2023年重阳节幼儿园的活动方案(案例)【汇编5篇】

1/102023年重阳节幼儿园的活动方案(案例)【汇编5篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友为大家分享的“2023年重阳节幼儿园的活动方案(案例)【汇编5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。重阳节幼儿园的活动方案【第一篇】又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。活动时间：20xx年10月9日（农历九月九日）活动地点：小二班活动室1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。鼓、红花、重阳糕(一)、介绍重阳节2/10(1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了,开心吗?跟爷爷奶奶说一声节日好。(二)、幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?歌曲:“我上幼儿园”儿歌:“小动物的叫声”歌曲:“hello大家好“(三)、互动环节(1)击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花落在哪个小朋友手里,那个小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友获胜。(2)小脚踩大脚游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。(3)品尝重阳糕鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下味道等3/10教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件力所能及的事情。重阳节幼儿园的活动方案【第二篇】1。了解9月9日是中国的重阳节，了解重阳节相关知识2。激发孩子对祖父母的尊重，表达他们对祖父母的爱3.通过社区活动，培养儿童从小尊老爱幼的美德-4，锻炼儿童的社交技能和口头表达能力。1高年级学生联系了养老院，准备了一些零食。2.制作生日卡3.婴儿问卷4.120块重阳饼10月23日上午9:30，xx我中小学班级邀请祖父母参观园区1.为曾祖父母。我年轻时，中产阶级可以听我祖父母的.故事。（提前联系）小班请爷爷奶奶谈谈平时他们是如何关心你的。2.为祖父母表演。爷爷奶奶努力工作。（我打祖父母的背和腿）3.我给祖父母吃了一块蛋糕通过活动，我帮助孩子们丰富以下体验：4/10①农历九月初九是中国的重阳节，也被称为“老人节”。②爷爷奶奶非常关心我们。我们也应该尊重爷爷奶奶。③每个孩子都用不同的方式表达对祖父母的爱。我们可以为他们做我们能做的。讨论：1。活动准备制作问卷。你的祖父母年轻时做过什么？他们有什么技能？现在你的祖父母都老了，总结一下一些不便之处：祖父母有很好的技能。我们能做些什么让祖父母高兴呢？为什么2。实践活动：大胆迎接身边的老人，主动邀请老人。我为我的祖父母做了一些高兴的事：敲打背，拍打腿，给老人唱首歌，给老人送礼物，等等3。活动结束后：鼓励孩子们谈论他们是如何为他们的祖父母服务的：他们对今天活动的感受被调查和交流：他们将来能为他们的祖父母做些什么针对我周围祖父母的问卷调查我调查了我的生日和月日黄道带1最喜欢的食物2。他的爱好是3。他最想见的人4。还有什么问题5。他要我为你做的一件事注：他可以通过画画和书写来记录。5/10重阳节幼儿园的活动方案【第三篇】1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。20xx.10.15下午3：00——4：00大班全体老师和幼儿：给爷爷奶奶折纸、鲜花、各种各样的礼物。1、10月8日上午召开全体大班组教师会议，讨论活动形式。2、10月12日下午各班进行介绍重阳节的谈话活动3、10月15日开展了“红花献给爷爷奶奶”“说一句祝贺的话”“亲手剥糖给爷爷奶奶吃”的活动。4、为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。5、亲手制作贺卡、花环、代表长寿的千纸鹤送给爷爷奶奶。重阳节幼儿园的活动方案【第四篇】“浓浓祖孙情开心过重阳”1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿6/10尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。4、在活动中初步培养幼儿动手能力与合作能力。1、活动准备与策划时间：重阳节前5天；2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。1、签名表；2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲；3、每人两个桔子。1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来；2、教师引出重阳节主题；1师：你们知道明天九月初九是什么节日吗？孩子：重阳节老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有意义的重阳节，你们开心吗？让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那今天我们也要给她们留下最难忘的一刻！2欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识内容。7/103、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣；4、老人表演节目：时间看节目决定；5、幼儿集体表演歌曲、朗诵儿歌；6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃；7、活动结束。重阳节幼儿园的活动方案【第五篇】：20xx年10月10日幼儿园多功能室农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进8/10步感到欣慰与骄傲。1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。3、在本班老师的指导下制作小礼品4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”通过安全教育周系列活动，了解生活环境中常见的不安全因素，树立基本的安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高9/10自我保护能力。老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来！谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦！2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。实用指数：三八妇女节是女性朋友的节日，不能没有花的陪衬，真正的鲜花每人一束，费用成本高，又不实用。建议每人送一支带花的笔，它包括笔杆、笔芯、笔套，其特征在于笔杆的尾部插装有仿真花朵。它既是一种书写工具，将其放在笔筒内，又是一枝美化环境的仿真花，在工作间息还能缓解眼睛疲劳，放松心情。3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频1请老人谈谈自己的感受；2请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻师：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们10/10就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。1用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室；2区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物3美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”；6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！2提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏；3区域：泥塑“做重阳糕”；讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”；7、幼儿给老人送上小礼品（音乐—爱的奉献）全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。