视图不相同,主视图相同【答案】D【解析】【分析】根据俯视图,即可判断左视图和主视图的形状.【详解】由甲俯视图知,其左视图为,由乙俯视图知,其左视图为,故它们的左视图不相同,但它们两个的主视图相同,都是.故选:D.【点睛】本题考查了三视图的知识,关键是根据俯视图及题意确定几何体的形状,从而可确定其左视图和主视图.8.下列说法正确的是()A.一个不透明的口袋中有3个白球和2个红球(每个球除颜色外都相同),则从中任意摸出一个球是红球的概率为23B.一个抽奖活动的中奖概率为12,则抽奖2次就必有1次中奖C.统计甲,乙两名同学在若干次检测中的数学成绩发现:=xx甲乙,22SS乙甲,说明甲的数学成绩比乙的数学成绩稳定D.要了解一个班有多少同学知道“杂交水稻之父”袁隆平的事迹,宜采用普查的调查方式【答案】D【解析】【分析】根据简单事件的概率计算即可对A作出判断;根据概率的含义即可对B作出判断;根据方差反映了数据的波动程度这一特征即可对C作出判断;根据普查的适用范围即可对D作出判断.【详解】A、由题意知,从中任意摸出一个球共有5种可能的结果数,摸出的一个球是红球有2种可能的结果数,所以从中任意摸出一个球是红球的概率为25,故A选项错误;B、一个抽奖活动的中奖概率为12,只能说抽奖2次,可能有一次中奖,也可能一次不中甚至2次都中,故B选项错误;C、方差的大小反映了一组数据的波动程度,方差越小,数据的波动程度越小,由于=xx甲乙且22SS乙甲,所以乙的波动程度更小,说明乙的成绩更稳定,故C选项错误;D、由于一个班的学生人数不多,可以用普查的方法来调查,故D选项正确;故选:D.【点睛】本题考查了统计与概率部分中的有关知识,包括概率的含义及计算,数据收集中的普查,反映一组数据特征的方差,熟悉这些知识是解决本题的关键.9.若直角三角形的两边长分别是方程27120xx的两根,则该直角三角形的面积是()A.6B.12C.12或372D.6或372【答案】D【解析】【分析】根据题意,先将方程27120xx的两根求出,然后对两根分别作为直角三角形的直角边和斜边进行分情况讨论,最终求得该直角三角形的面积即可.【详解】解方程27120xx得13x,24x当3和4分别为直角三角形的直角边时,面积为134=62;当4为斜边,3为直角边时根据勾股定理得另一直角边为22437,面积为13773=22;则该直角三角形的面积是6或372,故选:D.【点睛】本题主要考查了解一元二次方程及直角三角形直角边斜边的确定、直角三角形的面积求解,熟练掌握解一元二次方程及勾股定理是解决本题的关键.10.如图,将ABC沿BC边向右平移得到DEF,DE交AC于点G.若:3:1BCEC.16ADGS△.则CEGS△的值为()A.2B.4C.6D.8【答案】B【解析】【分析】根据平移的性质可得AD=BE,且AD∥BE,故可得△CEG∽△ADG,由相似三角形的性质及已知条件即可求得△CEG的面积.【详解】由平移的性质可得:AD=BE,且AD∥BE∴△CEG∽△ADG∴2CEGADGSCESAD即2CEGADGCESSAD∵:3:1BCEC∴:2:1BEEC∴:2:1ADEC∵16ADGS△∴211642CEGS故选:B.【点睛】本题考查了平移的性质及相似三角形的判定与性质,相似三角形的性质是本题的关键.11.如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,若四边形OBCD为菱形,A为().A.45°B.60°C.72°D.36°【答案】B【解析】【分析】根据菱形性质,得OBODBCCD;连接OC,根据圆的对称性,得OBOCOD;根据等边三角形的性质,得BOD,再根据圆周角和圆心角的性质计算,即可得到答案.【详解】∵四边形OBCD为菱形∴OBODBCCD连接OC∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形∴OBOCOD∴OBC,OCD为等边三角形∴60BOCCOD∴120BODBOCCOD∴1602ABOD故选:B.【点睛】本题考查了圆内接多边形、等边三角形、菱形的知识;解题的关键是熟练掌握圆的对称性、等边三角形、菱形、圆周角、圆心角的知识;从而完成求解.12.定义:()min,()aababbab,若函数2min123yxxx,,则该函数的最大值为()A.0B.2C.3D.4【答案】C【解析】【分析】根据题目中所给的运算法则,分两种情况进行求解即可.【详解】令,yminab,当2123xxx时,即220xx时,1yx,令22wxx,则w与x轴的交点坐标为(2,0),(-1,0),∴当0w时,12x,∴1yx(12x),∵y随x的增大而增大,∴当x=2时,3y最大;当2123xxx时,即220xx时,2yx2x3,令22wxx,则w与x轴的交点坐标为(2,0),(-1,0),∴当0w时,2x或1x,∴2yx2x3(2x或1x),∵2yx2x3的对称轴为x=1,∴当2x时,y随x的增大而减小,∵当x=2时,2yx2x3=3,∴当2x时,y3;当1x,y随x的增大而增大,∴当x=-1时,2yx2x3=0;∴当1x时,y0;综上,2min123yxxx,的最大值为3.故选C.【点睛】本题是新定义运算与二次函数相结合的题目,解题时要注意分情况讨论,不要漏解.二、填空题(本大题共5个小题,将答案直接填写在答题卡相应的横线上)13.从-1,12,2中任取两个不同的数作积,则所得积的中位数是______.【答案】12【解析】【分析】三个数中任取两个不同的数作积,共有三个积,把这三个积按从小到大排列,则中间的数便是中位数.【详解】从-1,12,2三个数中任取两个不同的数作积,分别是11122,122,1212,把12,-2,1这三个数按大小排列,则中间的数为12,则中位数为12.故答案为:12.【点睛】本题考查了反映一组数据集中趋势的统计量:中位数,掌握中位数的概念是本题的关键.14.已知一元二次方程220210xx的两根分别为m,n,则11mn的值为______.【答案】12021【解析】【分析】根据一元二次方程根与系数关系的性质计算,即可得到答案.【详解】∵一元二次方程220210xx的两根分别为m,n∴1mn,2021mn∴111120212021mnmnmn故答案为:12021.【点睛】本题考查了一元二次方程的知识;解题的关键是熟练掌握一元二次方程根与系数的性质,从而完成求解.15.如图,ABCDEF为正六边形,ABGH为正方形,连接CG,则∠BCG+∠BGC=______.【答案】30【解析】【分析】分别计算正六边形和正方形的每个内角的度数,再利用三角形的内角和定理即可得出答案.【详解】解:∵ABDEF是正六边形,∴621801206ABC.∵ABGH是正方形,∴90ABG.∵360GBCABCABG,∴36036012090150GBCABCABG.∵180BCGBGCGBC,∴18018015030BCGBGCGBC.故答案为:30【点睛】本题考查了多边形的内角和与正多边形每个内角的计算等知识点,熟知多边形的内角和的计算公式是解题的关键.16.若关于x的分式方程11222kxx的解是正数,则k的取值范围是______.【答案】4k且0k【解析】【分析】根据题意,将分式方程的解x用含k的表达式进行表示,进而令0x,再因分式方程要有意义则2x,进而计算出k的取值范围即可.【详解】解:2(2)11xk420xk42kx根据题意0x且2x∴402422kk∴40kk∴k的取值范围是4k且0k.【点睛】本题主要考查了分式方程的解及分式方程有意义的条件、一元一次不等式组的求解,熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键.17.如图,在矩形ABCD中,AC和BD相交于点O,过点B作BFAC于点M,交CD于点F,过点D作DE∥BF交AC于点N.交AB于点E,连接FN,EM.有下列结论:①四边形NEMF为平行四边形,②2MCNCDN;③DNF△为等边三角形;④当AOAD时,四边形DEB
本文标题:四川省雅安市2021年中考数学真题(解析版)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11216743 .html