多媒体教室设计方案范例最新4篇

好文供参考!1/13多媒体教室设计方案范例最新4篇【引读】这篇优秀的文档“多媒体教室设计方案范例最新4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小学信息教育活动方案【第一篇】20xx年是我区教育信息化攻坚年，我们将迎来新的机遇与挑战。在巩固上学期成果的同时，本学期我校教育信息化的工作重点是一是抓好常规信息化活动的开展，做到有组织，重过程，有结果；二是解决上学期存在的微课应用问题，（上学期组织了微课培训，并参加了区级微课评比，有三位教师参赛教师也分别获得了一、二、三等奖，但是大部分教师积极主动应用不强）；三是创新，本学期准备搭建“信息化应用大讲堂”，进一步提高教师信息化应用水平以及解决在日常办公中所遇到的问题。为此，根据上学期末信息化评估情况，围绕20xx年新版数字校园评估标准，结合我校实际情况，制订我校教育信息化工作的计划如下：面对新机遇与挑战，我们首先要根据学校情况逐步完善信息化管理与激励制度，为促进我校信息化有序发展提供有效保障，其次，加强教学管理以及教学资源公共服务平台应用（应用平台专人负责，做到不仅要有数据，而且要做到及时更新）。好文供参考!2/13再次还要做好以下工作：一、做好常规活动组织与管理本学期教育信息化常规工作比较多，诸如：学生电脑作品评比活动、信息技术优质课活动、信息技术与学科整合优质课活动、多媒体软件大奖赛活动等等。为大力配合教育局工作，同时彰显我校教师风采，在积极参加上级组织活动前，提前着手，做到有组织，重过程，有结果，争取在本学期取得好的成绩。二、加强微课在教学中的应用虽然在上学期组织了微课培训，并参加了区级微课评比，也三位教师参赛教师也分别获得了一、二、三等奖，但是大部分教师由于时间精力、技术等问题对于微课还是处于被动接受、甚至是抵触状态。通过和教师接触了解发现，大部分教师如果有内部需求，技术和应用应该都不是问题。所以激起教师的自我需求，调动教师积极主动参与，是本学期重点，努力争取通过4个阶段，解决微课应用现状。1）激发内需阶段——搜集优秀微课资源，供教师直接使用，减轻教师负担（3、4、5月份）2）理解内化阶段（提升内涵）——微课原理培训（4月份）3）技术服务阶段——微课制作软件培训（5月份）4）教师自主制作阶段（收获阶段）——鼓励教师自主创好文供参考!3/13作，搭平台，展教师风采（6月份）三、搭建“信息化应用大讲堂”，进一步提高教师信息化素养上学期，通过搞培训，搭平台，教师信息化培训取得了不错的成效。尤其是教师的课件制作水平有了很大的提高。本学期，将成立信息化大讲堂，每月1-2次，除了要巩固成果之外，还要增加对计算机、多媒体使用的培训、网络使用培训，并形成相应的操作规范，以减少因人为操作的设备损坏情况的发生。前期由固定人员进行培训，通过奖励机制鼓励教师也参与进来，将教学中好的应用或者存在的问题以达到更好的提高教师教学信息化应用水平。重点活动：三月份1、学生电脑作品评选2、信息技术优质课3、完善教师人事档案管理4、微课资源收集整理5、信息化应用大讲堂四月份1、信息技术与学科整合优质课2、微课资源收集整理及微课原理培训3、信息化应用大讲堂好文供参考!4/13五月份1、微课资源收集整理及微课制作软件培训2、校第三届课件评比3、信息化应用大讲堂六月份1、博客之星评选、最佳博文评选2、校级微课评比3、信息化应用大讲堂小学信息教育活动方案【第二篇】为进一步提高我校教育现代化水平，发挥教育信息化技术在学校教育教学工作中的作用，提升我校办学内涵。根据《勒流街道中小学教育信息化工作三年规划》的要求和进一步贯彻落实“勒流街道全面推进中小学教育信息化建设工作会议”的精神，结合我校实际，制定我校开展教育信息化的实施方案。一、冲鹤小学教育信息化建设工作领导小组名单：组长：吕宙垣副组长：伍国兴刘美环黎汉清成员：陈佩如黄兆强钟国健曾健波冯广云黄爱环潘卿妹卢淑芸莫丹潘财朝潘思雅陈炳钊黎惠恒周婉玲蔡燕萍周桂泉朱燕婷刘焕卿胡燕颜黄秀玲祁建军叶碧娴好文供参考!5/13二、实施步骤：第一阶段：宣传发动阶段：任何一项工作的实施首先要从的思想认识上做起，所以我们在具体实施阶段过程中的第一阶段就是抓全体老师的思想认识，要使全体教师达成创建的共识。第二阶段：制定相关制度。1、制订各班设施使用登记制度以及教师办公电脑使用制度和责任书。2、建立学校ftp教学资源库，并为每位教师建立独立登录学校ftp教学资源库的帐号和密码。3、定期定量地做好建设学校资源库建设。4、做好课件竞赛工作。5、做好冲鹤小学校园网站建设宣传工作。6、与区电教中心联系，做好学校光纤升级。7、利用教师业务学习时间召开全体教师学习《勒流街道中小学教育信息工作三年规则》、《顺德区中小学教育信息化工作绩效评估细则》文件精神。8、召开校务领导小组会议讨论研究实施方案《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》，为我校顺利开展教育信息化工作打下了坚实的铺路石。第三阶段：校本培训阶段1、做好各班电教平台设施管理员的培训工作。2、每学期开展一次全校教师使用电教设施技术的培训工作。好文供参考!6/133、做好每学期一至两次falsh或authorware的培训工作。4、加强教师ftp的使用以及培训工作。第四阶段：全面推进、实施阶段。教育信息化多媒体教学是区别于传统言传身教的一种新型方式，是言传身教的有益补充，它不能完全代替言传身教教学的传统性和多样性。开展教育信息化多媒体教学需要技术设备和教育技术能力的支撑。基于我校良好的技术环境和教师计算机中、高级水平，推动新型教育信息化多媒体教学。因此，为保证教育信息化多媒体教学不变成一种形式化的任务，要求全校教师齐齐参与，各科组长要认真将《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》渗透到科组教研会议中讨论、制订有关实施方案进行落实，不要形式化，过渡化。使我校开展教育信息化技术工作做好实处。第五阶段：检测评价（自查）阶段我校开展教育信息化工作是勒流街道电教中心教研组指导下开展的一项基于技术的校本教研工作，通过试参与实践、学校领导小组对实施过程中的每个环节进行跟踪督查，对每个阶段的开展情况进行考核评价，期末各科组长根据《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》本科组开展实施方案写一份总结交学校存档。明确分工及职责，落实（本学期）的具体实施细则：1、十月份：好文供参考!7/13（1）、完成各班电教设备使用登记制度以及教师办公电脑使用制度和责任书的签定协议。（吕校长）（2）、建立学校ftp教学资源库，并为每位教师建立独立登录学校ftp教学资源库的帐号和密码。（黎汉清）（3）、完成各班电教设备管理员的培训工作。（黎汉清）（4）、成立学校小记者机构。（刘美环主任）为了进一步完善冲鹤小学校园网站的栏目功能和运行机制，力争使校园网成为我校内部管理的平台，对外宣传的窗口，心灵沟通的桥梁，样本教研的园地，立足教师，服务教师，指导教学。成立冲鹤小记者队伍，各班任和各班小记者每周要定时定量向学校投稿，统一交刘主任审核，凡是能在本校发表，刘主任做好登记，作为先进班级和优秀教师、信息骨干教师的评选的重要依据。（刘主任审稿，清报道）2、十一月份：（1）、做好课件、教学反思录、教案、论文等收集负责人落实。各科组长要定期定量地做好建设学校资源库的课件、教学论文、教学反思、教案、试题的收集工作，分类别存放工作，为教师日常开展教育教学工作提供丰富教学资源提供保障。责任人：陈佩如（语文）黄兆强（数学）钟国健（英语）（2）、做好课件竞赛评选工作。开展优秀课件竞赛评比活动，有关竞赛标准和要求，校务工作会议讨论，然后本校网站公布，），课件竞赛时间：xx年好文供参考!8/1311月。负责人：吕校长、伍校长、刘主任、黎汉清3、十二月份：（1）、加强顺德区电教中心，完成学校光纤升级。（黎汉清）4、xx年一月份：（自查）评价阶段。各科组根据本科组开展实施方案过程中，存在的问题、以及下学期开展继续开展本方案计划写一份书面总结交学校。负责人：吕校长三、完善激励机制，促进我校全体教师开展信息技术应用的平不断提高。1、每年度至少有3件教学资源（不分类别）在街道获奖的教师才能参加勒流街道学科骨干、勒流街道学科带头人、勒流街道教坛新秀的评选。2、每年度至有10件教学资源（不三一刀客三一刀客分类别）在街道获奖的学科科组才能参加勒流街道先进科组的评选。3、每年度必须获得信息技术应用先进学校奖的学校才能参加街道先进学校的评选。4、每学期参加学校课件比赛中获得前五名的学校给予经好文供参考!9/13费奖励。（语文、数学各奖前五名，英语科组奖前两名）5、能积极向学校宣传组投稿，并能在本校网站发表论文、有关新闻素材的教师、学生个人，数量多者为基准，学校给予经费奖励前五名。6、每学期参加学校教学资源评比工作，数量多、质量好的教学资源存放最多者，期末学校给予表彰。四、保证信息化设施设备维护与更新的经费。为了确保我校电教平台硬件设备的能够正常投入使用，使用我校教学能够顺利开展，学校决定每学年投入20%公用经费用于本校信息化设施设备的维护管理。只要全体教师齐齐参与，遵照《冲鹤小学开展教育信息化实施方案》做好每一个环节，相信我校教师的教学信息化应用水平一定会得到空前的提高；只要我们共同努力，不怕困难，相信教师制作课件水平、撰写教育教学论文水平一定会更上一个新的台阶；只要我们把教育信息化运用到日常教育教学中去，多些积累、多一点尝试、多一点总结，相信我们也会拥有自己最喜欢、最实用的教学资源库。项目管理方法【第三篇】1、项目建成投入使用后，学校派专人负责管理，学校按好文供参考!10/13学期写出多媒体室使用工作总结上报基金会。2、学校对损坏的配件及时开出清单上报基金会，并和供货商系，及时修复。3、另附管理制度如下：多媒体室管理体制1、按照“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，多媒体教室由使用学校全权负责管理。2、多媒体设施的日常管理，由学校照固定资产管理的有关规定进行管理，明确责任，完善制度，加强安全维护，提高使用效益。xx小学多媒体教室管理制度1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未经同意，不得擅自使用。2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源（否则烧坏投影机，责任自负）。4、每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。5、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸好文供参考!11/13烟。6、多媒体室内所有设备，一律不得借出。7、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。8、对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。9、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。10、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。多媒体教室系统管理员责任制度1、编写多媒体设备使用手册，培训和指导任课教师正确使用多媒体设备；2、全面负责多媒体教室设备的维护保养工作；3、及时检修多媒体设备故障，对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理，保证教学的正常进行；4、于课前课后与任课老师做好设备的清点工作；5、定期检查《多媒体教室使用日志》，认真处理使用日志中所提出的各种问题。任课教师管理职责1、通过多媒体设备的使用培训，能正确使用多媒体教室各种设备；2、注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的好文供参考!12/13课件；3、下课后，任课教师要认真填写《多媒体教室使用日志》中的“上课情况记录”与技术中心工作人员做好课前课后的设备清点工作，对丢失的设备（配件等）要负责追回；4、教书育人，教育学生养成爱护公物，讲究卫生的良好习惯；5、保持多媒体教室墙壁整洁，不能随便在墙壁上乱贴乱画。多媒体教室上课学生管理制度1、学生未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备；2、多媒体教室不提供学生自习；3、严禁