户外游戏活动方案(案例)【参考5篇】

户外游戏活动方案(案例)【参考5篇】为了避免在工作中走弯路，更快地达成工作目标，我们需要制定具体的方案。我们也需要了解怎样才能更快地完成工作任务和目标。如果您有兴趣读一些优秀的文章，可以看看“户外游戏活动方案(案例)【参考5篇】”，相信这篇文章会让您感到喜欢！户外游戏活动方案【第一篇】1.能在指定范围内以不同形式跑，掌握跑的方法和技巧。2.提高上下肢动作的协调性和灵敏性，激发对体育活动的兴趣。协力伞1套、橡塑球15个、绒布球15个、大龟背6个、体能环6个;音乐。教师组织幼儿站成一个大圆圈，幼儿轮流拉住协力伞上的'手环，一起缓慢或快速抖动协力伞，玩小波浪、大波浪的游戏，活动全身。1.布置游戏场地，创设游戏情境。(1)用6个大龟背摆成一个圆形，里面分别放置5个橡塑球和5个绒布球作“宝贝”，协力伞作“海底”盖住“宝贝”，距离协力伞1-2米的位置，对应协力伞紫、宝蓝、天蓝相应区域各放置1个体能环作“百宝箱”。(2)教师：小朋友们，想不想知道海底有哪些宝贝呀?赶快一起去看看吧!2.介绍游戏玩法，分组进行游戏。(1)6名幼儿将“海底”拉成一个大圆圈并举在胸前抖动制造“波浪”，其他幼儿分为六路纵队站在“百宝箱”后等待。(2)第一轮：游戏开始，每组第一名幼儿跑进“海底”，从“海底”中找到一个“宝贝”，原路返回将“宝贝”放置“百宝箱”中，第二名幼儿出发，游戏继续，直至两组幼儿全部完成游戏。(3)第二轮：游戏开始，继续第一轮的游戏，但当听到“龙卷风来了”的指令时，持协力伞的幼儿要将协力伞向中间围合，此时寻找“宝贝”的幼儿要迅速跑出，以免被协力伞包住，被包住的幼儿则须退出游戏或替换持协力伞的幼儿来制造“波浪”。3.教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。教师带领幼儿将协力伞铺平放置在地面上，然后围着协力伞徒步走两圈，再坐在协力伞上，互相捶捶肩、捏捏手臂、捶捶腿等。稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。1.幼儿在抖动协力伞时，应遵守规则，注意听教师的指令，快速或缓慢交替抖动协力伞。2.幼儿在取“宝贝”返回时，要注意安全，相互避让，以免被其他幼儿绊倒。户外游戏活动方案【第二篇】活动人物：点点一班全体幼儿及家长活动地点：点点一班教室活动主题：《快乐的游戏》活动时间：x年7月30日(周五)3:20准时开始活动流程如下：活动一：《打招呼》(教师逐一向幼儿问好，并请其他家长和幼儿一起拍手说：++小朋友欢迎你!)目标：培养幼儿的言表达能力、能在众人面前介绍自己。活动二：亲子游戏：《拽尾巴》材料准备：一米长的绳子若干活动目标：：培养家长与幼儿亲子之间的关系，让幼儿乐于参与游戏，体验游戏的快乐。活动三：游戏《运木头》材料准备：1、积木块若干2、筐子若干3、拱桥、小地垫若干活动目标：培养幼儿的协调能力以及竞争意识、增加亲子感情。结束活动：手指游戏《大象盖房子》2-3岁亲子游戏：踩小车目的：1、发展腿部肌肉，提高运动能力。2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。玩法：1、孩子与家长相对而坐，双手体后支撑，两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直，一腿弯曲，孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。2、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩，类似踩自行车的动作。3、儿歌：齐：大脚碰小脚，我们踩小车。家长：车子开到哪里去?幼儿：车子开到___去。家长：车子经过什么地方?幼儿：车子开到___去。提示：游戏过程中，家长要根据幼儿的能力定游戏时间，切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大，以免伤筋。户外游戏活动方案【第三篇】老鹰突破了鸡妈妈的防线，快要抓住最后面的小鸡时，小鸡可立即蹲下，双手捂住耳朵，这样老鹰就得重新站在鸡妈妈的前面，游戏重新开始。当然当老鹰抓到鸡妈妈身后最后面的小鸡时为胜，这样就要换人重新开始游戏。③此游戏是以娱乐为主，不再设置名次。(2)注意事项：由于每组有小鸡较多，队伍在移动过程中会不够灵活。老鹰和鸡妈妈在移动过程中要充分考虑到孩子的肢体协调能力，控制好移动频率和幅度，特别要照顾到队伍后面的小鸡。4、丢手绢(1)游戏规则30分钟游戏进行是可播放“丢手绢”的歌曲①分组进行，按小朋友在学校的座位安排分成2大组分别进行，1、2小组为第一大组，3、4小组为第二大组。这个游戏由孩子们单独完成，家长在旁边围观便可。②男、女岔开围坐成一个大圈。为了公平起见，选该组中学号最前的学生为丢手绢的人。此人在圈外慢跑，在一圈之内把手绢悄悄的丢给其中一个坐着的人，然后继续往前跑。如果丢下的手绢给这个人发现了，这个人就必须拿着手绢去追丢手绢的人，丢手绢的人如果被追上了就站到圈中给大家表演节目;追不上的话两人互换位置，游戏继续进行。③此游戏是以娱乐为主，不再设置名次。(2)注意事项：家长在围观时，尽量保持安静，不要去提醒孩子。家长和安全人员要做好安全监督工作。(三)11：30之后午餐时间本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐十、注意事项1、家委会事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。2、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长一定要树立强烈的安全意识，确保孩子安全。在活动前对孩子进行安全教育，在活动期间不要随意走动、擅自离队。家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注，有事情要给家委会主席请假，请认真遵守本次活动纪律。3、此次活动将由不少家长担任现场工作人员，到时会佩戴统一标识，家长和孩子在活动中需要帮助时，可以求助工作人员。4、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并密切关注天气情况，适当穿衣。建议穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。5、请勿必为孩子带足饮用水，活动过程中能为孩子补充体力。6、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。7、由于绿博园有沙场，家长可以带些玩沙的工具自由活动时用。让幼儿自选所喜欢的活动，老师在一旁指导、保护幼儿的安全，对于没有按照游戏规则的幼儿，老师再强调游戏规则，并请幼儿一定要按照游戏规则去做，选择的游戏一定要玩到熟悉为止再去玩起他的游戏，分组活动就是按照幼儿自己的意愿去做游戏，活动中请幼儿遵守游戏规则并保护自己不受到伤害。(四)放松活动：(五分钟)1、指导幼儿拍打身体各部位，舒缓的运动，以放松幼儿活动后的躯体。2、指导幼儿互相拍打对方的身体各部位并在老师的指导下做放松躯体的运动。3、请点名的幼儿帮助老师将体育器材收到会指定的地方。注意事项：1、摆放箱子的距离要按照中班幼儿的跳跃能力而定，在终点画一条终点线，使幼儿在跳的过程中不要跳过这条终点线。2、带幼儿熟悉游戏规则后，可以多分几组进行比赛。户外游戏活动方案【第四篇】活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。2、培养幼儿与同伴间的相互合作本事。1、开始部分。2准备操，听信号做相＊＊作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。2、基本部分。1幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。教师巡回观察指导，对玩法新颖趣味的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。2学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。教师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。教师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。3团体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。3、结束部分。教后感：此活动还能够在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以到达培养幼儿与同伴间的相互合作本事。户外游戏活动方案【第五篇】一.活动目标：1.进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。2.发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。1.幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2.幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜一.活动目标：1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。二.玩法：画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。