六一儿童节庆祝活动策划方案（实例）幼儿园_六一儿童节活动策划方案（实例）通用4篇

1/16六一儿童节庆祝活动策划方案（实例）幼儿园_六一儿童节活动策划方案（实例）通用4篇为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。六一儿童节庆祝活动策划方案幼儿园六一儿童节活动策划方案【第一篇】放飞童年的梦。在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐而有意义的节日，我校拟筹备一场综合大型的广场文艺庆典，通过学校师生、家庭、社会的共同努力，为构建和谐社会，。本次文艺庆典“放飞童年梦”主要由两大板块组成——评优选先、文艺汇演。1、评优选先一年一度的儿童节应过得快乐而有意义。在为孩子们热烈庆祝的同时，还要对学生一年的成绩做出公证评价。我们将以“新三好”为准绳，（即“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”），对优秀的班级和个人进行表彰。2/162、文艺汇演每个人的童年都充满了许多美好的梦想，“放飞童年梦”大型文艺活动即是全校教师和家长为孩子们搭建的梦想舞台。一、前期准备1、任务分工由于我校学生众多，学生年龄和身心特点的差异大，因此，我们以年级为单位，每个组根据自身优势和特点自定形式和题材，并提前数星期做好演员的挑选、训练和节目的编排；服装、道具等准备工作。因此，应落实好各节目负责人以及后勤准备工作。2、节目审核在节目基本成型以后，由学校节目负责领导以及专业教师组成的审核小组对所有的节目进行初审，以对所有节目有初步的了解把握，为节目顺序的安排做好准备。3、模拟演出一个大型的活动的`顺利成功举行，常常会进行两至三次节目彩排，使我们对演出的时间的长短，演员的走位，灯光、音响、道具的状况，节目衔接演出现场安全等每一个细节有准确的把握，为最后的演出做充分的准备。活动过程一)组织学生在班主任老师的带领下，有序进入（一）节目情况4月15日各相关单位上报节目到思政办4月29日第一次验收节目3/165月20日第一次彩排5月24日第二次彩排5月28日第三次彩排5月29日上午7：30—9：30大型庆祝活动。地点：xxxx镇音乐广场（三）各部门任务分工情况节目审定小组名单：组长：xxxx组员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx绍来宾xxxx结束1、路线：从xxxx街直走到音乐广场，7：00钟准时出发，鼓号队在最前面依次为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级，8：00钟活动正式开始。2、文艺演出后，各班学生自己端板凳，从一年级开始，指挥排队回学校集体放学，中途不准任何学生由家长接走。3、学生服装钱循：谁参加活动，谁受益，谁出钱的原则。六一儿童节庆祝活动策划方案幼儿园六一儿童节活动策划方案【第二篇】这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，4/16让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参加活动的准备排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5/165、xx做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；5月30日：“二幼之星”比赛；5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）1、幼儿诗歌表演赛目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。6/16内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”比赛目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。7/16比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料六一儿童节庆祝活动策划方案幼儿园六一儿童节活动策划方案【第三篇】8/16为了欢度六一国际儿童节，更好的`丰富校园文化生活，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的美好情感。我校根据教育办文件精神，决定举办杜家小学第九届校园文化艺术节，现将有关活动安排如下：追逐阳光，放飞梦想；快乐参与，展示风采。20xx年5月29日，在我校组织活动。20xx年5月30日和5月31日，在中心小学集中活动。1、校本、班本课程展示。2、庆祝六一文艺节目表演。3、师生艺术作品展评。4、少先队队会活动。5、艺术氛围营造活动：书写标语、悬挂横幅、插彩旗，营造浓厚的艺术氛围。5月28日1、文艺节目第二次彩排。2、各班收集学生手工作品并书写标签，师生艺术作品布展3、悬挂横幅、插彩旗、张贴标语。月29日08：30————11：30队会活动，吸收新队员；经典诵读及文艺节目表演。13：30————14：30师生艺术作品展评。14：40————16：30校本、班本课程展示9/1616：30————17：00举行闭幕式，表彰奖励优秀节目、先进集体和个人。中心小学活动期间安排：5月30日13：00前带参赛学生到中心小学参加校班本课程及经典诵读表演。负责人：王长有、梁海龙、史小刚、张金平。5月31日7：30带师生作品到中心小学布展。负责人：孙茂财、张金平。做好作品布展、收集工作，展评结束后带回所有作品学校存档。7：30带参赛学生到中心小学参加文艺节目表演。负责人：史小刚、何军涛、王长有、梁海龙。（一）、节目数量：1、文艺节目及校班本课程节目：参加全镇文艺节目一个，负责老师：史小刚；校班本课程节目一个，负责老师：梁海龙；班级节目不限。2、学生作品：手工、绘画、书法、剪纸等形式不限，每个学生最少两件作品，作品作者只限一人。3、教师作品至少三件：即软、硬笔书法各一件，绘画一件。（二）奖项设置：1、文艺节目：奖励前四名，颁发奖状。2、学生作品：奖励五件，颁发奖品及奖状。3、班本课程展示奖励前两名，颁发奖状。10/164、教师作品送中心小学全镇统一展评，学校不做评比。（三）、活动进度安排及人员分工：5月13日————5月27日：1、进行节目编排及相关道具、配乐、服装准备，各中队制作中队标志牌。2、队会活动训练：总负责：孙茂财，全体老师共同参与做好开幕式、闭幕式仪仗队训练；梁海龙负责一年级新队员名单报送、新队员发言稿准备工作、指导新队员宣誓训练；何军涛负责指导五年级学生给新队员佩戴红领巾；王长有负责节目主持人培训；张金平负责开幕词、串词整理，节目编排等文秘工作；王长有负责舞台幕布设计、奖品、奖证书写等工作；王长有负责标语搜集、书写；各班练习唱好《中国少年先锋队队歌》。3、教师做好个人作品创作，并指导学生完成艺术作品。4、文艺节目第一次彩排。总负责：何军涛（一）队会活动：总指挥：孙茂财音响：史小刚（二）文艺节目及经典诵读表演：主持：杜向东杜苗组长：孙茂财评委：梁海龙孙茂财王长有史小刚张金平11/16音响：史小刚统计：孙茂财张金平组织学生及摄影：何军涛（三）学生手工作品展评：负责人：王长有评委：梁海龙孙茂财王长有史小刚张金平（四）班本课程展示：评委：孙茂财王长有史小刚张金平梁海龙1、各位老师积极做好宣传工作。训练、排练过程中多指导、多鼓励，积极营造和谐的活动氛围，让师生过一个快乐、而有意义的六一儿童节。2、各负责人员紧密配合、及时衔接确保活动有序、高效开展；活动中做好资料收集，作为艺术教育成果存档。3、中心小学两天活动期间，由王长有老师统一安排学生乘车出发，抵达后及时清点人数，组织学生化妆、准备道具，活动结束后确保将每一名学生交到家长手中。带队老师要将学生责任到人，听从统一安排，不允许私自行动，切实负责、务必保障学生安全。六一儿童节庆祝活动策划方案幼儿园六一儿童节活动策划方案【第四篇】一、促销目的每年的6月1日是国际儿童节，在这一天，很多家长会陪12/16孩子出去玩，为了把握这次商机，__超市针对六一儿童节制定了促销方案。“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高__超市在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高成人的消费，以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。二、目标受众经过__超市或者来__超市购物的有家长陪同的4——15岁的小朋友三、促销实施方案1、促销实施主题“庆六一，欢乐送。活动多，礼品多。”2、促销时间20__年5月27日——20__年6月3日3、促销商品主要是儿童类消费品，比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。4、促销宣传卖场海报人员宣传：在__超市门口安排人员对过往的人进行宣传（主要针对带着小朋