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宏观经济学©版权所有:夏纪军2003保留所有权利上海财经大学经济学院第一章导论Slide2宏观经济学参考书目:《宏观经济学》DornbuschandFisher中国人民大学出版社Macroeconomics,G.MankiwEconomics,SamuelsonandNordhaus,16th《现代宏观经济学指南》Snowdon(斯诺登)等商务印书馆第一章导论第一章导论Slide4宏观经济学宏观经济学:问题与流派宏观经济政策:目标与工具总需求与总供给模型第一章导论Slide5导论学习目的:对宏观经济学基本框架有一个基本了解明确学习宏观经济学能够帮助大家解决什么问题。第一章导论Slide6引言微观经济学讨论个体经济行为以及个体之间的相互作用重点:分析市场在协调个体行为中的作用,以及由于不完全信息、外部性或不完全市场所导致的市场协调困难(MarketFailure)第一章导论Slide7引言宏观经济学讨论总体经济行为分析一个国家经济增长和波动背后的原因。第一章导论Slide8微观经济学与宏观经济学相似之处:分析方法相同:均衡分析分析工具:需求与供给模型第一章导论Slide9微观经济学与宏观经济学主要差异:所分析的问题不同:个体经济行为VS总体经济行为例1:宏观分析中消费总量的决定,一般忽略具体消费者的消费组合的选择,而是直接将消费量总量与当期总收入水平和价格水平联系起来。),(PYCC第一章导论Slide10微观经济学与宏观经济学主要差异:例2:微观分析被假设给定的变量,往往成为宏观经济学的分析对象。企业的产出决策分析:宏观分析中,总体物价水平的决定则恰恰成了分析的对象。),(iiiPPQQi第一章导论Slide11微观经济学与宏观经济学总体物价水平变化vs个别商品价格变化例3:上海房地产价格2002.8-2003.8房地产价格上涨了20%,考虑一个投资者在2002.8以4000元/m2卖入,到2003.8以4800元/m2卖出,请问实际利润率是多少?第一章导论Slide12微观经济学与宏观经济学例3:上海房地产价格情形1:总体物价水平保持不变实际利润率为:20%情形2:总体物价水平也上涨20%实际利润率为0%第一章导论Slide13微观经济学与宏观经济学结论1:要确保个人投资获得高利润必须准确预测总体物价水平的变化;结论2:在观察到商品价格变化时,需要区分总体物价水平的变化与相对价格水平的变化。——货币幻觉:把总体物价水平的上涨所引起的价格上升看作是相对价格的上升。例4:名义工资上涨与收入水平的变化第一章导论Slide14微观经济学与宏观经济学宏观分析与物价水平的预测需要知道:总体物价水平的决定因素为什么某些时期物价快速上涨,如1988;1994年而某些时期物价不涨,反而下降?如1998,1999年第一章导论Slide15-50510152025301990199424.11999-1.4图1:1990-2001中国通货膨胀率物价上涨速度年份第一章导论Slide16宏观经济问题问题1:通货膨胀问题2:经济增长问题3:失业问题第一章导论Slide17宏观经济问题问题2:经济增长问题中国的经济增长奇迹:1980-2001中国平均经济增长速度为9.5%而同一时期美国的平均增长速度为3%韩国、新加坡在当年经济起飞阶段平均增长速度为6-7%。第一章导论Slide18宏观经济问题问题2:经济增长问题中国的经济增长奇迹能否继续?中国经济崩溃论第一章导论Slide19宏观经济问题问题2:经济增长问题中国经济增长的动力在哪里?决定一国经济增长速度的因素是什么?如何解释不同国家之间经济增长速度的差异?政府又能够做些什么?第一章导论Slide20宏观经济问题问题3:失业问题中国就业问题:A、农村剩余劳动力的转移问题B、城市下岗工人的再就业问题C、大学毕业生就业问题第一章导论Slide21宏观经济问题问题3:失业问题中国就业问题:A、农村剩余劳动力的转移问题保守估计:现在农村有2亿剩余劳动力需要转移到非农产业这一问题关系到:农民收入的提高城市经济的发展现在农村农民工大约在2000万第一章导论Slide22宏观经济问题问题3:失业问题中国就业问题:B、城市下岗工人的再就业问题城市工人下岗的特殊性:劳动技能老化年龄都在40岁以上,承担着家庭的主要经济来源第一章导论Slide23宏观经济问题个人下岗所造成的社会问题家庭悲剧社会稳定城市工人是一支有组织的政治力量第一章导论Slide24宏观经济问题问题3:失业问题中国就业问题:C、大学毕业生就业问题不断恶化的就业形势2003年6月:应届大学毕业生一次就业率60%远远小于一般年份的90%历史表明:大学生是一支最为活跃,也最有战斗力的政治力量,如20世纪初的“五四”运动,以及89年的学生运动。第一章导论Slide25宏观经济问题概括:长期经济增长问题短期经济波动问题失业:真实经济波动通货膨胀:名义经济波动宏观经济学是分析一个国家经济增长和波动背后的原因。第一章导论Slide26宏观经济学思想流派大萧条与凯恩斯主义经济学现代宏观经济学的诞生:1936年MynardKeynes出版的AGeneralTheoryofEmployment,InterestandMoney第一章导论Slide27宏观经济学思想流派大萧条与凯恩斯主义经济学30年代以前的古典经济学观点认为市场具有持续的出清能力,能够保证经济的充分就业,其典型代表就是萨伊定律:供给创造需求通货膨胀是一种货币现象,不影响实际经济活动也就是说货币是中性的第一章导论Slide28宏观经济学思想流派大萧条与凯恩斯主义经济学20世纪30年代的世界性经济大萧条1929年10月24日、29日连续经历“黑色星期三”和“黑色星期二”,道琼斯工业平均指数下跌29.5%。随后,一场股市危机逐渐蔓延,演变成世界性经济危机。到1933年,美国国内产出总量比1929年下降30%,而失业率从1929年的3.5%上升到1933年的25%,而且在整个30年代平均失业率达到18%。第一章导论Slide29宏观经济学思想流派大萧条与凯恩斯主义经济学经济危机经济理论危机古典经济学理论无法解释持续的大规模失业,人继续一种新发理论来解释大危机。经济危机意识形态危机与政治危机100个人里面如果只有1、2个人找不到工作,我们还可以用个人原因来解释,但是100个人中有25个人长期着不到工作,那么就很难再归咎于个人,人们就开始怀疑这个制度出现了问题。第一章导论Slide3030年代美国的失业队伍第一章导论Slide31宏观经济学思想流派现代宏观经济学的诞生:1936年MynardKeynesAGeneralTheoryofEmployment,InterestandMoney第一章导论Slide32宏观经济学思想流派凯恩斯理论:在《通论》中凯恩斯抛弃了古典经济学中关于市场出清假设,引入价格粘性,提出有效需求理论。认为大危机是由于有效需求不足造成的,政府可以通过扩张性财政政策来解决经济的萧条。第一章导论Slide33宏观经济学思想流派凯恩斯理论价格粘性(StickyPrice):价格调整滞后于市场供求的变化,导致经济均衡中供给往往不等于需求。1P2PPQD0S1S1Q2Q第一章导论Slide34宏观经济学思想流派凯恩斯主义经济学的形成二战后凯恩斯理论得到广泛的接受Hicks,Samuelson,Modilianni以及Tobin等经济学家将凯恩斯理论转化成一个系统的理论体系,从而形成凯恩斯主义经济学派。在60年代达到了它的顶峰。第一章导论Slide35宏观经济学思想流派凯恩斯主义经济学的政策主张:由于市场存在价格粘性,需要政府进行积极的需求管理来慰平经济波动。其基本主张就是政府应该积极干预经济。第一章导论Slide36宏观经济学思想流派1.2.2西方自由主义思想传统与货币主义学派的兴起凯恩斯主义提倡的政府积极干预主张与西方传统的自由主义思想相冲突。自由主义者认为政府越小越好。第一章导论Slide37宏观经济学思想流派M.Friedman与货币主义学派理论上:恢复古典货币数量论,认为货币具有中性。政策主张上:认为稳定的货币政策是实现经济稳定的基础,主张实行单一制货币政策,使每一年的货币供给增长保持相同的速度。反对政府积极行动。第一章导论Slide38宏观经济学思想流派70年代滞胀经济与新古典宏观经济学双高经济问题:高失业率与高通货膨胀率并存,经济在停滞的同时,陷入了高通货膨胀。【Stagflation】传统凯恩斯主义经济理论认为失业率与通货膨胀率具有交替关系,无法解释这一经济问题。第一章导论Slide39宏观经济学思想流派70年代滞胀经济与新古典宏观经济学Lucas、Sargent等青年经济学在继承货币主义传统基础上,结合理性预期假设与古典经济学中的市场出清假设,对凯恩斯主义经济学进行了全面批判。第一章导论Slide40宏观经济学思想流派新古典宏观经济学三大基本假设:经济个体是理性的最大化决策者市场具有持续出清能力,不存在价格粘性预期是理性:经济个体将有效利用可获得的所有信息对未来作出最好的预期。第一章导论Slide41宏观经济学思想流派新古典宏观经济学理性预期理论是他们最富有创新之处理性预期革命理性预期学派但是,其思想的精髓在于市场出清假设新古典宏观经济学第一章导论Slide42宏观经济学思想流派新古典宏观经济学基本观点:理性的个体面对经济变化作出最优反应,政府干预只会使经济变得更糟。认为价格粘性不具有理性的微观基础,凯恩斯理论是建立在不合理的假设基础之上。第一章导论Slide43宏观经济学思想流派1.2.3新凯恩斯主义经济学传统凯恩斯主义经济学的崩溃凯恩斯复兴运动吸收新古典宏观经济学的合理内容为价格粘性寻找理性基础:从信息问题与价格调整成本角度解释价格粘性第一章导论Slide44宏观经济学思想流派1.2.3新凯恩斯主义经济学80年代新凯恩斯主义经济学的形成代表人物:Berkley大学的Akerlof、Yellen和Romer,Stanford大学的Stiglitz,MIT的Blanchard,以及Havard的Mankiw。新凯恩斯主义经济学与信息经济学第一章导论Slide45宏观经济学思想流派新古典宏观经济学与新凯恩斯主义经济学的对比新古典宏观经济学:具有理论的完美性但缺乏经济现实性新凯恩斯主义经济学具有较强的经济现实性但理论模型上存在缺陷第一章导论Slide46宏观经济学思想流派概括:两个主要的思想传统传统1:信奉放任市场自由运行是最好传统2:相信政府干预对经济运行具有重要意义第一章导论Slide47宏观经济政策目标中国宏观经济政策目标:保7争8疑问:如果中国经济增长速度下降一个百分点会对就业形势产生什么影响?为什么7%是中国经济的底线?经济增长率为什么不是越高越好?理解政策目标的含义以及他们之间的相互关系第一章导论Slide48宏观经济政策目标政策目标:稳定的物价高经济增长率低失业率第一章导论Slide49宏观经济政策目标政策目标:稳定的物价通货膨胀率:总体物价水平的上涨速度通货膨胀的成本:财富再分配:财富从货币持有者转移到了实物资本持有者。打乱经济秩序:市场价格的信号传递功能失灵;商品交易出现抢购;金融交易风险加大;第一章导论Slide50宏观经济政策目标政策目标:高经济增长率GDP是指一个国家在一定时期内所生产的最终产品与服务的市场价值总量。记为潜在GDP:指一个经济在保持价格稳定的条件下,充分利用现有生产资源所能够达到的最高产出水平。yy~第一章导论Slide51宏观经济政策目标政策目标:高经济增长
本文标题:上海财经大学-宏观经济学
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