小学科技节活动方案(案例)（精编3篇）

好文供参考!1/7小学科技节活动方案(案例)（精编3篇）【引读】这篇优秀的文档“小学科技节活动方案(案例)（精编3篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小学科技节活动方案1一、活动目的：为了全面普及科学技术知识，让更多的学生参与到青少年科技活动，更好的`培养学生动手动脑的能力，推动我校科普教育的发展。二、活动主题：科技给我力量，创新实现梦想三、活动形式：“奇思妙想”纸质模型承重竞赛活动四、活动要求：1、时间：9月27日2、地点：学校食堂一楼。3、参与人员：三到五年级每班8人。4、现场制作承重赛基本要求1）统一用提供的材料：A4纸二张、小尺小刀各一把、双面胶一卷。制作时间60分钟。好文供参考!2/72）纸结构要求A、利用两张A4纸制作一个结构模型。B、不低于14厘米高，结构形式不限。C、一个小时内独立完成。3）测试承重要求A、参赛选手开始摆放纸质模型与有机玻璃时裁判开始计时（总的承重操作时间为4分钟）B、往有机玻璃上加矿泉水，每一次可以加任意瓶，放好后学生可继续下一次加水；也可选择举手，裁判开始计时3秒钟不倒为承重有效（不举手不计算成绩），举手计算成绩后还可以继续加水，在4分钟内直到纸质模型倒塌，以前一次举手成绩为最终成绩。C、按承重矿泉水瓶数计算成绩。奖项设置：每个年级的前十名为优胜奖。评委：全体美术教师小学科技节活动方案2一、指导思想为了展示我校办学成果和办学特色，围绕我校“给孩子的成长创造最大的空间”的理念，以实现全体学生的`发展、学生的全面发展、主动发展、生动活泼的发展的育人目标，根据教育局指示精神，经学校研究决定，在“六一”到来之际，我好文供参考!3/7校将举办体育、艺术、科技节系列活动。（说明：学校将今后每年5月定为“体育、艺术、科技节”，进入5月将如期举行。）二、活动主要板块1．少儿书法评比（负责部门：教科室）2．班级布置评比（负责部门：大队部）3．广播操、集体舞比赛（负责部门：校长室体育组）4.少儿艺术表演大赛（负责部门：大队部）5.科技节比赛（负责部门：教科室）6．六一表彰大会（负责部门：校长室）三、各板块活动具体安排（一）书法现场比赛时间：5月17日（周四）下午地点：学校多媒体教室，现场比赛。参赛对象：一——六年级每班各3人参赛。形式及作品要求：书法作品为硬笔16开，软笔四尺三裁，所有作品以班为单位在年级中评出一、二、三等奖，选出优秀作品用展板展出。书写内容另行通知。（二）广播操、集体舞比赛时间：5月23日（周三）——5月24日（周四）地点：学校操场参赛对象：一——六年级各班。形式：各班列队逐一进行广播操与校园集体舞表演，现好文供参考!4/7场评分，以班为单位在年级中评出一、二、三等奖。（三）班级布置评比时间：5月25日（周五）对象：各班级主题：庆“六一”要求：重点为板报，兼顾其它文化布置及室内卫生。各年级评出一、二、三等奖（四）少儿艺术表演大赛时间：6月1日（周五）下午地点：学校操场参赛对象：一——六年级各班组织排演一个节目。具体要求：形式自选，内容健康，体现新时代儿童精神风貌，兼顾参赛人数。形式及评奖：现场评分，各年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。（五）科技节比赛内容：（1）科幻画展示；（2）创意金点子征集；（3）科技小制作竞赛时间：（1）科幻画展示：5月18日（周五）（2）创意金点子征集：5月25日（周五）（3）科技小制作竞赛：5月30日（周三）参赛对象：一——六年级各班，其中第（3）项一、二年好文供参考!5/7级不作要求。（六）表彰大会时间：6月1日（周五）下午地点：学校操场对象：全体学生要求：各班按学校规定比例和时间确定并上报优秀少先队员和优秀学干。四、其它说明：各板块负责部门负责本板块始终，包括制定细则、组织实施、单项奖次评定。小学科技节活动方案3五月的颜色是绿色的，在这个美妙的季节，精彩的科技节挑战活动拉开了序幕。尽管时间短暂，但是项目精彩，挑战刺激，希望给每一位同学带来科技挑战的`无穷乐趣！活动目的:培养学生科技动手能力和实践能力，提升科技素养，促进我校素质教育水平，为培养灵动健康的季小少年而努力。活动主题:挑战极限活动时间:20xx年5月4日中午活动口号:时间短暂挑战无限活动过程:好文供参考!6/7项目一：1~3年级学生挑战纸飞机直线飞行距离项目二：4~6年级学生挑战纸飞机滞空时间项目三：3~6年级学生自由挑战星际飙车王2圈竞速活动内容：项目一：1~3年级学生挑战纸飞机直线飞行距离比赛规则：1)1~3年级每班10个名额，按年级组等候区现场报名；比赛用16K白纸现场发放；2)制作区现场5分钟内制作16K大小纸飞机一架；可以在比赛等候区调试试飞；3)不借助外力从起点起飞，落地或碰到任何物体均判比赛结束，挑战距离极限；4)比赛共两轮，每轮5人同时进行，两轮成绩取其佳；裁判组：z：成绩测量裁判z：记录裁判z：管理现场参赛人员，维持秩序项目二：4~6年级学生挑战纸飞机滞空时间比赛规则：1)4~6年级每班10个名额，按年级组等候区现场报名；比赛用16K白纸现场发放；2)制作区现场5分钟内制作16K大小纸飞机一架；可以在比赛等候区调试试飞；3)不借助外力从起点起飞，落地或碰到任何物体均判比赛好文供参考!7/7结束，挑战滞空时间极限；4)比赛共两轮，单人比赛，两轮成绩取其佳；裁判组：z：成绩测量z：记录裁判z：管理现场参赛人员，维持秩序；项目三：3~6年级学生自由挑战星际飙车王2圈竞速比赛规则：1）赛前每班发放4辆星际飙车王，由班主任分配给班级内比赛选手，可以由家长参与完成制作，可以升级配件；2）比赛现场按年级组等候区现场报名；每班至少参加4人，上不封顶；自己有车的同学也可以报名代表班级参加；3）现场赛道起点出发，开始计时，跑完两圈计算成绩；4）比赛两轮，一轮结束排在本组选手最后一位，以用时最短者为佳；5）学校发放车辆赛后统一回收，再做处理；裁判组：z：成绩测量裁判郭琼燕：记录裁判z：管理现场参赛人员，维持秩序；比赛成绩分为学生个人、班级团体成绩。个人年级取前8，班级年级团体取前三。由校统一发放奖状和奖品。报名表附后：上交电子稿（z）