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中班班级计划【4篇】根据上级要求,我们每天都处理或撰写文档,首先想到借鉴一下别人的思路。范文可以帮助我们的文章内容充实起来,有关范文的格式还有什么是要强调的?于是,三一刀客的编辑为您收集分享的“中班班级计划【4篇】”,欢迎大家参考下载。中班班级计划【第一篇】不知不觉中,我们又迎来了新的一年。本学期是我班孩子在幼儿园渡过的最后一个学期,我们将遵循我园“让孩子做回他自己”的办园宗旨,认真细致地做好各项工作,为孩子的幼儿园生活画上一个圆满的句号。一、指导思想:全面深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,围绕“精化管理、精化过程”的目标,强化服务意识、创新意识、教研意识和精品意识,促进幼儿、教师的可持续发展。二、班级情况分析:我班有20名幼儿,男生11名,女孩9名。其中有1名是特殊儿童。经过上学期一学期的培养,孩子已养成了一定的学习习惯,数学和绘画方面有一定的进步,生活自理能力得到了提高。不足之处:1、由于在过渡期间,音乐教学活动的不正规,使得孩子在此方面能力较弱;2、在游戏中的交往能力欠缺。本学期,我们将将此作为工作的重点。三、教育教学工作:语言目标1乐意与人交谈,有运用语言与人交往的基本能力,能清楚、完整的表达自己的思想。坚持说普通话语音基本正确。2认真的倾听别人说话,有较好的语言感受、理解和记忆力,能理解复杂的多种词汇。3从儿歌、故事、散文等不同体裁的文学作品中获得一些规范、标准、优美的文学语言和丰富的词汇。4能够大胆的改编、创编、续编儿歌和故事。5喜欢参加阅读活动,对文字符号感兴趣。6能够用正确的语气、语调、句子完整的讲述图片的内容,会想象、创造性的讲述画面没有表现的故事情节。7喜欢听、看、读、欣赏文学作品,能用语言、表情、动作、美工活动等多种形式表现对文学作品的理解。科学目标:1、初步了解日常生活中一些科技产品,萌发爱科学的情感。2、掌握6到10的组成及加减运算,感知互补、互换、互逆的关系。3、学习找物体两个以上特征或特性进行分类,学习按某一特征的肯定和否定进行分类、学习层级关系。4认识常见的立方体、图形,能根据形体特征进行分类,体验平面图形与立体图形之间的关系。5认识人民币,能说出他们的单位名称,知道他们的面值是不同的。6会自然的测量,感知长度、面积、容积的守恒。认识时钟初步了解时间的周期性。7养成良好的操作习惯和书写习惯。健康目标:1、能与同伴整理寝室,学习叠被子,能独立或合作收拾整理玩具架,知道要爱惜自己和别人的物品,养成良好的学习习惯。2、进一步的养成良好的饮食习惯,初步理解不同的食物有不完全相同的营养素,身体需要各种营养素。3、知道保护视力的重要性,了解换牙的基本常识,不偏食、挑食不玩危险品,不去危险的地方玩。4、热爱并积极的参加各种身体锻炼的活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。5、能原地蹬地起跳,能双脚熟练的改变方向跳。6、能立定跳远,跳距不少于40厘米能助跑跨跳平行线,跳距不少于50厘米。7较全面的掌握有关体育活动的知识,自觉遵守体育活动的规则和要求,有较强的集体观念,敢于克服困难取得胜利。社会目标:1、积极的参加各项活动,知道学习是一种义务,体验学习活动的兴趣,有积极的创新愿望和规则意识,有自信心。2、开心的参与交往活动,会多种交往方法。能解决同伴交往中发生的小矛盾,能评价自己或者他人的交往活动。3、喜欢从事力所能及的事情,能关心他人,有同情心,守信用。4、有爱父母的情感,有尊重他人的意识和行为,懂得控制自己的行为不以个人行为影响他人和集体。5、积极参加公益劳动有初步的责任感和责任意识。6、喜欢本名族的文化,有初步的名族自豪感。艺术目标:1、幼儿能够主动的积极的参加各种艺术活动,乐意与同伴一起娱乐、表演、创作。2能运用线条、形状、色彩、构图进行创造性的表现,培养对色彩的敏感。3、会用各种材料,工具和技法来参与环境布置,制作玩具,工艺装饰品以及进行塑造活动,能大胆表现出自己独特的思想。4、能进行审美想象,想象角度多样,内容丰富,并尝试用各种形式表现对美的感受。5、能感受表现歌曲的内容,情感,能对歌曲的速度、力度、节拍等性质的变化作出判断。分辨音乐结构的明显重复与变化。尝试用不同的形式演唱歌曲。6、能自如的随着音乐舞蹈,创编和改编部分歌词和舞蹈动作。四、保育工作:1、春季是传染病的高发季节,班级与家长密切配合,认真观察,大力宣传,做好消毒工作,尽力避免疾病隐患。2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养,提高自我保护的能力,确保幼儿的安全。3、针对幼小衔接,加强自我服务能力的培养,学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识,做好值日生工作。4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势,保护视力,促进幼儿骨骼、肌肉的成长。5、关注幼儿换齿,宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。6、定期进行玩具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。7、每两周周四下午为全园大扫除日,带领幼儿共同打扫班级环境,清除死角。五、家长工作:1、积极发挥家长委员的作用,增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度。2、继续开展“亲子郊游活动”,“家长开放日活动”。3、组织家长进行有关“要上小学了”的探讨活动,了解家长的心声,指导班级的工作导向。六、游戏活动:本学期游戏区域为:娃娃家、小吃店、自助银行、医院、便利店、花屋、建筑角。游戏要求:1、鼓励幼儿大胆游戏,愿意主动向教师提出自己的设想,与同伴之间能够积极交往,合作游戏,并尝试开展新的游戏主题。2、在游戏中遇到困难和矛盾,学习自己协商解决。3、能利用“百宝箱”进行一物多用,寻找替代物开展游戏。4、丰富幼儿生活经验,能深入的开展游戏。5、养成游戏后收拾、整理的良好习惯。中班班级计划【第二篇】一、目的要求班级是学校教育教学的基本单位,要充分发挥班的作用,培养良好的班风,营造良好的学习环境,促进学生德、智、体、美、劳各方面全面健康地发展。使学生形成团结、友爱、互助、融洽的班集体,树立正确的人生观、价值观,使学生养成爱文明、爱环境、爱清洁讲卫生的良好习惯,为营造绿色教育环境创造美好的校园。二、工作重点以全面推进素质教育的实施为中心,本学期班工作主要有下面几点:1加强学生前途理想教育,树立明确的目标。2建设一个良好的学习环境,使学生能有效率地进行学习,形成良好学风、班风。3及时了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。4培养学生的良好的学习方法和学习习惯。三、班级情况分析初二2班现有学生50人,其中女生20人,男生29人。总体上观察,学生情绪不稳定,纪律散漫,而且学生的学习目的不明确,学习的自觉性差,成绩参差不齐,形成一个极端,尖子生少,中下生多,故此整体水平停留在一个原始阶段,这班学生的根基本不牢固,成绩时起时落,故此在各科的教学中是比较难着手的。根据这些情况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心,培养得力的班干部,树立模范,组织管理好班的工作。四、主要措施:1.安定学生情绪,做好思想引导。2.培养学生集体主义精神,形成良好的班风。3.对学生进行环保教育、安全教育、青春期教育等,让学生可以健康成长。4.组织并培养好班干部,明确分工职责,调动其积极性及时反映问题,处理问题。5.加强班风建设,利用班会及课余时间组织学生继续学习《中学生守则》,强化中学生日常行为规范教育,贯彻“在家做好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民”的主题教育,多开展系列有益身心的活动,活跃学生的课余生活,促进班风的建设。6.组织学生探讨各科的学习方法,谈学习心得。加强学法指导,提高学习的效率。7.组织学生开展文体活动,如篮球赛、拔河赛、书法赛等活动,促进学生团结合作。8.常到班了解情况,多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任教师的密切联系和配合共同管理,结存在的总是及时处理。9.及时了解学生的思想动态,要勤家访,与家长密切联系,促进学生的学习劲头。10.对学生进行思想教育“发掘潜能,勇于竞争。”五、班工作行事历周次内容1①开展班常规工作②检查暑假作业及学生手册③召开班干工作会议④做好学生控流工作2①制定学期目标②加强日常行为的督促、检查③出“9·10”墙报3①总结开学两周情况②抓课间操质量4①文明课室评比5①班干部会议②庆“十。一”墙报6①表扬班内先进事迹②队形队列广播操训练③现场作文比赛④公德、美德教育7①专栏墙报③召开团支部会议,发展团对象8①文明课室评比②确立发展团对象③学法指导9①科学利用时间,做好中段检测准备②开展心理教育10①认真对待中段检测②发扬刻苦钻研精神11①中段自我分析,预防骄傲自满的情绪12①班际足球赛②文明课室评比③班干部会议13①班际足球赛②安全教育③学法指导14①学习心得交流②法制教育15①加强日常行为教育②加强落后科目的学习16①专栏墙报②制定复习计划③善于利用学习时间④辅导后进生17①加强日常管理②鼓励学生刻苦学习,努力进取18适当减少课外活动,全心全意投入复习19①充分利用时间,认真复习②考试纪律20①做好学期末的管理②预防流失中班班级计划【第三篇】新学期来临,我们又翻开了崭新的一页,迎来了大班的第二学期。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的期望。本学期是孩子们在幼儿园生活的最终一学期,为了让每一个幼儿健康、欢乐地生活,使其全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。我们以幼儿园教学工作计划为依据,制定出以下的班级工作计划一、班级情景分析我们班有27位小朋友,经过大班一学期的培养,多数幼儿已有了较好的学习习惯,生活习惯和行为习惯:在学习中,幼儿自主体验知识的本事有了明显提高,基本学会了如何正确评价自我;在班级活动中,幼儿有较强的团体服务意识和团体荣誉感;在游戏活动中,能自觉遵守游戏规则等等。二、指导思想围绕“教育就是服务”的办园理念,以绿色生态课程和游戏活动为轴心,遵循“一切以幼儿利益为优先”的原则,进取开展各项教育教学研究活动,注重家园合作,使每一位孩子成为会学习、会思考、会交往、会创造的新时代幼儿。三、主要工作目标及措施目标一:利用溧阳的本土文化,结合身边的资源,进取开展形式生动、趣味的班级特色活动,拓展幼儿的知识面,切实可行地做好绿色生态科研课题。措施1、进取参与级部开展的2次“绿色生态”园本特色研究活动。2、邀请溧阳电视节目“平陵茶馆”的主持人为幼儿讲解溧阳的本土文化。如:溧阳话的来历,溧阳人过春节的风俗习惯等。3、根据主题资料创设与教育活动相适应的环境,做好主题与环境的融合。4、继续挖掘身边的资源,营造班级绿色生态的氛围。进取参与园部开展的“绿色生态节”、“欢乐运动节”等活动。目标二:抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,加强体育锻炼及安全意识,严格执行各项常规要求。措施1、利用儿歌、游戏、故事等形式帮忙幼儿理解规则,养成良好习惯;经过每一天的进餐活动,培养幼儿礼貌进餐习惯,扭转挑食行为。2、精心设计和组织体育活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。在日常生活中,渗透安全教育,培养幼儿必要的自我保护意识,使孩子开开心心、健健康康过好每一天。3、幼儿的安全教育主要以日常教育为主,与教学活动相结合,使每个幼儿都构成安全的意识和防范的基本本事。加强幼儿在离园时、户外活动等时段以及在洗手间、走廊等场所的安全关注。目标三:培养幼儿向往入小学学习的愿望,激发良好的入学动机和学习态度。措施1、带领幼儿参观小学,并有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活以及各种行为规则等。2、制定班级规则,在日常生活中,理解每个活动的规则,让幼儿养成规则意识,构成良好的生活、学习态度。3、锻炼意志,培养自制力,提高幼儿解决问题的本事。如:让幼儿尽量独立完成自我的事情;懂得做任何事情都要努力,有始有终;有必须的是非观念和评价同伴行为的本事。4、培养幼儿大胆与人交往的本事,鼓励胆子小的幼儿在团体面前多表达,多让孩子走出本班班级,广泛结交伙伴,让孩子成为一个乐于交往和善于交往的人。目标四:家园配合,做好幼小衔接工作。措施1、以电访、个别家访等各种形式与家长进行沟通、交流幼小衔接工作的具体措施,针对不一样的孩子采取
本文标题:中班班级计划【4篇】
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