问卷调查报告（实用4篇）

好文供参考!1/16问卷调查报告（实用4篇）【引读】这篇优秀的文档“问卷调查报告（实用4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！问卷调查报告1财会界关于企业全面预算管理问题的理论研究、实践探讨、指导意见和法律规范，无疑对我国企业推行和完善全面预算管理起到了很大的推动和促进作用。然而，在这种推动和促进的作用下，我国企业全面预算管理的现状究竟如何？———1。贵公司知道什么是全面预算管理吗？（1）从总体上看，有88％的样本企业知道什么是全面预算管理，但仍有12％的样本企业不知道什么是全面预算管理。（2）从行业来看，知道什么是全面预算管理的企业，建筑业的比率最高（100％），其次是制造业（％）、商品流通业（％）、交通运输业（％）；房地产业的比率最低（％），其次是服务业（％）和其他行业（80％）。（3）从企业规模来看，知道什么是全面预算管理的企业，企业集团的比率最高（95％），其次是大型企业（％），中小企业的比率最低（％）。（4）从企业性质来看，知道什么是全面预算管理的企业，好文供参考!2/16民营企业的比率最高（100％），其次是国有独资企业（％），国有控股企业的比率最低（％）。（5）从企业类别来看，知道什么是全面预算管理的企业，上市公司的比率为（100％），非上市公司的比率为（％）。2。贵公司了解财政部20xx年4月发布的《关于企业实行财务预算管理的指导意见》的有关内容吗？（1）从总体上看，有％的企业了解财政部20xx年4月发布的《关于企业实行财务预算管理的指导意见》的有关内容，但仍有％的企业表示对该文件的内容不了解。（2）从行业来看，了解财政部20xx年4月发布的《关于企业实行财务预算管理的指导意见》的有关内容的企业，建筑业的比率最高（100％），其次是制造业（％）、商品流通业（75％）、交通运输业（75％）；房地产业的比率最低（50％），其次是其他行业（％）和服务业（％）（3）从企业规模来看，了解财政部20xx年4月发布的《关于企业实行财务预算管理的指导意见》的有关内容的企业，企业集团的'比率最高（95％），其次是大型企业（％），中小企业的比率最低（％）。（4）从企业性质来看，了解财政部20xx年4月发布的《关于企业实行财务预算管理的指导意见》的有关内容的企业，民营企业的比率最高（75％），其次是国有独资企业（％），国有控股企业的比率最低（％）。好文供参考!3/16（5）从企业类别来看，了解财政部20xx年4月发布的《关于企业实行财务预算管理的指导意见》的有关内容的企业，上市公司的比率为（80％），非上市公司的比率为（70％）。3。贵公司认为需要在贵公司实行全面预算管理吗？（1）从总体上看，有％的企业认为需要实行全面预算管理，但仍有％的企业认为不需要实行全面预算管理。（2）从行业来看，认为需要实行全面预算管理的企业，建筑业的比率最高（％），其次是制造业（％）、交通运输业（％）、服务业（％）；房地产业的比率最低（％），其次是其他行业（％）和商品流通业（％）。（3）从企业规模来看，认为需要实行全面预算管理的企业，企业集团的比率最高（％），其次是中小企业（％），大型企业的比率最低（％）。（4）从企业性质来看，认为需要实行全面预算管理的企业，民营企业的比率最高（％），其次是国有独资企业（％），国有控股企业的比率最低（％）。（5）从企业类别来看，认为需要实行全面预算管理的企业，上市公司的比率为（％），非上市公司的比率为（％）。4。贵公司认为全面预算管理发挥的作用大吗？（1）从总体上看，有％的企业认为全面预算管理发挥的作用大，但仍有％的企业认为全面预算管理发挥的作用不大。（2）从行业来看，认为全面预算管理发挥作用大的企业，好文供参考!4/16商品流通业的比率最高（％），其次是制造业（％）、建筑业（％）、服务业（％）；房地产业的比率最低（％），其次是交通运输业（％）和其他行业（％）。（3）从企业规模来看，认为全面预算管理发挥作用大的企业，企业集团的比率最高（％），其次是大型企业（％），中小企业的比率最低（％）。（4）从企业性质来看，认为全面预算管理发挥作用大的企业，民营企业的比率最高（％），其次是国有独资企业（％），国有控股企业的比率最低（％）。（5）从企业类别来看，认为全面预算管理发挥作用大的企业，上市公司的比率为（％），非上市公司的比率为（％）。（二）全面预算管理在企业中的普及和应用程度1。贵公司实行全面预算管理了吗？（1）从总体上看，只有％的企业实行了全面预算管理，其他％的企业尚未实行全面预算管理。全面预算管理的普及率较低，这与企业对全面预算管理的了解和认识程度很不相称。（2）从行业来看，全面预算管理的普及率最高是制造业（达到％），其次是其他行业（％）、交通运输业（％）和服务业（％）；最低是房地产业（只有25％），其次是交通运输业（％）和服务业（％）。2。贵公司如果还没有实行全面预算管理，那么，每年是好文供参考!5/16否都编制财务预算？（1）从总体上看，未实行全面预算管理的37家企业中，有34家企业编制财务收支预算（占％），只有3家企业不编制财务收支预算（占％）。（2）从行业来看，制造业、商品流通业、交通运输业和建筑业中，未实行全面预算管理的企业都能编制财务收支预算；而房地产业、服务和其它行业中，则有一部份企业（分别占％、％和％的比例）甚至连财务收支预算都不编制。（3）从企业规模来看，未实行全面预算管理的企业集团都能编制财务收支预算，而未实行全面预算管理的大型企业和中小企业则有部份企业（分别占％和％的比例）连财务收支预算都不编制。（4）从企业性质来看，未实行全面预算管理的国有独资企业都能编制财务收支预算，而未实行全面预算管理的国有控股企业和民营企业则有部份企业（分别占％和％的比例）连财务收支预算都不编制。（5）从企业类别看，未实行全面预算管理的上市公司都能编制财务收支预算，而未实行全面预算管理的非上市公司则有部份企业（％）连财务收支预算都不编制。3。贵公司是否有负责全面预算管理工作的专门机构？（1）从总体上看，只有23家企业（占％）设置全面预算管理专门机构，而另外52家企业（占％）则不设置全面预算好文供参考!6/16管理专门机构。这说明，在实行了全面预算管理的38家企业（占％）中，仍有15家企业（占20％）不设置全面预算管理专门机构。（2）从行业来看，设置全面预算管理专门机构的比较，制造业为％，商品流通业为％，建筑业为％，其他行业为％（这几个行业均达1／3以上）；交通运输业为％，房地产业为％，服务业为％（这几个行业均不达1／3）。（3）从企业规模来看，设置全面预算管理专门机构的比率，大型企业为％，企业集团为％，中小企业为％。（4）从企业性质来看，设置全面预算管理专门机构的比率，国有独资企业为％，国有控股企业为％，民营企业为零。（5）从企业类别来看，设置全面预算管理专门机构比率，上市公司为％，非上市公司为％。4。贵公司主要采取下列哪些方法来编制全面预算或财务收支预算？（1）从总体上看，固定预算法和弹性预算法被采用的比率较高，分别为％和％；概率预算法和滚动预算法被采用的比率较低，分别为％和％；零基预算法被采用的比率则介于较高和较低之间，为％。（2）从行业来看，制造业采用得较多的是固定预算法和弹性预算法（比率分别为％和％）；商品流通业采用得较多的是零基预算法和弹性预算法（比率分别为％和％）；交通运输好文供参考!7/16业采用得较多的是固定预算法和弹性预算法（比率分别为％和％）；建筑业采用得较多的是固定预算法、弹性预算法和零基预算法（比率分别为％、％和％）；房地产业采用得较多的是固定预算法和弹性预算法（比率分别为％和％）；其他行业采用得较多的是固定预算法和零基预算法（比率分别为％和％）。调查问卷总结2为认真抓好学校师德师风建设，进一步加强加强学校管理，共建和谐校园，促进学校教育教学工作的不断深入和可持续发展，办学生开心、家长放心、社会满意的学校。开学初我校向学生家长发放了《师德问卷调查表》，征求他们对学校师德师风建设工作的意见和建议。为确保取得实效，我们着重抓了以下环节：一、精心设计问题。经过多次讨论，我们的问题设计为1个题目，涉及师德师风内容，选择题便于家长答题。二、全校性发放。在全校学生中随意发放。三、注意回收方式。为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用无记名方式，交学校德育处。四、专人统计分析。本次的家长问卷调查覆盖面广，基本涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果好文供参考!8/16具有较强的全面性、真实性和权威性，是对我校师德师风建设工作的综合评价，能充分反映出真实状况。本次发放的调查问卷100份，收回99份，回收率为99%。我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：（一）、师德师风的总体成绩1、教师行为符合教师职业道德规范。教师工作尽职尽责，有责任感。2、教师和学生和睦相处爱护学生。3、教师对学生没有体罚现象。4、老师对学生的了解程度。5、学生对老师的喜爱程度。6、老师与交换您孩子在校表现使得态度。7、老师于您交换一件的联系方式。8、老师是否利用工作之便让您办私事。9、您对学校师德师风的建议（二）存在问题1、教师对学生的爱护程度不够2、教师与家长交换学生表现是态度不好。3、教师对学生的课外生活不了解。2、整改内容（1）要让教师树立爱岗敬业的思想。把自己的教育教学工作，当成自己的事业，而不仅仅是当好文供参考!9/16作工作。人生有许多追求。对事业的追求，应该放在首位。这是成全其他一切理想和追求的基础和支撑。在多年的教育教学工作中，我越来越懂得要提高教育教学工作的实效，就需要投入极大的热情。一个没有热情的人，是做不好教书育人的工作的。在事业上，我们要爱岗敬业，树立正确的教育思想，全面履行教师职责，自觉遵守国家颁布的《教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《师德六条》、《昭通教师十不准》等法律法规，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。（2）要让教师树立爱自己的学生的`思想。爱是教育的提前，更是一名教师应具有的师德核心内容，它体现对学生的关爱、尊重和理解，也体现在对学生的宽容和严格要求的统教师要具有宽广的心胸，不在学生面前计较个人的尊严和得失，在与学生发生冲突时首先要严于律己。由于学生幼稚、不成熟，在他们成长过程中常常犯这样那样的错误，我们对于犯了错误的学生，应以宽容的精神对待。对未成年人要允许其犯错误，教师要循循善诱，不能操之过急。有时候自己心情不好，不能把学生当出气筒，不能轻易发火。不能因少数学生的行为不轨而责怪全班学生，更不能以此来惩罚学生。既要爱那些学习认真、思想品德和卫生纪律好的学生，更要爱哪些需要关心、帮助的，在某些方面存在问题和障碍的学生。公平对待学生，对学生努力做到动之以情，晓之以理，尊好文供参考!10/16重学生的个性差异，避免与学生公开争论，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（3）要让教师形成钻研自己的业务自觉意识。俗话说：“活到老，学到老”。还有：“要给学生一杯水，老师自己要有一桶水。”做一个优秀的教师，就要刻苦钻研业务。树立优良学风，坚持终身学习。不断更新自己的知识结构，努力增强实践能力。积极开展教育教学研究，努力改进教育教学方法，不断提高教育教学水平。探索中学教育教学规律，掌握现代化教育教学水平，在实践中积极开拓，勇于创新。（4）要让教师之间团结合作在工作中，作为一名教师，要学会尊重同志，谦虚谨慎，有宽阔的胸襟。要善于学习和吸取同行同事教学经验和方法。相互帮助，正确处理竞争和合作的关系，维护集体荣誉。不说不利于团结的话，不做不利于工作的事。虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，提高教学效果。（5）要让教师自觉为人师表自古以来，历代的教育家提出“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，这些观念，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜