幼儿园小班5月计划3篇

幼儿园小班5月计划3篇乡村的五月，是恬淡而又舒缓的，那么幼儿园小班的教师，那么五月的工作计划制定了吗?下面是学习啦网友收集分享的“幼儿园小班5月计划3篇”，欢迎参考下载。幼儿园小班5月计划1工作计划1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的情感，分享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的兴趣，激发幼儿主动探索发现一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的变化，寻找雨天里的快乐。2、向家长宣传夏季的卫生小知识，预防手足口等传染病的发生。提醒幼儿适当减少活动量，学会热了会自己擦汗脱衣，渴了会及时喝水，累了会休息，提高自我保护能力。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。3、注重培养幼儿养成良好的行为习惯。提醒幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教育幼儿在集体中适当地控制自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培养幼儿离开自己的座位后会及时把椅子塞到桌子下的好习惯。4、加强家长进出幼儿园的安全工作，提醒家长主动出示接送卡，杜绝陌生人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生人走，不给陌生人开门，提高幼儿的自我防范意识。5、对家长开放半日活动，让家长了解孩子在幼儿园里的表现，以及幼儿园教育的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的快乐。小结本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿认识周围的同伴，学着和同伴主动交往，感受与同伴在一起游戏的快乐，帮助幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有许多好朋友，引导幼儿要和同伴友好相处，激励幼儿合作、参与和动手操作，进而培养幼儿的谦让、合作、友爱的态度。本月还以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性，培养幼儿对探索活动的兴趣。让幼儿发现毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“宝贝”，引导幼儿发现那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。结合劳动节，开展自我服务活动“剥蚕豆”，让幼儿亲手剥蚕豆，体验劳动的快乐，培养幼儿热爱劳动，懂得珍惜劳动成果。本月天气比较炎热，我们结合季节特点做好夏季的保育工作，提醒幼儿适当控制活动量，多喝开水、勤擦汗，培养孩子良好的个人卫生习惯。加强安全方面的教育，提醒幼儿不在活动室内奔跑追逐，懂得在运动时要如何保护好自己，学会一些简单的自我保护方法。为迎接“六.一”儿童节，我们在教师内外布置节日环境，增添节日气氛。组织幼儿排练节目，迎接“六一”儿童节的到来。幼儿园小班5月计划2一、生活及主题教学活动第一周日期：2023.5.2-5.3第二周日期：2023.5.6-5.10第三周日期：2023.5.13-5.17周四：数学《对应游戏》周五：美术《电话叮铃铃》ReviewallwelearntinAprilStory：Jack&theBeanstalk周一：社会《爱惜玩具》、语言《三个好朋友》周二：健康《乖巧的嘴巴》社会《大家吃真快乐》周三：音乐《猪八戒吃西瓜》、科学《声音叮叮当》周四：数学《一一对应》周五：美术绘本《》OurFiveSenses–see&hearWORDS：SeeingHearingSmellingTastingTouchingGlassesSoundSeeingHearingSmellingTastingTouchingGlassesSoundCONVERSATION：Whatdoyousee?I(can)see…/Ican’tsee…Ispywithmylittleeye…Whatdoyouhear?I(can)hear…周一：社会《悄悄话》、语言《孤独的小熊》周二：健康《灵敏的耳朵》、社会《妈妈爱我我爱妈妈》周三：音乐《买菜》、科学《黄豆宝宝的声音》周四：数学《盲人摸象》周五：美术《小蜗牛》OurFiveSenses–smell&tasteWORDS：SmellTasteNiceHorribleSweetSourSmellTasteNiceHorribleSweetSourCONVERSATION：Whatdoyousmell?I(can)smell…/Ican’tsmell…Whatdotaste?I(can)taste…Doesitsmell/tastenice/horrible/sweet/sour?SONG：Withoureyeswesee,withourearswehear.Withourfingerswecantouch.Withournosewesmell,withourmouthwetaste.Nowthankyouverymuch…..SPECIALACTIVITYSmelling&tastetestingactivity重点培养目标：1、养成良好的午睡习惯。培养使用简单的礼貌用语与成人打招呼。2、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。3、会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。4、喜欢操作易于使用的美术工具和材料——剪刀，胶棒，逐步掌握他们的用法，进行自我表现。重点培养目标：1、继续巩固幼儿睡眠习惯。指导幼儿练习自主穿脱衣服，并能够将衣服叠整齐。2、喜欢听故事，理解其大意，愿意复述故事的一部分或短小的故事。3、知道父母的姓名及他们喜欢做的事，感受他们对自己的爱，知道不打扰父母的工作和休息。4、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见量(如大小、长短厚薄等)的差距。5、学唱六度范围内(c1—a1)五声音调的歌曲，做到用自然的声音演唱，不喊唱。从音乐等作品中获得美的感受，初步理解其内容很情感，尝试以自由律动参与欣赏，或用语言、表情、动作表达自己的感受。6、能在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自转3圈不跌到，能闭目向前行走不少于10步。重点培养目标：1、继续巩固叠衣服的方法，睡前叠整齐。口渴知道主动喝水。2、了解耳朵的作用，能辨别几种不同的声音，初步掌握保护耳朵的方法。3、理解学习整体与部分的关系。4、培养幼儿愿意与同伴交往和游戏。5、运用熟悉和喜欢的图形、材料进行多种简单装饰。6、培养幼儿喜欢探究动物的奥秘。7、学唱六度范围内(c1—a1)五声音调的歌曲，做到用自然的声音演唱，不喊唱。从音乐等作品中获得美的感受，初步理解其内容很情感，尝试以自由律动参与欣赏，或用语言、表情、动作表达自己的感受。8、能手脚协调、熟练地在攀登架(网)上爬上爬下。家园共育：1、了解本年龄段幼儿情绪管理的年龄特点;2、鼓励幼儿之间相互谦让，友好相处，喜欢喝同伴交往。家园共育：1、引导幼儿能主动穿脱衣服。2、让幼儿熟悉自己父母的姓名、工作以及爸爸妈妈最喜欢的事情。3、引导幼儿和同伴和睦相处，主动帮助他人，并将帮助他人的照片留下影像资料，带回幼儿园和小朋友一起分享。家园共育：1、鼓励幼儿有需求及时向成人寻求帮助，引导幼儿随渴随喝水的习惯。2、鼓励幼儿和小区陌生小朋友交往，增强幼儿的交往能力。3、带幼儿去菜市场买菜，认识几种蔬菜类，感受生活的美好。第四周日期：2023.5.20-5.24第五周日期：2023.5.26-5.31调整及反思：周一：社会《饿了》、语言《我有一个秘密》周二：健康《牙齿为什么会有洞》、社会《喜欢你》周三：音乐《小鸡小鸡在哪里》、科学《神奇的变色花》周四：数学《拆一拆、合一合》周五：美术《画朋友》OurFiveSenses–touchWORDS：TouchFeelRoughSmoothWetDryHotColdTouchFeelRoughSmoothWetDryHotColdCONVERSATIONWhatdoyoufeel?I(can)feelsomething…Whatdoesitfeellike?It’ssmoothSONG：Withoureyeswesee,withourearswehear.Withourfingerswecantouch.Withournosewesmell,withourmouthwetaste.Nowthankyouverymuch…SPECIALACTIVITYTouchtesting周一：社会《我的衣服真好看》、语言绘本周二：健康《保护小手》、科学《好玩的沙子》周三：音乐《小乌龟上山坡》社会《学做小客人》周四：数学《路径游戏》周五：美术《花瓶》ReviewofFiveSensesusingJack&theBeanstalkWORDS：BeansMagicCastleGiantCowLongBeanstalkBeansMagicCastleGiantCowLongBeanstalkCoinsShortCONVERSATIONHowmanybeansdoyouwant?Iwouldlike/Iwant…SONGWithoureyeswesee,withourearswehear.Withourfingerswecantouch.Withournosewesmell,withourmouthwetaste.Nowthankyouverymuch…..SPECIALACTIVITYCastleNameTagsforseedsplantedinApril重点培养目标：1、继续引导幼儿随渴随喝。掌握正确使用勺子的方法，能按娃娃嘴巴大小选择相应的勺子。2、培养小朋友良好的生活习惯，保护好牙齿。知道真确刷牙方法，饭后要漱口，早晚要刷牙。3、尝试主动去找同伴交往，会向同伴表达自己对她的喜欢，能够说出“我喜欢你”4、喜欢探索，通过观察事物吸收水分后的现象，说出它们的变化5、通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。6、在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣7、初步学习画人物画的技巧，尝试用发型和服装的不同，区别人物。8、学习用单手自然地向前上方做掷远动作。重点培养目标：1、继续引导幼儿用正确的方法拿勺子，鼓励幼儿餐后清洁桌面。2、能大胆描述自己喜欢的物品，乐意表达自己的意愿，感受生活中的美。3、知道该怎样礼貌做客，体验礼貌地做小客人的快乐。4、探索并感知沙子的基本特性。了解沙子在日常生活中的作用，体验沙土游戏的快乐。5、在游戏中熟悉歌曲旋律，并用身体动作感受一拍一下的节奏。6、能融入情境，以轻松、愉快的心情学唱歌曲，乐意参与歌唱活动。7、初步尝试为歌曲创编歌词，发挥想象力与创造力，并加以表现。8、通过欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。体验不同造型和装饰所带来的美感，对操作活动感兴趣，能细心地装饰。10、学习正面钻以及较自然、协调地爬，鼓励幼儿学习攀登较矮的攀登设备。家园共育：1、鼓励幼儿有需求及时向成人寻求帮助，引导幼儿随渴随喝水的习惯。2、在家鼓励幼儿自己吃饭，用正确的方法拿勺子，能力较强的幼儿可尝试用筷子。3、鼓励孩子尝试主动表达自己对父母的喜爱，能够说出“我喜欢你”、“我爱你!”家园共育：1、邀请小朋友到家里做客，引导幼儿礼貌招待客人。2、引导幼儿有保护自己的意识。二、区域活动指导计划语言区、阅读角：第二周杨妮投放绘本《不哭》、《抓狂》、《粗犷》，引导幼儿阅读，学会情绪管理。第三周李静蕊投放手偶、自制手偶，通过绘本,《不哭》、《抓狂》、《粗狂》里人物角色的不同，并请幼儿说说如果自己遇到了这样的事情你会怎样做。第四周尚荣珍投放图书：三只小猪纸偶表演：小猪盖房子美工区：第三周杨妮投放人物角色的简笔画、蜡笔、剪刀、皱纹纸、胶棒等材料请幼儿通过捏、剪、粘进行装饰，增强幼儿动手能力以及美术活动的兴趣。第二周李静蕊投放男孩、女孩图片，引导幼儿根据自己的性别来画小人，或话朋友，鼓励幼儿参与美术活动。第一周尚荣珍投放折纸：小衣服、小裤子等，提供折纸步骤图，请幼儿根据步骤一步一步折出小衣服和小裤子，并对这些作品进行装饰。益智区、数学区：第一周杨妮指导幼儿玩一一对应的拼图、投放数字卡片和实物。第二周尚荣珍投放扣扣子、系鞋带、编辫子。增设：