您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 心得体会 > 访万家心得体会范文(通用4篇)
访万家心得体会范文(通用4篇)根据您的需要,网友精心分享的“访万家心得体会范文(通用4篇)”,我们可以通过心得体会抒发内心的想法。心得是在工作和学习中的体验和领会的总结。希望对大家有所帮助!访万家心得体会篇【第一篇】这学期我担任了六年级的数学和四年级的英语以及六年级的班主任,六年级这班学生四年级我曾教过,大部分学习积极性很高,我非常喜欢这一班学生,为了使本班学生小学冲刺阶段各方面都有所进步,考出优异的成绩,我决定开学初进行一次家访,让家长感觉到我的真诚和六年级学生学习生活的重要性,从而主动配合和支持我的工作。说行动就行动。学生开学第二天中午我就开始了我的家访工作。家访主要针对后进生、优秀生、问题学生、新转来学生。第一站我来到了学生朱宪可家里,这个学生语数英成绩三科成绩均属中上等,脑瓜聪明,但是做事没有长性,马虎,只要抓得严,就能变成上等。我去的目的就是要家长督导孩子。带着目标,我满怀信心走进了朱宪可的家。他妈见到了我,非常热情地让我坐在了屋子,我让朱宪可也坐在跟前,我与家长谈起他的学习情况,家长看上去的确很为难,我们俩都为他现在的情况感到很辣手,他母亲直说孩子玩心太大,自制能力很差,同时也从自身找了原因,对孩子学习上指导的不多,只知道天天去地赶活挣钱,我说没关系,只要我们俩个共同携起手来管理这个孩子,我相信他应该会改变,你应该有百倍的信心,我提出在家你要严加管理,尤其在作业上,要高标准,严要求,不准潦草,从他的作业干净整齐程度就可以看出他的学习的态度,一定督导他养成良好的学习习惯,只要学习态度认真,成绩就会稳定。接着我让朱宪可一定要注意与家长密切配合,这一切付出都是为了你的现在和未来,孩子也非常懂事,轻轻地点了点头。家访,我乐此不疲的进行着。在家访回来的路上,我不断在想:如果每位学困生教师多与家长、孩子沟通一下,要比在学校说服好的多;我们教师主动去家访,要比叫家长去学校效果好得多。想想家长的热情和信誓旦旦要配合好教师教育学生,我笑了。以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失,家访又何尝不是一面明教育得失的镜子呢?访万家心得体会篇【第二篇】近日,我利用节假日对部分学生进行了家访,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校、教师的理解和支持,还加深了教师与家长的感情。家访期间,我每到一个家庭,都能看见家长一张张热情的笑脸,我们都能在轻松愉快和谐的氛围中和家长进行亲切的交流。家访中,我对家庭具体在哪不熟悉,家长主动提出说我到了附近就电话联系他们,然后来接我。有些家长知道我们要去家访,还早早准备了饮料、水果等,家长的热情温暖着我们的心。整个家访过程中,我发现家长不管是本身文化程度或高或低,不管家庭的经济条件如何,对孩子的教育都比较重视。家访的孩子中,有的孩子基础较差,学习习惯不太好;有的属于非常认真的类型,且学习成绩也很出色。但不管是什么样的孩子,家长仍然希望孩子将来能够考上大学,希望老师们能够严加管教,也感谢学校和老师对孩子们的辛勤付出。作为一名老师,我知道,孩子每取得一点成绩,哪怕很微小,也是与家长无私的付出息息相关的。在被感动的同时,我顿觉得肩上的责任重大。赵黄磊属于比较听话类型,不是特别顽皮,不过在学习上的问题很大,主要表现为:课堂上注意力容易分散,自制力较弱,上课经常做小动作和讲话,影响别人听课,学习自觉性较差,作业不及时完成,时刻需要老师监督。这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境和性格爱好,拉近与孩子及家长的距离。与孩子妈妈的交谈中得知,她的父母都是普通工人,文化程度不高,整日忙于上班,无暇顾及孩子。很少有时间与孩子在一起交流,缺少对孩子学习习惯的教育,缺少与孩子的沟通。父亲常年在外跑业务,对孩子学习成绩的好坏、思想品德的优劣、行为规范的养成,采取的是不加过问或放任自流的态度,而母亲虽然在家,却也忙于工作,同样没有时间和孩子坐在一起,也没时间陪孩子看看书或检查检查孩子的作业,再加上爷爷奶奶的溺爱包容,因此孩子在的学习习惯不能很好的养成,使得老师和学校的教育暗淡无力,使得孩子对学习越来越缺乏主动性。我们班有一半以上的同学由爷爷奶奶、外公外婆以及亲戚照看。有的同学甚至整天都难以和父母见面。孩子睡着了,父母才回家;孩子没起床,大人已经走了,或者是孩子上学了,大人还在睡觉。这种情况,一方面使我们对这些孩子的家庭教育感到无奈,一方面也使我们觉得自己肩上的担子更重了。我们没办法选择家长和学生,只能尽我们的努力,对不同的孩子采取不同的教育方式,来关爱他们,帮助他们。很多家长都说:“老师,就您的话我家孩子听得进去。您一句顶我十句都不止!”这样的话,在家访过程中,我几乎是每到一家都能听得到,也很感动——老师的魅力无限。但是感动之余也感到自己的担子更重了,需要付出的更多了。我们可以选择不同的教育方式来对待这些需要关心、需要引导的孩子,让他们养成良好的学习习惯、生活习惯,帮助他们解决各种困难,无忧无虑地学习。家访虽然带给我很大的压力,无论是精神上还是体力上,但带给我更多的是收获和感动,因为家访我体会了做家长的辛苦和责任,也是因为家访,让家长了解了教师工作的艰辛和困难,我由衷地感谢家访,也由衷的感谢能理解和支持我的家长们!访万家心得体会篇【第三篇】一年一年又一年,时间过得真快。担任了一年的一年级班主任,在班级管理上,对孩子的认识上也更具体了。一直在思考不同孩子在学校的不同表现,原因究竟是什么?一年下来,我从两个不同学生的身上看到了部分原因。班里的小明一直是个问题学生,经常不写作业,每天带钱到学校,在和家长的沟通中了解到小明是个单亲家庭的孩子,一直跟着爸爸生活。另一名女生琪琪,从入学报到的时候我就开始注意她,眼睛大大的,特别机灵,同样也是单亲家庭,跟着妈妈生活。两个孩子家庭情况相似,但学习却相差甚远。在慢慢的了解中知道小明的爸爸每天工作忙,每天都让孩子自己解决早午饭,晚上很晚才回家,更别说辅导功课了。孩子回家后经常不写作业,因为缺少监督,困了饿了就随便解决,甚至有时会在家门口的地板上睡着。看着这么让人心疼的孩子,还能怎么批评呢!一年级的孩子年龄小,本身就是养习惯,锻炼自控力的关键期。但在这样的家庭中能得到什么呢?仅仅是每天的十块钱!但琪琪却每天都在进步,开学不久就担任班委,成绩棒,习惯好,还在不断的锻炼中越来越有管理能力。这么优秀的孩子离不开她妈妈的培养。比较两个孩子,相同的是家庭环境,不同的是家长对孩子的爱。都说父母是孩子的第一任老师,家庭教育的重要性可想而知。做为班主任,更加需要我思考的是,在面对小明这样的学生,缺少家庭教育,而在学校教育中我又能多做些什么!在与家长的沟通中,又能多传递些什么!在一年的班级管理中,有进步也有不足。面对一群正处在养成习惯关键期的孩子们,自制力弱,人数多,难以管理,我一个初手既借鉴其他老师的方法,也自己多动脑筋,尽量做到严格要求每一个学生。但耐心总是有限的,也会有烦躁的时候,也会有不想管理的时候。在以后的工作中还要多调节自己情绪,要更严格地要求自己。访万家心得体会篇【第四篇】家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“亲”字,也说明一个道理:人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。对于家访的对象是后进生,我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴,老师可以和家长一起从点滴的进步谈起,一分为二地分析学生,用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。
本文标题:访万家心得体会范文(通用4篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11229373 .html