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1/132023年六一班级活动策划方案(实例)_班级活动策划方案(实例)(通用5篇)为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。六一班级活动策划方案班级活动策划方案【第一篇】为了让同学们锻炼自己的身体,促进同学们之间的联系,积极调动班里同学的积极性,也为了运动会后的放松,再次调动班级同学的学习氛围,更加促进同学间的理解,从而激发出班级更高昂的.学习热诚和团队更富凝聚力,也有利于使同学更加亲近大自然,使同学们有家的感觉。集体包车的形式到达目的地20xx-5-22星期六当天天气:晴好或者阴天照相机、爬山过程中吃的东西同学们自带1、爬山2、下山的时候找一家大排档大家一起聚聚,可以做一下小游戏(如真心话大冒险、我爱你vs不要脸、数青蛙等等)活动准备:活动前:户外活动的前两天,班委先包好车,并且先预约2/13好大排档的位置活动中:下山后清点人数,去聚餐地点,安排每位同学就坐活动后:清点人数,上车回学校活动经费:包车费:300左右聚餐费:800左右注意:准备好创可贴等物品防止同学在爬山的时候磕碰到,避免同学在聚餐的时候喝醉的情况。六一班级活动策划方案班级活动策划方案【第二篇】中秋节,又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结――福禄寿喜财安康――源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的3/13了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。1、活动主题:月到中秋分外圆;2、活动对象:全班学生;3、活动时间:班会课;4、活动形式:观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜;5、活动准备:1挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时;2收集相关的中秋灯谜和歌曲;3全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,准备组内节目表演以备惩罚之用;4竞猜规则宣读;5准备书签;第一阶段:主持人开场白。(2分钟)主持人男女:各位老师、同学,欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。女:提起中秋,大家会想到什么吗?像中秋的诗歌,古人4/13关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。男:那就让我们来考考大家。举头望明月。同学们:低头思故乡。女:海上升明月。同学们:天涯共此时。男:月是故乡明。同学们:茶是故乡浓。男:看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么,中秋节的来源不知大家又了解多少呢。女:这个我知道,是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。男:没错,这个故事自古以来就广为人们传颂,请大家欣赏短片《中秋节》。第二阶段:女主持人放短片。(5分钟)第三阶段:竞猜。(15分钟)必答题:猜灯谜,每组两道,由代表抽题。抢答题:月亮与歌曲联姻共八首歌曲。第四阶段:总结颁奖。(5分钟)六一班级活动策划方案班级活动策划方案【第三篇】青春飞扬、我的未来不是梦。xxxxxxxxxxxx班班委会活动对象:xxxxxxxxxxxx全体同学。班会。5/131、作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2、认清现实社会,认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3、提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。4、增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。第一环节:活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。第二环节:活动高潮:同学们的才艺展示。第三环节:活动最后:请班主任做出最后的总结。第一环节:1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。2、由班主任宣布主题班会正式开始。由文艺委员指挥现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐,全体起立)3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那灿烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的勇气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑6/13到最后。我们正值青春年少,我们胆大心细,我们要成功,我们也一定会成功。主持人乙:风从水中越过粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮・・・那么同学们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹,我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会,相信同学们都比较关心班内建设的问题,那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!主持人甲:既然同学们都发表了自己的意见,下面有情xxxxxxxx老师谈一下他的想法吧(掌声)相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们xxxxxx班一定会花――“芝麻开花――节节高”第二环节:主持人乙:下面开始活动第二项:文艺表演①、主持人甲:我曾现在一本书上看过这样一句话:坚强是艺术生命之花,我很喜欢。就是环境再怎么恶劣,生活再怎么艰难,人生再怎么不幸,我们都不应该抱怨,都不应该哭泣,都不应该放弃,而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨,哭泣,唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由xxxxxx带来的朗诵《风景这边如画》②、主持人乙:古往今来,人们对顺境与逆境对于人的成7/13功有着很大的分歧,有人说:“人才是指出类拔萃德才兼备的人,而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说:“古人云‘生于忧患,死于安乐’,只有在人才能把压力变成动力,推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。③、主持人甲、乙:(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊两面,我们不可能永远处在顺境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我们能坚强面对,我们一定会成功。(合)我们青春飞扬,我们坚信我们的未来不是梦,我们迈着青春的步伐大步向前,让我们的生命怒放开来,下面请欣赏由xxxxxx全体室友带来的《怒放的生命》第三环节:班主任做出最后的总结。学风建设主题班会策划书一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。三、班会主题:班级学风建设(核心)四、班会方案:(一)班会时间:14年1月17日pm6:008/13(二)班会地点:xxxxxxxxxx教室(三)班会人员:全体同学及辅导员(四)班会主持:xxxxxxxxxx(五)班会记录:xxxxxxxx五、班会步骤:1、班长发言:宣布班会正式开始2、学习委员发言:叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方,并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。3、团支部书记发言:主要围绕人际关系问题的培养,从人际关系的'角度来阐述人际关系对学风及学习的促进,对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。4、组织委员发言:1对以前工作作出检讨。2对前段时间组织活动不成功的原因探讨。3对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。5、宣传委员发言:对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。6、生活委员:对全段工作的总结,对本班寝室卫生情况作出检讨,及对今后班委检查卫生人员进行分组,宣布分组情况如下:(略)主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。9/137、安全委员:阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。8、辅导员发言:1强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注重课堂到课率,学风建设从现在做起。2对我班某些优点提出,并鼓励大家走出自己的个性。9、心理委员发言:对“大一”学生可能出现心理问题做出说明:主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。10、文艺委员发言:对“学风建设”精神进行进一步的阐述,提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。11、体育委员发言:1对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述,主要为某些学生出勤不积极甚至不来。2班中的体育用品安全问题。3参加体育活动积极性的重要之处,锻炼身体及培养集体荣誉感。12、纪律委员发言:对班会中班干部发言的总结。13、副班长发言:阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。14、班长发言:1对本次班会进行小结。2强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。3强调借助本次班会进一步加强学风建设,争创优秀文明10/13班级。15、班长宣布班会结束。六一班级活动策划方案班级活动策划方案【第四篇】1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。全班学生遨游书海,快乐读书!自选两本喜欢的书1、创设读书环境,使学生愿意读书自开展“书香校园”创建活动以来,为学生创造了可随时取阅的便捷读书环境。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性,提醒家长不要一味地只给孩子买书,最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。2、建立图书活动管理小组:图书管理员:古妍妍、刘雪莹3、提供交流平台,让学生乐意读书11/13“兴趣是最好的教师”,所以对于学生来说,首先要每个学生喜欢读书、痴迷与读书,我们要充分利用好学校固定的读书时间。积极开展多种形式的读书交流活动,利用每周的阅读课引导学生读书的方向,提高学生的读书兴趣。每两周在班级开展一次交流活动,将学生在名著赏读过程中,推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签,用以布置教室,以进一步调动学生读书用书的积极性。4、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果。1充分利用班级教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。2每月举办一次读书交流活动,以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的,交流自己在活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者,为学校的评先选优,打好基础。1、美文诵读赛每周的`阅读课上,可以定时举行美文诵读赛,学生可以从读过的好书中,选择优美的句段进行朗诵。2、亲近名著经典向各位学生家长、学生推荐名著。3、经典名句展览(不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳)12/134、举办读书博览会、a、每天上课十分钟,在班级举办“读书博览会”,以名人名言、书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进行,向同学介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。b、每期板报开辟
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