教学活动设计方案（精编4篇）

好文档，供参考1/7教学活动设计方案（精编4篇）【题记】这篇精编的文档“教学活动设计方案（精编4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！教学活动设计方案1活动目标：1.通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能。2．知道要保护自己的皮肤，了解一些保护皮肤的方法。活动准备：放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。活动过程：1．认识皮肤。幼儿互相观察，身体一哪些部位有皮肤，并认识皮肤。师：谁能告诉大家，你发现身体上什么地方有皮肤？（人身体的每个地方都有皮肤）你的皮肤是怎样垢？用放大镜仔细看一看。皮肤上有什么？（皮肤上有细细小小的毛孔，绒绒的汗毛，手上还有指纹）2．认识皮肤的功能（1）请幼儿触摸各种材料，并说出各种感觉引导幼儿用身体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。好文档，供参考2/7（2）出示图片，让幼儿观察、体会皮肤的保护作用。师：图片上的小朋友怎么了？皮肤破了，细菌会侵害身体怎么办？（消毒、擦药水、包扎）（3）师小结：皮肤像一件很合适的衣服穿在我们的身体外面，保护我们的身体它能感觉了冷、热、疼痛，感觉物体的软和硬、粗糙和光滑等。皮肤上有毛也，可以帮助我们身体排汗、散热。天冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入。3．启发幼儿从以下几方面讨论如何保护自己的皮肤：（1）洗澡（2）洗脸（3）洗头（4）换衣（5）防止尖利的器具损伤皮肤（6）加强锻炼，使皮肤更健康。教学活动设计方案2一、活动题目积木躺倒了二、活动目标1．引导幼儿在感知力的传递现象后，知道力的传递速度与物体的厚薄、轻重有关。好文档，供参考3/72．培养幼儿大胆探索、仔细观察的学习态度。三、适用对象5～6岁幼儿。四、活动所需资源大小相同、厚薄不同的积木、牙膏盒、沙子。五、活动过程场地布置：若干游戏区。看一看游戏区里有些什么？(1)游戏区有多米诺骨牌。(2)牙膏盒。(3)大小相同、厚薄不同的积木。探究的问题：排在一起的三组大小相同、厚薄不同的`积木，推倒第一块积木后，余下的积木倒下的速度一样快吗？幼儿讨论。(1)积木会同时倒下。(2)薄的积木先倒。(3)厚的、重的先倒。试一试：分别给三组积木排队，同时推倒第一块积木。说一说我的发现。(1)我们的积木最薄，推倒第一块，后面很快都倒了。(2)我们的积木厚，倒下的速度比他们组的慢。(3)我们的积木最厚，倒下得最慢。好文档，供参考4/7玩一玩。幼儿分两组，分别用空牙膏盒和装有沙子的牙膏盒排队，同时推倒第一个牙膏盒。(1)装有沙子的盒子倒得慢。(2)空牙膏盒倒得快。六、注意事项引导幼儿在排列时应注意物体的间距。教学活动设计方案3活动名称：纸棒造型活动目标：1、借助纸棒设计动作，表现各种造型。2、能与同伴合作游戏，体验合作变化的乐趣。活动准备：1、在活动前制作好纸棒。2、一处适合表演的场地。活动过程：一、我演你猜1、教师用纸棒表演哑剧。如表演乐队指挥用纸棒指挥乐队演奏；表演雨天出门遇到下雨做打伞动作。2、教师刚才把纸棒变成什么了？小纸棒还可以变成什么呢？好文档，供参考5/73、引导幼儿自由结伴，合作进行“我演你猜”活动。4、教师观察或参与活动，表扬有创意的幼儿，特别是借助身体与纸棒组合的幼儿，激发其他幼儿的创造欲和表演欲。如果幼儿不理解如何组合造型，教师可示范一至两个动作。如：左手叉腰，右手拿纸棒稍向下，身体轻轻向右倾，扮演茶壶倒水状；将手臂和纸棒组合，表演地下停车场的自动伸缩栏等。二、纸棒合作变身1、小小纸棒真奇妙，它除了可以和我们的身体组合玩出各种花样外，还可以和其他纸棒合作，变化出更多的造型。2、教师与两名幼儿合作，表演风扇转转转。3、幼儿自主与同伴商议、合作，用纸棒组合的方法变化出各种造型。4、教师及时发现幼儿在表演中新颖、独特的构思，并予以鼓励，激发幼儿的创作激情，让他们充分提呀创造的乐趣。教学活动设计方案4为贯彻落实“学校工作，教学第一；教学工作，课堂第一”的指导思想，进一步加强对教师课堂教学技能和水平的重视，营造教师在教学上积极提升、相互交流的良好氛围，并以行政干部教学比武为契机，促进广大教师在教育教学上进一步更新观念，改进方法，创新手段，提高课堂效率；促使学校行政干部更进一步深入教学一线，成为内行领导，提高教育教学管理好文档，供参考6/7水平。经学校党委研究，特组织开展20xx年门石一中行政人员教学比武。一、组织机构组长：xx副组长：xx组员：xx二、参赛对象：文科组：xx理科组：xx三、专家评委文科组：xx理科组：xx四、相关要求1、时间安排：3月17日-19日（星期二——星期四）2、参赛课由教务科统一安排调课，同备课组无课教师必须到场听课。3、参赛教师要深入领悟新课改理念，吃透教材，创新教学方法，创新教学内容和教学环境，打造高效课堂。五、活动办法1、参赛课由专家评委现场听课、当场打分。2、每组按得分分别评出壹等奖1名，贰等奖2名，获奖名单将在门石一中校园网和《一中管理》上发布。六、比武课安排如下：好文档，供参考7/7组别姓名年级班级星期课节备注组别姓名年级班级星期课节备注