信息化应用工作汇报2篇

参考资料，少熬夜！信息化应用工作汇报2篇在各个领域，我们接触到汇报的情况与日俱增，汇报必须有情况的概述和叙述，最重要的是结果，经验总结也是必不可少的，说了那么多，你会写汇报吗？下面是网友为大家分享的信息化应用工作汇报2篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。信息化应用工作汇报1为深入贯彻落实自治区国土资源厅、自治州国土资源局有关开展20xx年国土资源政务信息网上公开执行情况相关文件精神，切实推进我局政务信息公开工作，提高政务信息网上公开的普及率，拓宽政务信息网上公开的深度和广度，提升服务质量，我们按照上级要求，及时安排部署我局国土资源政务信息网上公开情况，抓好自查工作，建设完善制度。现将20xx年信息化应用情况汇报如下：一、领导高度重视、明确责任分工我局始终将政务信息公开工作作为国土资源管理工作的突出任务，切实抓紧抓好此项工作。20xx年，按照自治州国土资源局以及和静县委县政府有关文件精神要求，进一步落实科学发展观总体要求，加大政务信息网上公开力度，落实政务公开工作实施方案，扎实开展政务公开工作，提高依法行政水平和业务办理效率，取得了社会各界的好评。成立了以局长为组长，分管领导为副组长，各股室负责人为成员的政务公开领导小组；并专门安排1人负责网站建设和信息更新工作，建立起了信息发布联络机制，完善了申请受理机制、保密审查机制；形成了局长亲自抓，分管领导具体抓，各股室负责人分工明确的工作局面；各股室具体工作事项由各股室负责人按照政务公开的要求，认真按程序审查需要公布的政务信息，及时在网站上向社会公开；为政务信息全面及时安全公开建立了强有力的组织保障。二、工作重点突出、整体推进迅速1．完善门户网站、加强平台建设20xx年8月，我局派专人参加自治区国土资源厅举办的网站建设培训班，以“政务公开、服务社会、提高效率、加强监督”为目标，建立了内容全面、安全可靠、技术先进、页面美观大方、能实现统一信息发布、提供方便快捷服务的门户网站，为了使网站内容更加丰富多彩和新颖有特色，网站在内容方面开辟了多个栏目，内容有：单位概述、政务动态、法律法规、土地资源管理、矿产资源管理、测绘管理、工作动态、通知公告、规划计划等多个栏目。开辟了政务公开专栏，建立了举报专栏、意见薄，还专门设立了信访举报的信箱、局长信箱，促进依法行政和行政为民，听取群众意见，搞好网上窗口服务，树立网上和静国土新形象。今年8月，我局又派专人前往自治区国土资源厅参加三级网络培训，目前我局三级网络机房建参考资料，少熬夜！设和线路布置已全部完工并初步接通使用。2．加强制度建设，规范政务信息公开我局先后制定了《和静县国土资源局推行政务公开工作制度》、《保密审查制度》等相关工作制度，明确了信息公开的目标、任务和工作机制，并以股室为单位，分解细化了政务信息公开工作职责，做到责任、任务、措施三落实，确保了政务信息公开工作依法、有序的开展。我们加强了信息保密审查。建立了政务信息公开审查程序，对公开的政务信息，都由股室负责人、分管领导严格把关，审查无误后方可上网发布，从而保证符合国家法律政策规定，保证信息公开安全、内容真实有效。3．加大办事服务力度、加强互动栏目建设一是及时丰富政务信息公开内容。我局围绕人民群众关心的重点和热点，进一步丰富政务信息公开内容。我们在网站上主动公布了机构职能、政策法规、土地交易信息、党风廉政建设、工作动态；公布了公众举报电话、信访地址等。二是认真学习贯彻落实《政务信息公开条例》。为确保《政务信息公开条例》落实，我局按照依法公开、真实公开、注重实效、有利监督的原则，严格工作制度、工作程序，强化政务公开工作的监督制约机制，配备兼职人员承办此项工作。三是重视利用其他媒体发布信息。我们在办公楼大厅安装室内外两块电子屏幕重复发布重要信息，如：土地招拍挂公告、土地出让结果公示等。在土地市场网上我们及时发布规定信息，在办公楼大厅设置公示栏向外张贴公告公示信息。四是创建了局长信箱、信访投诉、在线咨询等互动栏目，实现了对社会民情的上达反映、对执法巡查情况监督举报、对业务办理流程及时咨询的功能。我局通过门户网站，自觉接受社会各界监督，主动听取群众意见和建议，不断改进我们的工作质量，提高办事效率。三、存在的问题和下一步打算虽然我局在建设政务信息网上做了一些工作，政务信息网上公开执行情况有了较大改善，但我们认为仍然存在许多不足之处，主要表现在：一是信息公开宣传力度不够；二是网管专业技术人员缺乏，导致部分栏目建设仍不够完善，发布信息量少；三是由于信息公开是一项全面的，系统的工作，时间短，任务重，工作机制方面还不够完善。下一步我们决心在自治区国土资源厅和自治州国土资源局的指导帮助下，借鉴兄弟单位的`先进经验，进一步加大工作力度，完善网站栏目建设，丰富政务公开信息内容；进一步细化各项任务分工，加大政务公开宣传力度，将国家的各项国土资源惠民政策和我们国土资源系统落实双保目标、促进经济发展所做的工作向社会宣传推介；增加信息管理人员，强化人员技能培训，提高管理水平和业务水平；通过学习、交流掌握更多的专业技能，把我们的网站建成有自己特色的一流网站，让更多的群众来监督我们的工作，了解我们的工作，支持我们参考资料，少熬夜！的工作，依靠信息网站推进依法行政，推进网上阳光政务，使信息化建设和政务信息网更好地服务于我们的国土工作。信息化应用工作汇报2许家湖镇中学现有24个教学班，在校学生1300余人,教职工118人，是全市第一批教育条件装备先进单位、现代教育技术示范学校。多年来，学校一直坚持“一切为了学生健康成长”的办学理念，把现代教育技术纳入教育教学改革和发展的整体工作中去，将信息化与学科教学整合，充分发挥信息化教育的优势，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。总结近几年来信息化建设与应用情况，可以概括为“四抓四促”，即“抓教育投入，促条件改善；抓学习培训，促技能提高；抓规范管理，促运行机制；抓设备应用，促教学质量”。一、抓教育投入，促条件改善。近几年，随着信息科技的飞速发展，学校原有的电化教学设施已无法适应现代教育的需求，影响了我校素质教育实施进程。面对这样的局面，我们从学校的长远发展规划出发，群策群力，多方筹措资金，不断加强信息技术设施配备，提高信息化基础设施配备水平。学校以“农村中小学现代远程教育工程”建设为契机，先后投资200余万元，通过“班班通”和“教师人手一机工程”，建成了远程教育播放专用教室，安装了卫星数字电视接收系统，更新了42套高配置学生电脑，所有班级安装了多媒体，各功能处室配备了办公用机，所有专任教师人手一台电脑，基本实现了教师上课无尘化、办公无纸化。所有电脑全部接入互联网，任何一台电脑都能访问到农远工程教学资源，开办了校园网站，实现了远程资源、网络资源和自备资源的全面共享，使我校的信息化建设水平有了质的飞跃，也为我校向数字化校园迈进奠定了坚实的基础。二、抓学习培训、促技能提高。运用现代教育技术开展教育教学活动，硬件是基础，教师掌握现代教育技术的能力是关键。要实施高水平的素质教育，就必须有一支掌握现代教育信息技术高水平的教师队伍。为此，我们把教师培训摆在重要位置上来抓，坚持以校本培训为基础，以实践应用培训为重点，全面提高教师运用水平。1、集中培训：集中时间、人力、物力，就信息化技术基本理论、基础知识和基本操作对全体教师进行集中培训。2、专题培训:利用每周二下午课外活动进行专题培训,针对一个程序、一个软件和设备规范使用方面的培训，以提高全体教师的使用操作水平；3、问题培训：信息中心对平时中出现的小问题，进行整合、归类，利用双周教研活动、教师集会时，进行问题的解答与分析；4、问题交流：针对教师们在平时工作中出现的问题，信息中心除进行包科室指导外，还建立了交流平台，让老师们把参考资料，少熬夜！平时出现的疑问发布到网上，集思广益，让大家共同想办法，并由解答人制作成相应问题的幻灯片发布在网站上，让其他教师在遇到同种情况时进行参照解决。5、以赛代训：通过打字比赛、课件制作比赛等形式有效地提高教师应用水平。三、抓规范管理、促运行机制。1、完善了教育信息化管理机构。学校成立了教育信息化领导小组，由业务校长具体分管并担任领导小组组长；成立了教育信息化管理中心，教导处主任兼职中心主任，做到了管理机构职责分明、分工具体、责任到人。2、建立健全了各种管理制度。从设施建设、设备维护、资源应用等方面提出具体的目标，使相关人员既知道做什么，也知道如何做，并使每位教师都能做有目标，行有规范。我们先后制定了教育信息化设备管理使用、领用借还、报损报废等制度，制定了校园网管理制度，建立了有效地管理机制，使信息化教学设备的管理使用有章可循，有据可依，科学规范。3、采取有效措施，保证设备的安全和正常运转。在安全措施上，安装了防盗门和监控设备。在日常工作中，建立了设备管理档案，信息中心人员经常深入各工作岗位检查指导管理和教学应用工作，提供技术支持服务，检查设备运行情况，研究解决学校存在的疑难问题。四、抓设备应用，促教学质量。为了确保信息化教育设备的正常、有效运转，使其更好的为教学服务，我们高度重视信息化教育设备的应用工作：1、网络教研。通过网络这个平台，老师们的教研宽度和深度都得到了加强，教学教研的视野面也随之开阔：在网上，能跟很多知名的学者专家交流；能跟知名教师进行教学问题探讨，不自觉中，教师们的业务素质得到了加强。最为明显的是集体备课、个人备课的显著改进。由于实行先周备课，使得集体备课和个人备课较之以前有了根本性的改变。先周备课制度和检查制度，彻底改变了原来个别备课组存在“应付”集体备课情况，老师们在课前的集体备课力度加大了，讨论的问题更加细致了，也更有针对性了，彼此之间相互学习、相互交流的多了，整个教育教学面貌较之以前有了根本的改观。最明显的一点就是真正做到了教学方法共研，教学内容互商，教学问题同做，教学资源共享。2、电子备课。全面实施电子备课，备课中我们进行了三步式管理，即第一步老师利用农远资源和因特网制作、整理好自己的电子教案及相关课件，保存到自己的微机中；第二步教师集体研讨修改，形成适合自己教学的个性教案，并把自己的备课添加到自己的资源库；第三步把自己的备课上传到学校的服务器相应文件夹中，便于学校检查、资源共享、集体单元备课和教学使用。3、日常上课。打开教室内的电脑登陆到学校的服务器下载自己整理好的备课即可进行上课，并可访问有关资源，方便、参考资料，少熬夜！快捷、高效、减负。4、资源积累。我们不断完善资源建设系统，包括：农远资源（农村远程教育资源）、网络资源（因特网上的教育教学资源）、购置资源（学校为教师购置的信息资料，包括录像带、光盘等）、自主研发资源（教师自己的教育教学资料），实现了远程资源、网络资源和自备资源的全面共享。5、教研活动。利用信息化设备积极开展电化教学优质课、优秀论文、优秀教案、优秀课件评选，引导教师积极运用现代教育技术开展教研活动，探索和掌握网络环境下的教育教学规律，研究网络环境下的课堂教学改革，鼓励广大教师整合多元化教学资源，参与教学实践问题的探讨，提高教师的教育教学水平。6、远程培训。积极参加上级组织的各种远程教育教学培训，如每年的暑期学科教师远程研修，“20xx年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训”等。7、实验探究。利用我校的两口探究室，积极开展科学探究活动。8、数字化管理。在合理高效利用信息化资源的同时，我们依托学校数字化管理平台和校园网，将行政管理、教学管理、教师管理、学生管理、德育管理、后勤管理、安全管理等全部纳入了信息化管理范围，实现了学校管理的优质、高效。9、教学反思。校园网上专门有教学反思专栏，每个月，教导处根据实际情况，组织教师进行全校教师的集体反思行动，反思的主题大都出自当前学校教学的热点、焦点及整合教学实践中的成败得失。并通过网络共享，将问题化研究渗透给每一位教师，促使全体教师不断的思考，不断的提高，从而提升全校教师的'凝聚力，共同成长为研究型的教师队伍。10、网络评教。利用信息课，学生对教自己的每一位教师进行评价，过程保密，这样既避免了以往抽样调查的