小学六年级体育教学计划3篇

小学六年级体育教学计划3篇伴着新的一学期的到来，学校教师们把新学期的教学进行安排，写好教学计划，才可以开始充分准备新学期的教学工作。教学计划怎么写好呢？为此，您可能需要看看“小学六年级体育教学计划3篇”，仅供参考，我们来看看吧！小学六年级体育教学计划篇1周次第一内容第二内容第一周健康课：教学常规内容复习广播操1-7节游戏：障碍跑接力快乐游戏课第二周检测：肺活量体重指数自主游戏双脚跳游戏：掷沙包投远游戏：抢种抢收第三周50米折返跑游戏：拔萝卜跳跃练习游戏：咯吱篮球技术—花样传球游戏：传球接力第四周检查：立定跳远乒乓球双打技术游戏：收果子400米走跑交替认识器材第五周羽毛球技术游戏：长征篮球技术—三步上篮游戏：蜈蚣赛跑健康课：正确认识自己的身体第六周检测：身高标准体重短跑练习游戏：推掌小皮球投准反应游戏第七周健康课：拒绝吸烟塑料袋的多种玩法游戏：打背球加速跑游戏：白天和黑夜第八周50米跑游戏：摸尾巴测验：50米跑板羽球技术游戏：抢种抢收第九周健康课：意外损伤的一些常识踢木块游戏：打仗花样加速跑游戏：大追捕第十周健康课：男女生的身体变化往返跑游戏：推小车50米8往返跑游戏：抬轿子第十一周健康课：保护环境均速跑游戏：拉力赛测验：50米8往返跑第十二周垫上技巧游戏：炸碉堡高抬腿游戏：抢占敌营健康课：蔬菜的营养和功能第十三周柔韧练习游戏：赛车坐位体前屈游戏：气排球比赛测验：坐位体前屈第十四周健康课：关节脱位与急救小彩球的玩法游戏：接力跑追逐跑认识器材第十五周健康课：体育锻炼的注意事项仰卧起坐游戏：滚地球检测：仰卧起坐第十六周健康课：建立良好的学习心态期末项目补测(一)球类大比拼第十七周健康课：卫生考试投远比赛期末项目补测(二)第十八周健康课：心态的调整游戏课投准比赛第十九周机动第二十周机动注：因天气、假期和特殊原因将对进度作适当的调整小学六年级体育教学计划篇2一、教材分析走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下两点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐、跳高，各项球类为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。四、教学内容1、跑改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学内容。2、跳跃掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。3、投掷巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。4、基本体操主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。5、游戏和韵律操。五、评量方式1、上课学习態度（包含穿体育服裝）30﹪。2、技能测验40﹪。3、健康常识测验30﹪。小学六年级体育教学计划篇3一、学情分析六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情。二、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。三、教学重难点(1)教学重点1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。2、田径、体操、球类学习。(2)教学难点田径、体操技巧。四、教材分析全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。五、教学与措施1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。