团日活动方案(案例)（通用5篇）

精编资料，供您参考团日活动方案(案例)（通用5篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“团日活动方案(案例)（通用5篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！三字经评语祝福语小结文案【第一篇】比喻句绝句职业规划宣传周了事业单位国培材料，主题班会课外知识：爱岗敬业材料征文了任职一封信了病假开学第一课。团日活动方案【第二篇】一、活动背景及意义：我校多数学生为外来务工子女，父母工作较为忙碌，部分家长无暇顾及到孩子。为了让每个学生都能在健康、阳光的环境下成长，感受到老师的关爱和重视，我校团支部充分发挥青年教师的力量，计划通过“我和阳光有个约会”主题团日活动，以师生结伴一日游、在游戏中零距离互动的形式，寓教于乐，让教师把关爱传递给学生，以“爱”的阳光，点亮学生的心灵。同时，提高团组织的凝聚力，激励团员教师发挥优秀表率和先锋模范作用，促使教师深入到学生中去，与学生打成一片。不仅要做学生的“良师”，更能成为学生的“益友”，在为学生送去阳光的同时，也将学生的回馈作为工作的动力，从而提高广大团员教师的职业道德素养，让教师和学生都能沐浴在互爱的阳光下。活动名称：“我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”二、活动主题：“我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”。通过教师与学生“大手牵小手”一日游活动，让学生沐浴在师爱的阳光下，以积极的心态面对学习和生活。三、活动目的进一步发挥学校党团员教师在育人工作中的先锋模范作用，加强团的基层组织建设，发挥共青团品牌工作优势，不断提升团组织服务校园、服务学生的能力，为缺少关爱的孩子播撒师爱的阳光，促使学生身心健康成长。四、活动议程上午：长风公园，游览并完成欢乐游戏（1）阳光乒乓传递（2）谁是MVP（3）心连心大考验（4）哦一西（5）礼物抽抽乐下午：游览外滩，并在途中完成小任务（1）景点说又猜精编资料，供您参考（2）行行摄摄五、活动任务：1、每位团员教师都有1—2名结对学生（民工家庭、单亲家庭、困难家庭），家中情况特殊，缺乏关爱的学生。教师需给予学生更多的关心、照顾。2、开展“阳光牵手一日游”活动，每位团员教师带领1名特殊家庭学生参与一日游活动，师生互动，教师为学生献一份爱心，准备一份小礼物。在活动中外出观上海、感受自然、感受爱。六、活动时间：20xx年10月22日七、活动对象：团支部组织、团员教师及特殊家庭学生。八、活动情境：在活动实践中，在和谐融洽的环境中以师生互动的方式感知活动的愉悦和自然界的优美。享受自由美好的欢乐时光。九、具体活动内容：上午：长风公园——做游戏，阳光暖暖乐融融11名党团员教师特殊家庭学生到长风公园。本着师生同乐，和谐关爱的宗旨，带着这些孩子体验长风欢乐行。预设活动：赏花、观鱼，一起游乐、玩耍、表演、聊天。让学生们感受教师之爱、学校之爱，拉近彼此的距离，从活动中体验快乐。活动过程中，充当了一回“见习妈妈”，手拉手带着孩子，关心、爱护着他们，没有师生的距离，只有知心的玩伴。同时也让青年教师重拾童趣童心，朝气蓬勃面对教育岗位。十、具体内容设置：1、“阳光乒乓传递”在一同游览长风美景后，教师和学生寻一块空地，分成五个小组（两轮），由教师先用吸管把象征太阳的黄色乒乓球从碗中吸出来，再转交给学生（放在碗中过度），象征着把阳光和爱传递给学生，最后由学生从碗中吸出后放在脸盆中。2、“谁是MVP”将教师、学生分成五个小组（两轮），学生和老师共同在规定距离线外投球，规定时间内投得多的一组得到最多的“阳光贴纸”，该组获胜。3、“心连心大考验”师生分成四个小组（两轮），师生中一人蒙住双眼，另一人发指令。根据指令完成小黑板上的贴图（人脸），贴得位置较准确且较美的获胜。主要让师生在默契配合中，传递“师生心连心”的理念。4、“哦一西”分成五个小组（两轮），听教师娓娓动听地叙述一则故事，之后对主持人就故事细节提出的问题，进行抢答。规定：先吃完规定水果的一方方，可获得抢先回答权。精编资料，供您参考4、“礼物抽抽乐”师生互动交流（十组），学生读读自己准备的“阳光祝福卡”献给老师，师回赠代表浓浓爱意的小礼物，并在礼物内夹赠写有鼓励话语的纸条。将教师的礼物都集中起来，编上编号，学生以抽签的形式摸号码牌，以此来抽小礼物，增加活动的神秘感和乐趣。中午在长风公园小餐厅就餐下午：游外滩——阳光之旅热我心上海作为国际化的金融大都市，发达程度自不待言。参加活动的孩子们的家长，平日可能甚少有机会带他们去领域上海的风貌，因此我校支部拟定了“阳光之旅”的外滩半日游活动，让教师和学生在亲密的互动中打开视野，激发建设家乡的热情。“景点说又猜”由教师带领孩子们乘车至外滩，听一听延续百年的黄浦江畔的钟声，感受上海日新月异的发展变化。让孩子们描述他眼中的典型上海地标，（如黄浦江、轮渡、东方明珠、环球金融中心等），不能提到景点的名字，让教师来猜猜孩子描述的是什么。“行行摄摄”边游览，边用照相机记录下活动的精彩瞬间，或是令自己印象深刻的一幕（可让学生在教师的指导下完成），更可以以自拍的形式，记录下教师和学生发自肺腑的快乐笑容。教师和学生一起，为每一张照片起个小名字，最后评选出“最受大家喜爱的照片”。保证条件：天气：晴好为佳。经费：学校支持（午餐、车费、部分门票），另买小礼物的费用和剩下门票的费用，由教师出。十一、活动预期效果1、通过支部工作的开展，挖掘一批能够发挥先锋模范作用的优秀团员，带动团支部积极进取的良好风气，并能感染、带动身边教师弘扬师爱，共创爱心集体。2、通过这次特殊的支部活动，点燃学生的希望之光，让他们的生活在关爱的阳光下，孕育出越来越多的美丽和芬芳，让每一寸心田都因爱的滋润不再干涸。人人为创建温馨校园而努力，为创建让学生满意、家长满意、社会满意的教育增添更多的积极力量。3、在区团工委和校党支部的带领下，通过本次活动和系列牵手活动，不仅将我校团支部建设成为一个充满活力、锐意进取、开拓创新的集体，更建设为一个充满阳光，传播阳光的集体。团日活动策划书【第三篇】一、活动主题：为了宣传xxx提出的“归属感”，我们班决定举办以“归精编资料，供您参考属感”为主题的团日活动，这次活动的主要目的是为了消除在异地求学的莘莘学子的思乡、思家之情，消除他们在新环境下产生的陌生感与孤独感，使他们在大学感到一样具有家的温暖，努力营造一种“大学——我们家园”的气氛，响应商大所提出的“子女战略”的口号。二、活动单位：物流xxx甲班三、准备工作：海报制作，50张自制特色卡片，气球购买，数码相机租用四、活动地点：清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园五、活动用具：多部数码照相机、气球、卡片桌子、海报、横幅。六、活动时间：3月21日～20xx月23日七、活动负责人：金增强联系号码：谢奕奕联系号码：陈祎村联系号码：八、活动内容：（一）前期工作：海报制作，特色卡片制作，气球采购和数码相机租用。（二)宣传阶段：两张海报宣传，传单宣传和口头宣传相结合(以达到宣传范围广度和效果）（三）主体工作：1、我们在清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园各设一个站点，用4名学生各负责一个站点，各站点配2部数码相机。首先我们自己班以寝室为单位、班级为主体进行合影，每寝室一张合家福。2、邀请路过的同学一起合影，并为一起到达的寝室成员拍合家福，并送上带有我们全体同学祝福的特色卡片，表达我们的心愿。3、本活动并设立流动摄影，为行走中亲密的朋友们拍照留念，将他们的大学美好的友情记录在纸上。4、在这次活动中我们自己也参与，我们可邀请任何一位不认识的人照相，来结识更多的朋友。5、本次活动对象不单单仅停留在学生方面，也邀请老师们一起合影，并请老师们在卡片上写祝福给我们。6、每一次拍照我们都会做记录，询问他们是否索要照片，并询问他们是否同意我们将照片公开展览。7、邀请辅导员、任课老师和代理班主任共进晚餐。（四）后期工作：1、清理现场2、我们会在第三天设立站点统一发放照片，并将一系列精编资料，供您参考精彩照片集成册，挂在海报板上展览，供大家欣赏。九、活动目的：1本次活动是为宣传xxx提出的归属感，消除在异地求学的学子们思家之情，努力营造大学——我们家园”的气氛，响应商大所提出的“子女战略”的口号。2、整个活动由全班同学参与，以体现班级的主体性和互助性，加强班级体的团结性和凝聚力，展现浙江工商大学商学院物流07甲班的风采。3、拍合家福是为了消除同学们在新环境下产生的陌生感与孤独感，使他们感到在大学一样具有家的温暖，并且此次活动有较强的互动交流，能使同学们结交到更多的朋友。4、与老师们合影，共进晚餐，以此来表达我们师生和睦，体现了师如父母，响应商大所提出的“子女战略”的口号。十、活动流程：（一）前期工作：1、前期的海报制作和道具制作2、提前几天海报宣传，传单宣传和口头宣传3、提前通知团委记者前来进行活动拍照和跟踪报道（二）活动阶段：1、设立站点和布置活动背景2、活动当天活动负责人做简单的活动介绍3、自己班同学们积极参与活动4、邀请路过的同学参与活动，发放特色卡片5、邀请院长和老师合影，发放特色卡片（三）1、活动结束，清理现场2、与老师门共进晚餐3、第三天设立站点统一发放照片和精彩照片展览团日活动策划方案【第四篇】一、活动主题：健康大学生，健康生活二、活动目的：团支部一直本着诚实守信，公正严明，踏实工作和学习的态度，在不断探索中寻求创新。团日活动作为本部门特色活动，以开展多年。在此次团日活动中我们的目的是：全班同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，让彼此的感情得以升华，了解梧州的历史文化，陶冶我们的情操，丰富我们课余的文化生活，在提高同学们的科学素养的同时也丰富我班同学的精神文化生活，引导同学们树立正确的人生观、价值观。三、活动形式：户外活动四、活动时间：xx年5月8日周日(9：30-4：30)精编资料，供您参考五、活动地点：梧州圣文园六、活动流程：1、组织好全体同学安全有秩序的抵达目的地2、策划人给同学们讲解此次户外活动的安排及意义3、同学们一起享受亲手做美食的快乐4、同学们一起活动、一起享受团日活动5、参观圣文园，了解圣文园的历史文化6、安全有秩序的返校七、工作安排：1、总策划人：王荔枝2、协助小组成员：张跃万、覃赞彬、唐思敏等全体班干及同学。安全负责人：张跃万4、游戏及户外必需用品负责人：覃赞彬、张跃万、样辉祥、陈贤胜、樊佳5、游戏节目负责人：陈贤胜、杨辉祥6、拍照负责人：秦磊7、卫生负责人：潘汉芳8、交通负责人：樊佳八、游戏安排1、七、八、九两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果尾数是7的则加可乐或者水，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。轮流一人摇一次，可能你只能加可乐却不会受罚，但也有可能你每次都要一个劲地喝，那就要看你的运气了。2、数7输的人要说出：你左边的人的一个优点，右边的人的一个缺点。3、踢毽子游戏规则：将同学们，分成两个小组，各自一方将毽子踢到对方的场地即可，谁先踢到对方场地并且落地10个球即为赢。输得一方：每人自罚踢10个球。4、羽毛球此项目由同学们，自由组织、自由玩。九、注意事项：1、保持好环境干净整洁2、注意个人安全团日活动方案【第五篇】一、活动目的我们都不会忘记1949年10月1日，这天是新中国成立的日子，也是中国人民当家作主的日子。中国人民从此站起来了，真正成为了国家的主人。在祖国成立60周年之际，我们希望精编资料，供您参考通过自己的实际行动感受祖国60年来的发展和变化。经过使学们参与到整个活动中了解祖国成立60年来走过的不同路程。无论是风风雨雨的日子还是一帆风顺的发展过程都需要我们去了解和感悟。让我们都清楚今天的幸福生活来之不易，要懂得珍惜现在的生活和学习机会。将全体同学对祖国的祝福放飞，祝愿祖国更好更快发展。此外，希望通过这次团日活动，将全班同学凝聚起来，让他们在活动的每一个环节中感受到集体带给他们的温暖。激发他们对班级活动的热情，进而增强同学们对班级活动的支持。二、活动的形式与内容活动的形式与内容主要包含以下几个活动：一是通