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精编资料,供您参考庆祝六一儿童节活动方案(案例)(精编5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“庆祝六一儿童节活动方案(案例)(精编5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!创意六一儿童节活动方案1一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子积极参与到一年一度的国际六一系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示,潜能得到充分的发挥,让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。(一)、开展六年级组的杯男女生赛,通过开展篮球活动让即将离开校园的'六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里————也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现激情飞扬、乐观进取的精神!(二)、开展好大型歌舞类表演歌舞类分为两个系列首先是英语组的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们表达和对英语这门学科的展示,利用六一活动,让我校的`英语水平展示在每位师生面前,同时也也更进一步的提高了表演者的英语实践能力,真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!其次是每年的传统大型歌舞表演,继续在往年的基础上再创新,面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的,但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来,严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立组长:校长(操管全盘、负责支持活动小组工作)领导组成员:(负责协调组织)活动组成员:英语组所有老师、体育组所有老师(负责具体事项)四、活动项目及要求(一)少先队员入队式:主要由xx老师负责。负责好在六一庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。(二)六年组毕业杯篮球赛:(组长xx成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成,前期的预赛可利用5月份的时间完成,六一庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事精编资料,供您参考项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)。(三)少先队鼓号队:主要由xx老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。(四)传统歌舞类表演:主要由xx负责全盘。舞蹈一xx老师编排,xx老师协助训练。舞蹈二由xx和xx老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注:传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点,以健康、积极、向上为主,体现当代孩子天真可爱的特性。)(五)英语类歌舞表演:(xx为组长)此项是本次六一庆祝大会的第二亮点,让我校地英语开辟出一次新的表演平台,这项内容也是一次新的尝试,所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作!五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,快乐事业、莫过以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。2、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。3、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长),让家长进入学校了解我校校园,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。庆祝六一儿童节活动方案2一、活动目的:为了活跃节日气氛,进一步营造浓郁的校园文化氛围,丰富学生的`校园生活,给学生提供展示自我的舞台,激发学生对艺术的兴趣和爱好,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,经学校领导班子研究决定,举办全校性庆“六一”活动。二、活动组织:成立庆祝六一庆祝活动组委会,确保整个活动顺利开展。组长:xx成员:xx总策划:xx副总策划:xx执行策划:各班班主任及相关负责人三、活动主题:靓出风采,放飞梦想四、活动流程:(一)上午:表彰、庆典(7:40入场,活动时间:8:00——9:精编资料,供您参考30活动地点:大操场)观看电影(活动时间:10:00——11:30活动地点:教室)序号节目负责人备注1民乐表演xx2领导讲话校长3表彰“十佳”、“五小”xx4低年级吉尼斯活动展示xx5双截棍xx6中年级吉尼斯活动展示xx7时装秀xx8高年级吉尼斯活动展示xx9篮球操xx10表彰首批吉尼斯记录创造者xx11学生代表发言xx12家长代表发言xx13舞蹈xx精编资料,供您参考14合唱xx待定(二)下午:各班游艺活动1.各班自主申报一个游艺项目,奖品由学校提供。2.学校为每位学生准备15张游艺券,学生在各年级组内自主参加游艺活动。3.活动准备:13:30——13:50,活动时间:14:00——15:30。4.活动结束后各班及时打扫教室及包干区的卫生,学校将组织检查,由薛超一、周小苏老师负责。五、其它事项:1.校园吉尼斯活动标志由许波老师带领美术组老师共同设计,设计稿(A4纸)于本周四交少先队王老师。2.活动摄影由xx老师负责,班主任也可拍摄班级精彩活动花絮。3.学校活动报道由xx老师负责,班主任也可将班级活动报道上传至校园网。4.“十佳”“五小”所需奖品由总务处xx老师负责统一购买。5.“十佳辅导员”、“十佳小星星”、“五小明星”于17、18日(周四、五)上午两节课后到诚恒楼大厅集中拍摄照片。首批“校园吉尼斯之星”于六一中午12点到诚恒楼大厅集中拍摄照片。6.学校将邀请受表彰的“十佳小星星”、“五小明星”的家长代表参加本次庆祝、表彰活动,具体由xx及各班班主任老师负责,邀请函由xx老师负责。7.演出舞台、场地安排由xx带领体育组、总务处的老师安排、落实。8.如六一当天下雨,则上午的活动改在小百灵剧场进行。“十佳辅导员”、“十佳小星星”、“五小明星”及各班派5名学生准时到场参加。参加演出的学生在负责人的带领下到仁德楼一楼大厅有序候场,演出结束立即离开场地回到教室。其他学生在班主任(或配班老师)的组织下在教室收看电影。六一儿童节活动方案3一、本次活动分集体项目展示和个人项目展示两类。二、集体项目由六年级各班进行“变废为宝”主题展示,目前在全校的帮助下,已经完成了材料的收集,各班正在进行自己的设计。预计从5月19日开始进行制作,6-1艺术节当天完成组装展示。三、个人项目:全校1-6年级各班都要参与个人项目的制作活动。每班从学生作品中上交3件科技小制作、2件小发明,一共5件作品,参加学校评奖以及艺术节的展示。3-6年级各班上交3份科学精编资料,供您参考小论文参加评选活动。同时,上交的作品下学期将代表学校参加成都市青少年创新大赛。四、奖项设置:1、集体项目:变废为宝之创意无限、变废为宝之才思敏捷、变废为宝之独具匠心、变废为宝之精妙绝伦2、个人项目:一等奖制作类z发明家之巧夺天工论文类z发明家之妙笔生花二等奖制作类z发明家之异想天开论文类z发明家之奇思妙想三等奖制作类z发明家之能工巧匠论文类z发明家之别出心裁请各班在5月19日以前完成作品和表格的填写。5月20日当天将作品交到一楼科学办公室曾雯老师处登记、验收,表格填写完成后通过QQ传给罗军老师。请3-6年级各班推选1名学生组成学生评审团。5月28日以前由科学组老师带领学生评审委员完成作品的评选和奖状填写,艺术节当天展示优秀作品并由学校发奖。四、为了帮助学生更好地完成作品,罗军老师5月13日中午12点50,在四楼多功能室举办讲座,请各班派5名学生准时到场,认真听课。五、为了展示活动的顺利进行,特别邀请六年级同学完成场地布置、场地维护和最后的清场任务。请各班班主任对学生加强教育,爱护展示作品、维护清洁卫生,养成良好的习惯。六一儿童节活动方案4一、组织方法1、原则上以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练。还可以个人单独参赛。2、为了保证节目的质量,学校将对各演出节目进行检查。3.演出顺序由各班抽签决定。抽签时间:演出前一个星期,以供司仪准备。二、节目内容及形式1、本次晚会节目的内容以是反映“六一”儿童节欢乐的。题材,主题是健康活泼、积极向上即可。(一)、声乐节目(合唱、表演唱、重唱、独唱)。(二)、器乐节目(管弦乐合奏、小合奏、独奏)。(三)、舞蹈节目(群舞、又人舞、独舞)。(四)、校园剧(剧种不限,人数不超过8人)。2、演出服装、道具由各班自行解决,如需学校服装(共3套)的各班协调解决。三、评分及标准①所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。四、名次计取与奖励办法:精编资料,供您参考五、时间、地点、组委会人员安排(1)彩排时间:各班自行安排(2)演出时间:20xx年5月27日地点:操场六、具体工作安排以下:总指挥:校长指挥:曾庆和(负责整台晚会的组织协调工作)策划:曾庆和沙文强梁英凤叶成益陈家赏黎运尔梁荣辉(负责策划整台晚会节目)(负责晚会演出的节目单、演员的纪律和监督、协助后勤准备道具、评分表等)节目主持:学生(负责晚会的报幕)节目串词:每个节目的串词由班主任负责撰写,演出前一星期交少先队大队部。司仪训练:曾庆和(负责主持人的台词、台风的训练)舞台背景设计:校长(负责舞台背景的设计和布置)灯光音响:陈家赏(负责音响租借)协助:曾庆和(兼)(负责收集各单位伴奏带、演出时协助DJ按节目单更换)化妆:梁英凤、林变、曾娴、冼慧华、李秀云、范小平、车世凤。奖状、奖品:陈家赏黎运尔(负责准备奖状及奖品;准备饮水;协助颁奖等)评委:李秀云、冼慧华林元英、林变、李志美、范小平、张宗常、黄奇可、曾娴宋晓珠车世凤、黄宗飘(由少先队大队部安排)摄影:岑文峰(拍摄照片存档)会场管理:谢绍庆(负责)及各班班主任、科任老师(负责维持纪律和秩序,保证各通道畅通,学生进退场快捷有序。)后勤人员:陈家赏(负责)、全体男教师学生接送:发动学生家长接送(主要是演出结束后的接送)节目演出:①布置场地(演出前搞好)②进场(上午7:30进场完毕)③程序:校长讲话→一年级入队仪式→节目展演→颁奖→宣布演出结束。④清理场地(后勤人员、科任老师、大队委)以上安排希望各负责人各尽其责,全体老师通力合作,确保晚会成功举行!六一儿童节系列活动策划5一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节精编资料,供您参考日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题:在阳光下成长三、领导小组组长:副组长:总策划:成员:全体老师四、组织形式:以班级为单位组织开展活动五、时间安排1、3月26日拟订方案;2、3月31日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排;3、5月19日学校进行各班节目的编排指导工作;4、5月20日至5月29日做好各项准备工作;5、5月29日下午进行六一活动的彩排;6、5月30日上午开展联欢活动。六、活动内容(一)庆六一征文活动1、写作时间:5月19日——5月21日2、展出形式:班级黑板和学校橱窗(xxx负责)3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的`童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各班级语文老师选取2篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的橱窗栏上展览,并择优在校广播站播出。4、交作文时间:20xx年5月xx日。5、负责人:各年级语文老师。(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间:5月26日至28日。2、展出地点:班级黑板和学校橱窗。3、活动的具体要求和做法:要求三——五年
本文标题:庆祝六一儿童节活动方案(案例)(精编5篇)
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