庆祝元旦活动方案(案例)策划通用5篇

1/12庆祝元旦活动方案(案例)策划通用5篇为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是网友精心分享的“庆祝元旦活动方案(案例)策划通用5篇”，仅供参考，欢迎大家参考下载。庆祝元旦活动方案策划【第一篇】“x闹新春，瑜珠迎新年”——暨x公司x—x跨年演唱会“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。为了加强x员工的凝聚力，丰富x企业文化生活；表达x对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过x年春节。x年12月31日晚x1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场2/12要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。2、舞台背景设置：“春节联欢晚会”的字体。3、多媒体设备：投影仪x1、投影布x1、小电视x1、话筒4支。4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。5、晚会互动准备小礼品。全体员工及各单位领导1、跨年晚会的出彩点是——热闹。2、跨年晚会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。每个部门的节目必须超过两个。备注：部门之间可以联合准备演出节目。1、20xx之前各部门将晚会节目单报总办。2、20xx月x完成晚会的串词，由总办协助主持人完成。3、20xx在17f进行晚会节目初排。4、20xx晚会所需物品采购到位。庆祝元旦活动方案策划【第二篇】1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。3/122、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐《新年好》。装扮环境的方法和操作方法。1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮?提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的.位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：1、贴的时候要注意安全。4/122、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。庆祝元旦活动方案策划【第三篇】（待想）时间如白驹过隙，转眼间xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步让中心成员找到归属感，丰富校园文化生活，给中心成员一个真正展示自我风采和勇气的舞台。院学生资助管理中心承办方：xx届新生院学生资助管理中心全体成员第一饭堂三楼xx年12月29日19：30—21：30宣传阶段（12月15----12月17号）：1、各部长通知各部员，鼓励大家积极参与2、发通知和晚会策划书给部门负责人处（联系方法见附5/12录）；节目准备工作（12月15）：：1、节目的收集，安排一位策划人与各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，不但要及时了解身边同学报名情况，另外还邀请部长参与，这样才能让每个人动动员起来。2、考虑到节目不够，各部门至少一个节目的情况下，还要跨部门联合出两个节目，另外大二师兄这边要出一个节目；3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，游戏还没有想好（待续）；4、各节目的排练，各位节目负责人要跟踪指导，登记好他们所要的音乐，自己准备好，如果有困难，可以找师兄帮忙解决（包括他们所要道具服装准备，原则上自己准备）；5、12月26日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导；6、12月27日（几点？），彩排，第一饭堂三楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来；物品的准备：设置负责人两名，原则是由拓展部成员产生1、道具、音响（舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在20-23号准备好；服装、灯光、化妆等在6/1226-27号做准备（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务）2、现场布置：27号与29号晚会当天下午开始，根据布置方案进行。（原则是助学部负责）3、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调；晚会开始：1、支持人开场白2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始；（晚会开始前一刻把最终到场的大二师兄师姐名单送到主持人手上）3、根据策划小组安排的节目进行演出；a、待续b、待续c、待续d、待续e、待续f、待续g、待续（以上只是节目类型，详细节目另制定节目单）4、支持人宣布晚会结束，大家帮忙搞好卫生。5大家合影留念八工作人员及工作安排：（1）统筹组：负责人待续2节目组：负责人待续、7/12任务：1、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接3、准备好晚会所需的一切服装道具3、后勤组：负责人待续任务：1负责现场摄影、照相等2、负责晚会现场布置3、节目组：负责人待续任务：1、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位2、负责晚会演员的服务工作3、负责晚会灯光九活动预算：（以最优为原则）总计：待续十资金问题本次活动的经费来源以中心审批资金为主，。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。十一可行性分析1、本次活动是在迎新、内部成员等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。8/122、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和知识，从人员和操作上保证了活动的可行性。3、为向中心展现xx届新生最热情活泼的一面，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场内部晚会培养新人，为中心以后的发展打下基础，同时使他们的特长得到更好的锻炼与培养。4、本次晚会得到老师及师兄师姐的大力支持。庆祝元旦活动方案策划【第四篇】20xx年元旦即将到来，为弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。经学校研究决定，于20xx年元旦到来临之际，举行系列活动，特制定此活动方案。“和谐奋进、畅想未来”：20xx年12月28日低年级部，29日中年级部，30日高年级部（初定）：多功能教室本次庆祝活动内容主要为两大类：艺术表演类和艺术作品类1、参与人员：全体师生2、节目内容及形式。1节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、9/12思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。2节目形式：1舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。2歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。3戏曲类：表演形式不限。4相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）5时装表演6乐器演奏7配乐诗朗诵8其他形式（请各级部主任和班主任结合年级学生实际，确定本年级节目形式和内容）3、活动筹备：第一阶段（20xx年12月2日）：下发活动通知，征集节目1、各班接到通知后应高度重视，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。第二阶段（20xx年12月20日—26日）：各级部进行学生节目的选拔、训练工作1、各级部、各班级在12月27日上午将参加汇演的节目单报少工部（填写附件1、2）2、选拔、确定节目主持人并进行培训。第三阶段（20xx年12月28、29、30日下午第一节开始）：按低中高年级顺序举行庆元旦文艺汇演。1、各级部适当布置多功能教室，安排各班级教室、黑板报，营造节日气氛。2、各级部任课教师参加所任级部和班级的汇演活动。10/121、“庆祝元旦，展望新一年”主题手抄报评选。四至六年级每班上交15份手抄报；一、二年级每班上交15份绘画手抄报。请各班级于12月30日上午交少工部。2、庆元旦，硬笔书法作品展评。同年级班主任共同确定书写内容（比如同一首古诗或同1短文等），先在班级内评选出10名优胜学生，再推荐5名学生参加学校评选。请各班主任将10名优胜学生名单及推荐的5名学生的作品于12月30日上交少工部。1、各班主任要严密组织，严防安全事故的发生。2、厉行节约，不得借汇演名义要求学生购买彩带、贺卡等物品。3、各班主任要积极指导和帮助学生。为学生提供伴奏曲、视频资源等，指导学生排练，提高节目质量。4、艺体教师按所任课年级，负责总体指导各班级节目训练。5、学校届时将实地查看各级部汇演情况，按节目单随机抽取验收节目质量，并组织有关人员打分（打分内容具体请见附件3），计入本学期班主任考核。6、活动结束后，各级部将多功能教室卫生整理干净。7、各班级在级部汇演后回教室组织班级汇演。庆祝元旦活动方案策划【第五篇】为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一11/12个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，教师庆元旦活动方案。12月31日下午各班教室1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、三至六年级制作新年贺卡，规划方案《教师庆元旦活动方案》。1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处）2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班12/12至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。5、各班教师要参与活动并有节目。1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。组长：杜庆斌全面负责副组长：全体中层干部丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。附评比标准：1、方案具体详细，切实可行；2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；3、贺卡精致美观，富有创意；4、教室布置有特色，充满节日气氛。5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。