幼儿园小活动方案(案例)精编5篇

好文档，供参考1/10幼儿园小活动方案(案例)精编5篇【题记】这篇精编的文档“幼儿园小活动方案(案例)精编5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！幼儿园小活动方案1活动设计把“摩擦起电”这一物理现象以游戏化，通过使小纸人跳舞这一游戏方式来让幼儿感受，并愉快地掌握。不是让幼儿掌握多么高难的物理知识，而是让幼儿在学中玩，玩中学，培养幼儿自主探索的能力。活动目标1、通过操作，引导幼儿感知丝绸和玻璃摩擦之后，能产生静电的现象。2、引导幼儿迁移运用所获得的感性经验，自制小玩具，激发幼儿探索周围事物的兴趣。活动准备1、玻璃板、薄纸、大头针、丝绸布料。2、在干燥的天气进行活动，因为干燥的天气容易产生静电。活动过程好文档，供参考2/10一、组织幼儿认识“小指人”，激发探索的兴趣。1、师：“小朋友，这是什么？”（一张薄纸）师：“现在老师用剪刀剪一下，变成了什么？”（老师剪成几个1．5—2厘米高的小纸人，要使小纸人站立不倒，可以在小纸人中间插上一根大头针）2、师：“可爱的小纸人，请你们给小朋友跳个舞吧！”幼儿发现“小纸人”没有跳舞。师问：“你们能不能想办法让它跳起舞呢？”3、请幼儿用各种办法让“小纸人”跳动，谁想出来的办法好。二、引导幼儿探索并进行交流。1、幼儿第一次动手操作与观察，探索如何使“小纸人”跳舞。（幼儿可用辅助材料或不用辅助材料）2、幼儿集中后交流操作中的发现，并提出道理师：“你是怎么使小纸人跳舞的呢？”幼儿回答并演示操作，提、拿、吹、晃、摇。最后教师帮助幼儿小结：由于力的。（jy135幼儿教育作用，小纸人会跳动。3、师操作演示。（能不能除了这些，还有方法使小纸人跳舞吗？）师把小纸人放在桌子上，然后在离小纸人上面1厘米处搁上一块玻璃班，师用丝绸布料不停地在玻璃板上摩擦，桌上的好文档，供参考3/10小纸人就开始翩翩起舞（附图）4、引导幼儿仔细观察，并进行尝试，寻找答案，幼儿每人操作实验。5、幼儿集中。师：“你是怎么使小纸人跳舞的？为什么用这种方法能使小纸人跳舞呢？”幼儿充分回答后，鼓励幼儿长大后去探索其中的秘密。三、启发自制玩具。1、教师出示自制玩具：用轻薄材料制成的小动物等，鼓励幼儿大胆想象，自制各种玩具。2、幼儿动手自制玩具，教师巡回指导3、请做好玩具的幼儿用丝绸在玻璃摩擦方法，使他们跳舞，4、结束。小区儿童节小活动活动方案2二、参加范围：_X小区内3~6岁儿童三、活动时间：2017年5月28日（星期日）下午2：00~4：30（1：30开始入场）四、活动地点：上东三角洲小区101楼南侧五、报名时间及地点：5月21日—5月24日，在社区居委会报名，领取“活动记分卡”联系人：王冠文、杨平、李亚辉童乐游艺活动项目规则一坐花轿两位好文档，供参考4/10家长带一个孩子为一组（3~6岁）1、两个家长双手井字相握，孩子坐在上面2、家长听到命令后，跑到目的地3、三组同时进行，以速度最快为胜；第一名记3分第二名记2分第三名记1分二托水杯接力赛一位家长带一个孩子为一组（3~6岁）1、杯子装满水放在球拍上2、参加者手持球拍竞走接力，水尽量不流出水杯3、三组同时比赛，以水杯中所剩水量多少和时间长短为准记名次；第一名记3分第二名记2分第三名记1分三小白兔钻、跑、跳幼儿（4~6岁）1、听到命令后，向前跑，钻过“山洞”（拱形门）2、双脚跳着过小桥（意念性），然后跑到目的地3、三组同时进行，以速度最快为胜；第一名记3分第二名记2分第三名记1分四运西瓜一位家长带一个孩子为一组（3~6岁）1、家长背着孩子运西瓜（气球）2、五组同时进行，取前三名3、在规定时间内，以运得最多为胜；第一名记3分第二名记2分第三名记1分五投球赛幼儿（3~6岁）1、幼儿将球投入球篮2、每人连投三次投进一次记1分六滚球过门一位家长带一个孩子为一组（3~6岁）1、幼儿在标识线后对准球门向前滚球2、接球家长要待球滚过门后才能接球3、每组人员连玩三次成功一次记1分评奖办法1、每个孩子参加每项活动，只有一次记分机会2、再玩同一项游戏，不再记分3、活动结束后，以总分多少取前三名，当场发奖品；总分相等的以“石头、剪子、布”定输赢4、参加好文档，供参考5/10活动儿童凭记分卡到居委会领取纪念品活动地点：101号楼南侧场地入场时间：5月28日13：30—14：00幼儿园小活动方案3一、适用对象：8—12岁（3—6年级）二、活动建议：2—4周以活动小组的方式开展三、活动目的：1、通过活动使学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，从小养成良好的行为习惯。2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告。四、活动所需材料：水瓶、标本夹、照相机等。五、方法指导：1、材料的收集、整理方法。2、调查、研究的基本方法。六、教学媒体：多媒体课件、实物投影仪七、活动内容、过程：1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁。事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整理、分类。好文档，供参考6/102、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论，通过多媒体课件展示环境污染造成的恶果。让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的'灾难，加深对环保意义的认识。思考：（1）对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会。（2）出现这些问题的原因有哪些。（3）治理的方法有哪些，我们可以做些什么。3、制订考察计划。以小组为单位，研究确定考察地区（以我们家乡、我们周围的环境为考察区域），确定考察时间、考察的主要内容及方式。4、开展考察活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等。可能的话，提取相关的标本并编号。“环保小卫士”考察报告学校班级姓名时间地点污染情况照片标本编号及分析结果污染源或污染原因治理建议5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录。6、将采集标本送相关部门作化验分析，并将结果填写在考察报告中。7、小组讨论研究，提出合理的治理措施、建议。8、开展治理行动。如：组织同学清理路边白色垃圾；号召人们节约用水，爱护环境；向有关工厂、单位提出建议等。好文档，供参考7/10可在家长、学校的帮助下进行，在活动中宣传环保知识，锻炼社会活动能力。9、总结活动情况。可以通过演讲、汇报、展览等形式进行。八、活动评价：1、调查报告评价：包括报告中的记录情况、材料准备情况、整理分析情况。2、治理活动开展情况评比。幼儿园小活动方案4教案前言：小年是腊月二十三，再过几天就是小年了，想那家乡的街边和小巷又糖瓜无处不在了吧，小孩子们们又抓着糖瓜在疯跑吧！我幻想着童年时的记忆，几个伙伴一起疯跑在大街上，拿着糖瓜互相炫耀。教案目的：1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望，体验混龄活动的快乐。3、通幼儿园中班优秀教案过世界无烟日教案大带小活动，培养大班幼儿的社会交往能力和自主能力以及自信心。活动准备：纸、笔。好文档，供参考8/10教案准备：大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。教案建议：1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来？2、欣赏大幼儿园小班数学教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》（英文）。3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》（英文）。采用“一帮一”形式学唱。4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。活动过程：一、启发谈话，引出主题。1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀？你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀？是在什么地方放的呢？2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢？二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐教案的情景画出来好吗？幼儿开始作画，教师巡回指导。三、相互欣赏作品。给同伴介绍作品的内容。四、将幼儿的作品陈列出来。幼儿园小活动方案5近年来，心理学家以及儿童教育专家研究明确指出，孩子好文档，供参考9/10在幼儿（2—6周岁）时期大脑的形成以及智力的发展从成人的20%到成人的90%，如身体的协调能力、语言、感知、记忆、逻辑思维、想象能力都将得到很大提高，由此可见，幼儿教育的重要性将影响他一生的成长和发展，也越来越被社会和家长所重视。为了让您的孩子度过一个美好的假期，在玩耍的同时获得丰富的体验，增强社会交往能力，以快乐的心情迎接新学期的到来，请家长在孩子的学习、生活、安全等方面配合如下：一、学习篇：1、记录假期有意义的事情2-3件（孩子说家长记录或孩子用图画表现）。2、每天坚持给孩子讲一个故事，增长幼儿知识面。3、请为孩子购买3—4册有益的图书；每天陪孩子阅读10—15分钟，重点培养孩子的阅读兴趣和看图说话能力。4、和孩子一起进行一些有意义的活动，与孩子聊聊一起活动的开心事，引导孩子用自己的语言表达，并给予充分的肯定，以发展孩子的语言表达能力。5、指导孩子收拾自己的玩具、图书，并能持之以恒。6、教育孩子讲卫生，有礼貌，注重培养环境保护意识。二、生活篇：1、请您和孩子一起制订合理的生活作息时间表；2、在开学的前一周，要根据幼儿园的作息时间，调整好好文档，供参考10/10孩子的生活节奏，如早晨起床时间的调整，午睡时间的调整等。目的只有一个，就是让孩子按时上学能更好地重新适应幼儿园生活。3、督促孩子每天早起早睡，并坚持每天带孩子到户外参加1小时的体育锻炼活动；三、安全篇：为确保孩子假期生活平安，特制定假期安全提示如下，请家长配合：1、牢记家长手机号码及家庭电话，知道家庭地址；2、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民；3、物品安全：不触摸电器、煤气、药品、刀子等尖锐危险的物品；注意防电、防火、防绑架、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力；4、饮食安全：勤洗手；注意不暴饮暴食，不在剧烈运动后大量喝凉水；不随便买小摊贩的食品，防止食物中毒；5、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍；6、自我保护：不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西；没有成人监护的情况下，不私自外出。