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专题18新定义与阅读理解题1.(2019•湘西州)阅读材料:设a=(x1,y1),b=(x2,y2),如果a∥b,则x1•y2=x2•y1,根据该材料填空,已知a=(4,3),b=(8,m),且a∥b,则m=__________.2.(2019•白银)定义:等腰三角形的顶角与其一个底角的度数的比值k称为这个等腰三角形的“特征值”.若等腰△ABC中,∠A=80°,则它的特征值k=__________.3.(2019•河北)如图,约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.示例:即4+3=7.则(1)用含x的式子表示m=__________;(2)当y=–2时,n的值为__________.4.(2019•枣庄)对于实数a、b,定义关于“⊗”的一种运算:a⊗b=2a+b,例如3⊗4=2×3+4=10.(1)求4⊗(–3)的值;(2)若x⊗(–y)=2,(2y)⊗x=–1,求x+y的值.5.(2019•济宁)阅读下面的材料:如果函数y=f(x)满足:对于自变量x的取值范围内的任意x1,x2,(1)若x1x2,都有f(x1)f(x2),则称f(x)是增函数;(2)若x1x2,都有f(x1)>f(x2),则称f(x)是减函数.例题:证明函数f(x)=6x(x>0)是减函数.证明:设0x1x2,f(x1)–f(x2)=212112121266666xxxxxxxxxx.∵0x1x2,∴x2–x1>0,x1x2>0.∴21126xxxx>0.即f(x1)–f(x2)>0.∴f(x1)>f(x2),∴函数f(x)═6x(x>0)是减函数.根据以上材料,解答下面的问题:已知函数f(x)=21x+x(x0),f(–1)=21(1)+(–1)=0,f(–2)=21(2)+(–2)=–74.(1)计算:f(–3)=__________,f(–4)=__________;(2)猜想:函数f(x)=21x+x(x0)是__________函数(填“增”或“减”);(3)请仿照例题证明你的猜想.6.(2019•随州)若一个两位数十位、个位上的数字分别为m,n,我们可将这个两位数记为mn,易知mn=10m+n;同理,一个三位数、四位数等均可以用此记法,如abc=100a+10b+c.【基础训练】(1)解方程填空:①若2x+3x=45,则x=__________;②若7y–8y=26,则y=__________;③若93t+58t=131t,则t=__________;【能力提升】(2)交换任意一个两位数mn的个位数字与十位数字,可得到一个新数nm,则mn+nm一定能被__________整除,mn–nm一定能被__________整除,mn•nm–mn一定能被__________整除;(请从大于5的整数中选择合适的数填空)【探索发现】(3)北京时间2019年4月10日21时,人类拍摄的首张黑洞照片问世,黑洞是一种引力极大的天体,连光都逃脱不了它的束缚.数学中也存在有趣的黑洞现象:任选一个三位数,要求个、十、百位的数字各不相同,把这个三位数的三个数字按大小重新排列,得出一个最大的数和一个最小的数,用得出的最大的数减去最小的数得到一个新数(例如若选的数为325,则用532–235=297),再将这个新数按上述方式重新排列,再相减,像这样运算若干次后一定会得到同一个重复出现的数,这个数称为“卡普雷卡尔黑洞数”.①该“卡普雷卡尔黑洞数”为__________;②设任选的三位数为abc(不妨设a>b>c),试说明其均可产生该黑洞数.7.(2019•自贡)阅读下列材料:小明为了计算1+2+22+…+22017+22018的值,采用以下方法:设S=1+2+22+…+22017+22018①,则2S=2+22+…+22018+22019②,②–①得2S–S=S=22019–1,∴S=1+2+22+…+22017+22018=22019–1.请仿照小明的方法解决以下问题:(1)1+2+22+…+29=__________;(2)3+32+…+310=__________;(3)求1+a+a2+…+an的和(a>0,n是正整数),请写出计算过程.8.(2019·江西)特例感知(1)如图1,对于抛物线211yxx,2221yxx,2331yxx,下列结论正确的序号是_________;①抛物线1y,2y,3y都经过点(0,1)C;②抛物线2y,3y的对称轴由抛物线1y的对称轴依次向左平移12个单位得到;③抛物线1y,2y,3y与直线1y的交点中,相邻两点之间的距离相等.形成概念(2)把满足21nyxnx(n为正整数)的抛物线称为“系列平移抛物线”.知识应用在(2)中,如图2.①“系列平移抛物线”的顶点依次为1P,2P,3P,…,nP,用含n的代数式表示顶点nP的坐标,并写出该顶点纵坐标y与横坐标x之间的关系式;②“系列平移抛物线”存在“系列整数点(横、纵坐标均为整数的点)”:1C,2C,3C,…,nC,其横坐标分别为:1k,2k,3k,…,kn(k为正整数),判断相邻两点之间的距离是否都相等,若相等,直接写出相邻两点之间的距离;若不相等,说明理由.③在②中,直线1y分别交“系列平移抛物线”于点1A,2A,3A,…,nA,连接nnCA,11nnCA,判断nnCA,11nnCA是否平行?并说明理由.9.(2019·甘肃白银)阅读下面的例题及点拨,并解决问题:例题:如图①,在等边△ABC中,M是BC边上一点(不含端点B,C),N是△ABC的外角∠ACH的平分线上一点,且AM=MN.求证:∠AMN=60°.点拨:如图②,作∠CBE=60°,BE与NC的延长线相交于点E,得等边△BEC,连接EM.易证:△ABM≌△EBM(SAS),可得AM=EM,∠1=∠2;又AM=MN,则EM=MN,可得∠3=∠4;由∠3+∠1=∠4+∠5=60°,进一步可得∠1=∠2=∠5,又因为∠2+∠6=120°,所以∠5+∠6=120°,即:∠AMN=60°.问题:如图③,在正方形A1B1C1D1中,M1是B1C1边上一点(不含端点B1,C1),N1是正方形A1B1C1D1的外角∠D1C1H1的平分线上一点,且A1M1=M1N1.求证:∠A1M1N1=90°.10.(2019·甘肃天水)如图1,对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.(1)概念理解:如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,问四边形ABCD是垂美四边形吗?请说明理由;(2)性质探究:如图1,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,AC⊥BD.试证明:AB2+CD2=AD2+BC2;(3)解决问题:如图3,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,连结CE、BG、GE.已知AC=4,AB=5,求GE的长.
本文标题:专题18 新定义与阅读理解题(第01期)(原卷版)
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