寒假班招生方案【推荐5篇】

好文供参考!1/21寒假班招生方案【推荐5篇】【引读】这篇优秀的文档“寒假班招生方案【推荐5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！寒假招生活动方案【第一篇】各学院团委：为适应高水平大学建设需要，面向社会宣传学校的办学成就和特色，树立我校良好的社会形象，并进一步增强在校师生爱校荣校观，经研究，决定开展福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”。现将有关事项通知如下：一、招募对象全体在校本科生二、活动时间20xx-20xx学年寒假第一周三、活动地点省内一级达标高中（详见附1）四、组队要求寒假招生宣传专项社会实践活动以学生团队形式开展工作，各实践团队需满足以下要求：1团队成员2-人；好文供参考!2/212目标高中为一所；目标高中必须为宣传团队中至少一名成员的母校；4团队成员生地需为同一地区，且与目标高中相同为宜。五、报名流程1各学院同学自行组队，团队个人均需填写《福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”报名表》（附2）、团队队长填写《福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”团队信息表》（附）；2学院对报名团队进行初审并从中选拔支团队，于12月11日前将申报材料以学院为单位汇总压缩后，以“XX学院寒假招生宣传专项社会实践”命名发送至校团委邮箱xx；校团委、校招生办对学院推荐队伍进行终审，确定寒假社会实践队伍名单。六、活动要求1学校终审确定寒假社会实践队伍名单后，向团队发放介绍信，由团队自行联系目标高中校领导、教务部门或教学老师。2团队成员到中学开展招生宣传活动时，要重视收集相关信息资料，填写《福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”信息反馈表》（附4）。团队成员需在目标高中完成以下规定工作：（1）面向高三年级学生、教师发放我校的招生宣传资料（由校招生办提供）；好文供参考!3/21（2）条允许下，面向高三学生（年段或班级均可）举办小型宣讲会，宣传我校的办学成就、办学特色，介绍自身在学校的亲身感受，吸引优秀学生报考我校。4围绕“招生宣传”这一社会实践主题，团队成员可自行设计并完成其它特色工作。团队成员需在我校寒假第一周结束前完成社会实践主体工作，并在完成任务后尽快返家，同时向辅导员汇报。620xx年月1日前，各学院需汇总社会实践团队“信息反馈表”、“活动总结”、活动照片、活动视频等材料，并发送至校团委组织部邮箱七、活动支持校团委、校招生办将对参加活动的同学进行统一培训，发放学校宣传资料，对完成规定工作的同学，按队伍成员数，给予200元/人的活动经费补贴。八、联系方式xx寒假招生活动策划【第二篇】一、目的：更好地达成本季度的招生计划，扩大宣传，促进新学期招生。二、时间：20xx年xx月好文供参考!4/21三、秋季招生主题：金秋九月，放飞梦想四、宣传资料：1、秋季班因校制宜的班别宣传2、20xx年秋季班招生宣传五、宣传方式：针对秋季招生的特性可采取以下宣传方式：（一）广告投放宣传：1)目标群体人流集中处派单宣传；2)刊物；如20xx年推出的双月刊《星爸星妈》；3)住宅小区和办公楼电梯广告；4)各中学附近店面招牌、横幅广告。5)地铁或公交站牌广告；（二）户外宣传活动：1、挑战幸运大转盘活动主题：金秋九月，放飞梦想——快乐开学季，简单赢好礼参与对象：3-13岁幼少儿及家长活动地点：大型超市入口、商场入口、公园、广场等人流量集中的地方活动资料：1、派发传单；好文供参考!5/212、参加“挑战幸运大转盘”活动具体活动：幸运大转盘奖项设置：一等奖：价值“200元”课程免费试听券1张二等奖：价值20元课程代金券1张三等奖：小新星手提袋1个幸运奖：小新星清凉小扇子1把（备注：分校可根据自己校园实际状况进行奖品的设置，代金券请备注限用时间，以及每人仅限使用一张等权限。）参赛规则：1、凡参加活动者需登记小朋友姓名、年龄、所在校园以及家长姓名、联系方式等基本信息。2、每人仅1次参与机会。活动物料准备：幸运大转盘1个、宣传单、信息登记表、奖品、X展架、展台1个。人员安排：2名派单人员、1名信息登记人员、1名活动组织、礼品派发人员。2、英语主题游园活动活动主题：金秋九月，放飞梦想——小新星英语社区游园会活动地点：社区、广场、公园参与对象：3-13岁幼少儿及家长好文供参考!6/21活动目标：1、小新星的品牌宣传2、引导现场报名，促进20xx年秋季招生3、发掘潜在客户，收集有效名单活动资料：1、设立咨询展台2、英语主题互动活动3、现场报名优惠活动4、现场抽奖活动具体安排：前期宣传：与物业协商，确定可做活动的场地，后可提前将活动通知贴在社区各个单元告示栏内或电子门醒目处。活动海报：主题：金秋九月，放飞梦想——小新星英语社区游园会时间：20xx年8月XX日（周X）下午：17：00--18：30活动地点：XX社区XX场地活动对象：3-13岁幼少儿及家长活动资料：1、英语主题互动活动2、多重好礼迎开学详情咨询：（分校电话）地址：（分校地址）好文供参考!7/21活动流程：（一）活动开始前准备活动。1、场地铺设。工作人员到达预定场地，与场地管理人简单交涉之后，开始铺设活动场地，场地主要由家长等地区及儿童活动区构成。2、预备宣传。活动场地陈铺完毕后，工作人员组织扩散于广大群众中，着重对待孩子的年轻夫妻进行宣传引导。然后向家长介绍我们的外场活动的主题和大致资料。透过对家长或者孩子的引导，把对方带至活动主场登记相关信息，填写信息后给孩子发放编号，方可参与活动（活动中抽奖以编号为主）（二）活动开始寒假招生活动方案【第三篇】一、辅导班招生活动目的：1、大学生寒假社会实践，丰富课余内容，增长社会经验。2、大学生经历中考高考，学习经验比较丰富，传授学弟学妹进行资源有效利用。3、惠民普及，价格低廉，让更多中考生有机会提高成绩。二、可行性分析1、背景分析托普辅导班是一个以服务学生为宗旨，严谨纪律的教学组织，有着良好的师资资源，先进的教学理念，秉承让家长放心，好文供参考!8/21让家长舒心，让家长开心的信念。希望在我们的努力下，能受到学生、家长的喜爱。寒假期间将开办寒假辅导班，为了能够更好达到预期的招生计划，甚至超越计划招生人数，特此对本地的辅导班情况进行一下分析：2、市场环境分析：近年来人们的生活水平得到了很大的提升，各地居民经济能力上升，对教育的关注与日俱增。人们开始重视小孩子的教育培养，愿意花钱送孩子到暑期的辅导班进行各种各样的培训。此外，人们由于自身工作以及个人娱乐的需要，花费在孩子身上的时间明显缩减，所以在寒假一个月的时间里，小孩子的安排是另家长特别头疼的问题，这时，寒假辅导班是一个两全其美的选择。寒假辅导班具有较大的市场容量。学费：考虑家长可以接受的范围，学费高则招生少，学费低则收入少。三、辅导班招生宣传阶段宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。第一阶段为“预热”，通过学生成绩展活动，为春季招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起；第二阶段为“”，通过咨询活动，唤起目标人群的。愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求；好文供参考!9/21第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤。活动有效地推动招生活动开展和延伸，同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果试点成功，下次招生活动就可以将成功经验快速复制。但前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行。制定策略，规划流程，预算金额，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。寒假招生方案【第四篇】为加强我校大学生社会实践活动，提高学生的综合素质和实践能力，增强爱校热情；同时，为适应建设多科性重庆交通大学的需要，进一步拓展生源渠道，打造稳定的生源基地，吸引更多的优质生源报考我校。经校团委、招生就业处研究并报分管校领导同意，决定20xx年寒假继续组织我校部分优秀大学生深入母校开展招生宣传活动。为使本次实践活动更加顺利地开展，现将相关要求说明如下：一、招募对象及要求招募对象：全校大一全日制普通本科学生（原则上为公布的生源地中学毕业学生，若学生意向宣传的中学未在公布的宣传中学名单中，请在报名表中注明）。招募要求：1．关注学校发展，热心学生社会实践活动。2．有吃苦和奉献精神，志愿从事招生宣传公益活动。好文供参考!10/213．有较强的责任心、组织能力和宣讲能力。4．有较强的安全意识，遵纪守法，身体健康。5、学生需回到母校或者生源所在地的中学进行宣传。二、报名及选拔方式有意向参与此次社会实践活动的同学请于12月29日下午17:00前将报名表（可在校团委网站、招生就业信息网站上下载）交至所在学院分团委。经学院分团委筛选后（原则上每个学院不超过50名），于1月4日前将确定的汇总名单交至招生就业处招生科，由校团委、招生就业处共同确定最终名单。三、有关说明1、本次活动作为学生社会实践活动重要组成部分，参加活动的学生需认真填写《重庆交通大学“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动报名表》。2、参加“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动的同学将参与大学生社会实践活动先进个人的评比和表彰。寒假招生活动策划【第五篇】一、宣传目的：促进招生工作的顺利进行，保证辅导班顺利开班。二、宣传及招生时间：XXXX好文供参考!11/21三、宣传方案（一）根据目标群体进行的宣传目标人群1：幼儿园升小学的学生。主要宣传对象：学生家长。心理分析：家长都有“望子成龙望女成凤”的思想观念，很多幼儿园孩子的家长都很注重孩子升入小学的成绩以及他们的适应情景，所以让自我的孩子领先别人的`途径之一就是参加补习班。一旦知晓了一个人的心理就有了自我的应对方案，攻其弱点有助于自我目标的达成。而针对学生本身，由于年龄小，玩性比较强，所以很少愿意在假期补习甚至不明白补习为何物，所以我们的主要宣传对象定位在学生家长身上。宣传策略：抓住家长“望子成龙望女成凤”的心理，针对这一心理发起“进攻”，向家长解释补习对于学生的重要性，幼儿园到小学，学生首先应对的是一个适应问题，课时时间延长，功课难度加大等，如果提前预习，有助于学生较快适应小学课堂的教学模式和教学资料，有助于学生学习的发展成绩的提高。目标人群2：小学升初一的学生。主要宣传对象：学生本人。心理分析：小学升初中最大的不一样在于增添了英语科目，很多学生在小学内并未涉及过英语知识的学习，就算有也只是简单的单词练习。所以很多学生会比较担心初中的英语科目，好文供参考!12/21毕竟没有接触过或者没有真正对英语进行系统的。学习，会有畏难情绪。另外，初中数学较之小学数学，有如“小巫见大巫”，小学数学如果是点的话，初中数学就是线，明显复杂得多，难度系数大很多，加上数学是主要科目之一，并且数学一旦偏科要想考取好学校可谓天方夜谭。宣传策略：跟目标人群1一样，抓住主要宣传对象的心理弱点，充分利用其畏难情绪，明白学生担心的是英语学习的问题，就重点突出提前补习英语对于其在进入初中学习的重要性，能够先别人一步，掌握英语学习的方式方法，便于在进入初中后不用去适应一门新科目的教学资料，直接掌握学习的技巧。数学科目方面，大力解说数学成绩的重要性，让学生从心理上认同宣传员讲解的东西，一旦让一个人从心理上认同了自我所讲的，宣传就算成功了90%，剩下的10%就靠宣传人员随机应变，说服宣传对象报名。目标人群3：初中升高一的学生。主要宣传对象：学生及其家长。心理分析：这一人群有一特殊性，承担了较大升学的压力。从中考之后的学生得以必须程度的放松，还有的是对升入大学的担心。高中较之初中较大的变化就是各科难度加大，拿数学来讲，初中数学如果是线，那么高中数学就是面甚至体，在高中，数学的位置显得更加重要，跟初中一样，一旦数学偏科，要考取好的大学也是不可能的，所以高中数学的学习要打好基好文供参考!13/21矗对于家长来说，学生进入高中就承载了他们的期望，他们期望自我的孩子能考取一流的学校，所以也期望自我的孩子能比其他孩子出色，为了让自我的孩子教好适应高中学习生活，让孩子参加补习班是他们仅有的选择。宣传策略：跟前两者相似，抓住其心