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业务学习计划【通用5篇】我们精心准备了一份“业务学习计划【通用5篇】”,其中包含纸质格式和电子格式两种文档处理。如果您在写作时遇到困难,您可以参考有逻辑结构的范文进行模仿,从而获得整体构思的优势。我们真诚希望本文可以为您提供借鉴和帮助!业务学习计划【第一篇】为了不断提高急诊科护理人员的急救知识和技能,更好的适应急诊护士的角色,胜任急诊抢救工作,具备急诊专科护士资质,适应当前护理专业发展的需要,特制定本计划:一.培训目标1,培养护士有良好的职业道德,慎独敬业精神;2、掌握护患沟通技巧,具有独立处置投诉的能力;3、掌握120联动系统的调度工作,及院前急救的各项护理技术;4、掌握急诊科常见疾病的急救护理与流程;5、掌握急诊科常见药物的给药方法,常用剂量,不良反应,注意事项;6、熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程。二.培训计划:急诊科内培训,ICU培训1、理论知识学习:科内每月组织业务学习两次;2、专科技能培训:每月组织专科技能培训两次;3、定期组织人员参加120院前现场急救演练;4、7月份起每月派2两名护士到ICU学习。三.培训内容理论培训1、如何做好急诊窗口服务形象;2、医护沟通技巧的提升;3、各种突发事件的应急处理;4、急性左心衰的急救护理与流程;5、脑卒中的急救护理与流程;6、成人无脉性心脏骤停的急救护理与流程;7、高血压危象的急救护理与流程;8、急腹症的临床表现与急救;9、急性心肌梗死的急救;10、休克的临床表现与急救;11、多发伤,复合伤的急救与流程;12、致命性哮喘的急救与流程;13、急性有机磷中毒的急救与流程。四、操作培训1、心肺复苏(单人,双人);2、静脉留置针;3、吸痰法;4、心电监护仪的操作;5、洗胃机的操作;6、心电图的操作;7、输液泵的使用;8、除颤仪的使用;9、呼吸机应用及保养;10、止血,包扎,搬运。培训时间:强化培训2个月,第一个月急诊课常见病种理论强化培训。第二个月急诊科专业技能强化培训。考核方法:采用单项考核、多项考核与综合考核相结合,笔试与实际操作考核相结合的考核方法,一方面考核护士的业务能力,一方面了解带教效果。1.单项考核护士长协同指导老师,单独对培训者进行某一项指定的理论操作考核,如心电监护、呼吸机消毒保养、各种仪器的操作规程、急救车上的抢救药物及常见疾病的抢救程序等。2.多项考核临床培训阶段考核的主要形式。考核培训者某一常见病人的护理知识的掌握程度、工作方式、方法与效果,了解培训者急诊科护理工作程序和方法熟练程度。3.综合考核对培训者的心理素质、身体素质、专业素质几个方面的综合评价,通过个人鉴定、指导老师评价、医护人员反馈、病人及家属意见,综合考试考核成绩和护理工作实绩,确定培训者能否胜任急诊科工作。业务学习计划【第二篇】随着课程改革的深入,素质教育的全面推进,教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。学校立足岗位,以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地的抓好教师业务学习,作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。1、加强学习,掌握正确的教育观点。2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。根据自身情况,我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。本学期,在政治业务理论学习上,作为一名积极分子,我将会继续开展《党章》学习活动,教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课,而在教育科学研究、个人修养方面,也要有一些有益的自学活动。1、了解教师个人业务学习的制度。2、学习《师德》,提高教师的职业道德素养。3、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、交流学习等形式,提高教师的业务水平。4、认真学习新课程标准中的改革与要求。5、大胆尝试,创新,使教育教学有新的突破。6、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理,班集体建设,师德、民主管理的报道,并与新课程改革密切结合。7、强化开展新课程的校本培训,认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书,以阅读为主。自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法。通过个人自学保证自学效率,尤其是在自学过程中,针对工作实际,要坚持以自修为主,转变观念;以过程为主,提高能力;以实践为主,开展创新;在认真通读教育教学理论书籍的基础上,相互讨论,结合每个专题进行自省、自查,找到自己存在的问题。通过接触书中的新思想、新观念,研读与教师工作密切相关的典型事例,深入反思,结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。在学习过程中深入研究,认真记录学习中的所思、所想、所做,把学习、科研、实践有机的结合起来,按照实施建议去学习,在理论上得到提高,还能创造出更好的学习方法,结合自己的教学实践,找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法,用教育教学的理论指导自己的教学实践,增强自我完善的意识,明确自我前进的方向。为了进一步推进新课程改革,实施全面的素质教育,提高教师的业务水平。根据上级相关文件精神,结合我校教育的实际情况,本学期教师业务学习工作将以学校集中学习为主,以开展听课教研活动为载体,着重提高教师的业务综合素质,进一步提高我校教育教学质量。1、学习教育政策法规。组织教职工学习现代化教育实施,进一步加强师德教育,树立教师的新形象,增强法制观念,更好地依法治教、以德治教。2、学习素质教育的相关政策及理论,进一步深刻认识当前素质教育的形势下,教师应如何提高自己,如何进一步把素质教育的精神落实到自己的实际教学工作中去。3、学习新课程改革理论。总结分析新课改在实施几年里的不足与经验,组织进一步学习新课程改革相关理论,学习各级各类优秀教师的先进事迹,进一步激励广大教师弘扬高尚师德,不断加强自身的教育修养,增强教书育人的本领。4、组织教师观摩优秀课堂教学的光盘,看后认真研讨,学习新的课堂教学思路和方法,提高自己的课堂教学水平。5、结合教育刊物,学习相关的教学理论和具体实践材料,提高理论水平。1、以集中学习为主。培训形式采用专题讲座、分组讨论、听课评课、案例分析等多种形式进行,要突出教师的参与和互动。2、分散自学为辅。由于教师工作性质限制了集中学习的频率,所以还要经常采用分散自学的形式,要求各教师阅读新课程改革的经验文章,教改动向等。并做好学习笔记。3、业务学习时间为每周一次,共十六周。(1)培训期间要严格学习纪律,由主管教学的扬子彬校长负责管理,团支部书记张东旭负责组织。建立签到制度,除病假公事除外,无正当理由不准缺席,做到严格出勤统计,健全规范学习过程记录。坚持严格按计划内容组织培训活动。(2)要求每位教师必须明确参加学习的重要性,并能自觉参与学习。(3)要认真总结,不断反思。联系工作实际,及时交流,并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案。(4)多做学习反思,通过学习到实践的过程而厚积薄发,积极撰写高质量的论文,并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文比赛,不断总结和提高自己的各种综合能力。1、认真学习,不搞形式主义,严明纪律,高效务实。2、教师要有业务学习记录,每次有记录时间和内容摘要。3、周二下午第二节课后为教研组业务学习时间,非特殊情况不得缺席,教导处统一组织安排。4、学习由教研组长负责安排,因公、病、事须请假。以党的教育方针为指针,以县教育工作会议精神为指导,坚持教育思想立校,教育理念强校的指导思想,切实营造健康良好的学习环境,秉承终身学习的要求。1、通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习,逐步更新我校教师的教育教学思想,的体味新课程标准的精髓。(1)组织学习新观念新思想的文章学习;(2)结合学科研究课题开展校本研究;(3)组织教师进行使用现代教学手段的学习,如:计算机基本操作,远程教育资源的使用等。1、紧密围绕学科研究课题开展业务学习,力争在个别学科段创出特色。2、业务学习时间拟为每周的周一、周三和周五。采用专题讲座、观看光盘、分组讨论、听课评课、案例分析等多种形式进行,要突出教师的参与和互动。3、要求业务学习做好笔记,字数达到一定的标准。4、严格学习纪律,建立签到制度,除病假公事除外,无正当理由不准缺勤,做到严格出勤统计,健全规范学习过程记录。5、要认真总结,不断反思。联系工作实际及时写好学习心得体会文章,相互交流,并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案。6、多做学习反思,通过学习到实践的过程而厚积薄发,积极撰写高质量的论文,并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文比赛,不断总结和提高自己的各种综合能力。业务学习计划【第三篇】为加强城市管理行政执法队伍建设,提高行政执法人员的综合素质,提升依法行政的能力和水平,适XX市管理执法不断发展的新形势,根据《XX县城管局20xx年工作要点》并结合工作实际,特制定本学习培训计划。一、学习培训原则以党的十八大精神和科学发展观为指导,加强城市管理相关法律法规知识学习,进一步增强执法人员的综合素质,进一步提升城管执法形象,努力建设一支公正、廉洁、高效、文明的城管执法队伍。二、学习培训重点(一)学法培训重点内容1.行政法学(《行政处罚法》、《行政许可法》、《行政复议法》、《行政强制法》等);2.其它涉及城市管理的法律法规(市容环境卫生、城市规划、公安交通、环境保护、工商行政管理等方面的相关法律、法规、规章规定);3.执法业务学习(行政执法案例分析、执法程序、执法文书使用、案卷管理等);4.政治理论学习(包括十八大精神、科学发展观、时事政治和内部管理各项规章制度);5.执法礼仪及文明规范执法培训。(二)其他业务学习培训重点内容1.示范路、示范社区创建、省城市管理优秀城市标准等业务培训;2.数字化城管案件受理、派遣等业务培训;3.物业方面的业务培训;4.环卫工人、环卫作业技能培训。(三)学习培训形式1.自主学习:按照年度学法计划和个人实际情况自主制定学习计划,同时做好学习笔记,每周不少于1课时。2.部门学习:按年度学法计划要求,执法大队每月组织一次学习,学习内容和范围由执法大队根据工作需要自行确定,通过不间断学习,着力提高执法队员行政执法水平;各科室每月组织学习一次,有针对性的学习与科室业务相关的内容,提高科室工作人员的业务水平;环卫处每月组织一次集中学习,加强对各级环卫管理人员的业务培训,提高环卫管理人员的综合业务能力;信息中心每月组织一次集中学习,加强对各类人员的培训,提高业务技能。3.全局学习:局负责人、机关科室负责人每月集中学习一次,学习内容为时事政治、相关会议精神、法律法规等,以局机关带头,营造出全局良好的学习风气。4.组织培训:1全局干部职工学习。每半年组织一次培训,由局政策法规科牵头,确定学习主题和重点。2各业务科室牵头组织相关业务培训。3外出参观学习培训。5.市局培训:精心组织相关人员参加市局组织的各类培训班、法制讲坛等培训活动,并做好培训后的再培训工作,及时将学习到的知识传授到每位执法人员。(四)学习培训计划1.两次法制培训20xx年计划组织春季、秋季两次培训班,春季培训班培训对象为城管局系统所有工作人员,曲塘、李堡两镇城管执法人员;秋季培训班培训对象为局系统工作人员、乡镇分管城管工作负责人和城管岗位工作人员。春季培训班采取集中授课培训的形式。一是精心安排培训课程,针对城管工作中的难点问题邀请专家授课;二是组织以提高队伍形象、增强队员体能为目的队列训练。秋季培训班采取请进来和走出去相结合的方式,请专家授课,组织乡镇和局机关部分人员外出参观学习交流城市管理先进经验和做法。2.各项创建培训针对20xx年创建工作目标,3月下旬组织区镇城管工作人员培训,培训重点围绕创建工作要求、创建各阶段的工作目标任务。3.数字城管业务培训信息中心定期对大厅坐席员和信息采集员进行业务培训,培训重点围绕案件派遣、信息采集等相关内容。4.物业业务培训一是组织物业服务企业、业主委员会进行系统培训,采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