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精编资料,供您参考家长育儿心得4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“家长育儿心得4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!家长育儿心得【第一篇】天下最好做的职业就是家长,一个不需经过考核就可以上岗而不会下岗的职业。把孩子养大,这是和其他动物一样与生俱来的本能。天下最难做的职业同样是家长,要在没有现成的经验、模式和方法的情况下,把孩子培养成为社会杰出的人才。香港著名企业家李嘉诚说过:“任何事业再伟大的成功也代替不了教子失败的缺憾”。最令他骄傲的不是他辉煌的事业,而是他两个学有所成的儿子。我们教育孩子的经验一般来自于三个层面:一是自己父母的言传身教;二是自己成长过程中所学所感悟的知识;三是来自于身边亲戚朋友的教育经验。当真实面对自己孩子的时候,你感觉这些经验都很灵验吗?能帮你解决实际问题吗?我认为不能,凭着这些经验教育孩子是根本不够的。我的孩子周满笠和大多孩子一样是个活泼可爱的小女孩,圆圆的脸,笑起来眼睛眯成一条缝,特别可爱。她和其他小朋友一样有过各种各样的缺点:胆小、娇气、贪玩、爱吃零食,特别不爱学习,而且对数字反应很迟钝。在她上幼儿园时,我就开始担心她今后的学习。我们想过很多方法,想改变满笠,同样暴躁过,有时也束手无措过。后来我开始认真思考一个问题:孩子学习的目的是什么?我们的教育目的是什么?我认为不外呼三个目的:一是孩子掌握应有的知识和生存技能;二是培养与人和平相处、面对困难和挫折的方式方法;三是充分体现自己的价值和意义。我完成的主要任务应该是培养孩子的自信心、责任心、主动进取精神、学习兴趣和良好习惯。对这个问题有所感悟后,我改变了教育方向,现在已初现成效。首先,我用激励来培养孩子的自信心。当发现满笠的亮点时,及时给予赞美。有次满笠正在写字,我马上指着中间的几个字说:“这几个字写的真好,表扬。”于是满笠接下来写的字都很认真。还有一次黄兴步行街广场做产品促销活动,答题奖品是“汪涵公仔”,满笠非常喜欢而想得到。当看着我想尽各种办法后告诉她:只有上台答题才有机会得到奖品时,满笠两眼泪汪汪。我把她领到上台的楼梯旁,并不断鼓励她。真没想到,主持人的问题还没念完,满笠已经冲到台中央,在主持小姐的配合下(满笠根本不知道答题),终于如愿以偿,拿到奖品。我告诉满笠:其实很多事情并没有想象的那么可怕,满笠一定行。后来满笠将这次经历写进日记,我也时常用这个实例来激励她勇敢面对自己,挑战自己。以身做责,培养孩子的责任感。我的工作很忙也很辛苦,下班回家已经很疲劳。我经常对满笠说:这样辛苦的工作是爸精编资料,供您参考爸的责任,能让满笠得到很好的教育是爸爸妈妈的责任,爷爷奶奶的责任是照顾好满笠的生活,而满笠的责任就是好好学习、天天向上,大家都很难很辛苦,我们一起努力好吗?经常重复地讲解,让满笠懂事了不少。还记得有一次满笠不听奶奶的劝告,在感冒未愈的情况下吃冰棒,结果半夜呕吐。当知道一家人都没睡好时,很惭愧。过后我经常提起:满笠吃一支冰棒,我们一家人都没睡好,白天还要工作。让她慢慢知道一件小事都可能带来的后果。到现在除非天气很热,满笠绝不随意吃冰棒,也开始注意别人的感受。用耐心来培养孩子良好的学习习惯。为了培养满笠良好的学习习惯,我和家人商量,使生活变得有规律。每天中饭后是午睡和读书看报时间,不得开电视。晚饭到7:30读书看报学习时间,不得开电视。慢慢的满笠养成了午饭后读书看报、下午放学做完作业后再看电视、晚饭后自主学习到7:30、然后再出去玩耍、每天9:00准时睡觉的学习生活习惯。有一次准备晚饭学习后带满笠出去玩。但满笠因拖沓未按时做完作业,我不顾她怎样地央求和哭闹,坚决取消。培养孩子良好的学习习惯,除了要有耐心,还要坚持。其次,就是要正确的理解和对待孩子的缺点和错误。每个人都会有缺点和错误,只要正确对待,承认和改正错误,同样还是好样的。但要做到这一点实在太难了。我在家也时常有失信于满笠的时候,但我每次都真诚的向满笠道歉,并解释原因,请求她的谅解。孩子渐渐的习惯和接受了这种方式,那么很多问题就好办了。有一次满笠因一件小事,在吃饭时对爷爷奶奶大喊大叫,还冲气不吃饭。我当时没有理她,过后再找她单独认真讨论这件事。在满笠充分认识到错误的时候,我要她承认错误并向爷爷奶奶赔礼道歉,在我的一再坚持下,满笠终于勇敢的迈出了一大步。像这种方法处理的错误一般很少再犯。处理孩子问题时要掌握时间、环境和氛围,平时唠叨太多没有效果,最好一次解决问题。因此,我认为处理孩子问题方式方法是十分重要,需要认真思考和研究。正确的理解孩子的缺点,找出形成的原因,这才是帮助孩子改正缺点的最好办法。有一次我的朋友带满笠出去玩,朋友回来后告诉我:她给满笠买了零食而满笠不让告诉我(我曾经不准与外人上街买零食),回头我问满笠是否买了零食?满笠说了谎话。那么满笠为什么会说谎?肯定是怕我知道后会不高兴、批评她。那满笠明知我知道后会不高兴、批评她,为什么还要做、还要说谎呢?我们可以站在满笠的角度设想一下:我的朋友很喜欢满笠,带她出去玩买零食是很正常的事,而且小孩喜欢零食这也是天性,在别人的盛情下,小孩又看见喜欢的零食,会不想要吗?于是我改变了规定:在家长同意的情况下,有人带出去玩时,一是不准主动要买零食;二是要买零食时只准买1-2样,不准多要。满笠听后可开心了。我们在处理孩子缺点问题时,应多问几个为什么,多站在孩子的角度想一想,有时问题的原因就在家长自己身上。那么精编资料,供您参考很多问题就会有答案。第三,重视与学校老师的`配合教育。我感觉现在学校的老师真是了不起,培养教育孩子不单有爱心、很细心,而且很专业。就满笠所在的东茅街小学来说,除了正常的教学以外,开设了各种兴趣爱好班、小记者站,还有多种形式的活动、评比,给孩子全面发展提供良好的环境。比如二甲班的周翠娥老师,在她很多培养教育孩子方法当中,有一个评选“每周之星”的活动,使每个进步的孩子都能得到及时表彰,每次的评选既树立了新的榜样,又使每个孩子都能分享进步的快乐,让孩子多方位得到培养教育。学校的每个活动都是老师精心组织的,所以只要是学校的活动我都鼓励、支持满笠积极参加,就是搞卫生,我也积极鼓励。这样我和满笠谈话的话题更多了,对满笠在学校的了解也更多了,孩子与家长的心也更近了。重视与学校老师的配合,对孩子的培养教育是十分重要的。著名教育家董进宇博士说过:“家长是最需要训练而又最缺乏训练的职业”。要想我们的孩子能成为今后社会杰出的人才,我们需要不断学习,伴随着子女一起成长和进步。我们没有学习,所以我们想教育好子女,但却没有能力教育好子女。这不是理想问题,而是能力的问题。这是诺贝尔奖获得者,智利诗人加里埃尔拉米斯特拉尔的一首诗。愿与各位家长共勉。许多需要的东西我们可以等待但是儿童不能等他们的骨骼正在生成血液正在生成心智正在发育对儿童我们不能说明天他的名字叫今天。家长育儿心得【第二篇】傍晚,带着好好上街逛,走到小镇上的联通营业厅门前,看到了老朋友王某也在那里玩,里面还有小孩子,于是我也带着孩子进去了。走进店里,我看到了不太和谐的一幕:朋友正坐在电脑前,屏幕盯着电脑,听着声音,我知道她在玩纸牌,而电脑的对面,她的孩子正在做作业,看看孩子的作业,不是学校配套的暑假作业,估计是父母额外布置的,我走近看了看,是一套数学口算题,一页纸上大约有30题的口算题。玩了一会儿,因为是教师,因为对孩子的关注,我留意了一下孩子的表现,在这个作业的过程中,孩子不是在那里东张西望,就是在那里玩手玩尺,经过两三分钟的时间,我看到孩子一条题目也没有做,而且嘴里嘟囔了几句,这些话被孩子的妈妈听到了,大声叫到:“你干什么?把作业拿过来给我看看?”精编资料,供您参考在妈妈的吆喝下,孩子慢吞吞地拿起作业本走到妈妈的旁边,妈妈接过作业本,瞄了一眼,然后就“啪”的一声把作业本劈到孩子的脸上,怒吼一声:“你才做了这一点,干什么的?”在妈妈的训斥下,在那么多人面前,孩子流下了痛苦的泪水,然后又一次无可奈何地走到座位下做作业。接下来的几分钟里,孩子的作业效果好了一点,但我不知道这种痛苦下的坚持能坚持到何时?离开了那家店,我感到有些悲哀:作为一名家长,该如何正确地教育孩子呢?一、营造好的学习环境。我想这位妈妈为什么选择了让孩子把作业带到一个公开场所做作业,也许是因为这样自己可以在这里和人家聊天、打打电脑,而又便于不让孩子乱疯吧。如果在家里,孩子是可以拥有一个更适合于学习的环境,可是那时妈妈又会倍感无聊,而自己出去,又不放心。于是她找到自认为最好的方法。可是殊不知这个环境能让一个十岁的男孩子安心吗?作为公开场所,里面不停地有人进进出出,难道你要求孩子对这些进进出出的人视而不见吗?再说,旁边还有三四个人在聊着天,孩子也许还会时不时想了解一点信息,掺合进去了。二、做好孩子的榜样。小孩子是最需要榜样的,这个榜样可以来自于故事中的人物,也可以是自己的父母。我知道很多学习优秀的孩子,他们的学习习惯是受到父母影响的。再看看当时的情形:孩子在做作业,母亲在打电脑游戏。那么这种情况下,孩子心里极有可能形成的想法时:为什么你能玩游戏,而我不能玩呢?听着一些父母向我请教:为什么我家七岁的好好不爱看电视,而他们家同样差不多大小的宝宝却离不开电视时。我说,这就是父母的榜样作用。好好七岁了,我们很少看电视连续剧,只是在每天的固定时间看固定的电视。以至于当现在奥运会来临,当我打开电视时,好好总是说:“爸爸现在不看电视,到晚上再看天气预报。”呵呵,这也是父母榜样作用下的结果吧!家长育儿心得体会【第三篇】欣怡上完小学一个学期,老师让家长总结一下育儿心得,我读着自己的日志,回忆着一些关键的时间,不禁想起了小时候的故事:小马过河,这一个学期也不像有些人说的是最辛苦的,也不像有些人说的很简单。在这半年里,我们和欣怡摸着石头过河,一向在寻找适合孩子的最好的学习和生活的方式。一、千万别把学习当成任务我们很幸运,我们也很无奈,因为进入了一个信息爆炸的时代,这是人类前所未有的年代,一不留意我们就会在这个信息海洋中迷失自己,甚至让孩子也失去方向。我们经常会听到很多孩子说:我也不明白我以后要干吗!家长也会说:我也不明白该怎样办!这样的迷惑越来越低龄化,因为这个浮躁的年代让我们家长在所谓的素质教育和知识教育中摇摆,“学习唯精编资料,供您参考一论”和“学习无用论”经常会影响着我们的决定。在我看来此刻的“学习”更多的是一种形式和潜力,而不是资料,尤其是在小学阶段,学习唯一论和无用论都是片面的,我对小学的看法是:学习是一种生活,一种成长,一种让他们认识世界的过程,而不是任务!由于我们家亲戚基本上都在国外,因此我受到国外的教育理念的影响比较大,那就是“从小不玩好,长大学不好”,在他们眼中,中国的孩子真的很会学习,但是他们真的不会生活!当然我不能完全照搬这个观点,毕竟这是在中国,谁也说不好将来会如何,所以作为家长不可能在教育方面做任何的赌注,而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法,并且要针对家庭的环境和孩子的具体状况实施。因此我在这半年里大约1—2个月会总结一下孩子的学习生活状况,此刻回头看看写的总结日志,我发现出现最多的几个概念:“学习为先,因材施教,为己读书;顺其自然,慢慢学习,学以致用;换位思考,信任理解,平等交流”。二、学习为先,因材施教,为己读书我们有时候同样迷茫,迷茫的时候出路就是多学习,多借鉴,此刻到新华书店会发现有太多的关于素质教育和家庭教育的书,都是很多作者自己的亲身经历,比如《好妈妈胜过好老师》我反复的看其中的一些好的方法,比如针对小学时期的“做作业陪还是不陪”的问题,为什么“不考100分”,什么是“不管是最好的管”等。还有《1—2年级,塑造孩子一生的关键》一书,这两本书我是在孩子上一年级之前就很认真地阅读过,而且在第一学期真的很派上用场。在这个寒假我还买了《乐在小学》、《陪女儿说说话》、《怎样教孩子才肯主动学》,正准备看,这些书中的学习我想并不仅仅局限在学习知识上,而更多的是如何培养学习的潜力。除了书本,我关注相关的微博和博客,也经常和其他家长进行交流,因为书本上的毕竟和我们所处
本文标题:家长育儿心得4篇
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