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好文供参考!1/10五四青年节庆祝活动方案(案例)(通用4篇)【引读】这篇优秀的文档“五四青年节庆祝活动方案(案例)(通用4篇)”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!五四青年节活动方案【第一篇】一、活动主题:传承五四薪火,展现青春风采二、活动意义:20xx年5月4日,五四运动是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的`“爱国、进步、民主、科学“的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。三、活动目的:值此建团90周年之际,纪念五四运动、发扬五四精神,激起当代青年爱国心、责任心、奋斗心。四、活动时间:20xx年5月五、活动地点:风华高级中学篮球场六、参赛办法:好文供参考!2/101、各班以班主任为领队。2、各班参赛人数必须在15人以上、或全班参与。3、集体诗歌朗诵,必须配有音乐伴奏。4、诗歌题目及朗诵内容在4月20日上交审查,同时上交诗歌朗诵背景音乐。5、朗诵者要求服装统一。七、活动领导小组:主任:徐江涛副主任:罗险峰、鲁飞成员组:徐宏伟、王白雪活动流程4月14日―15日:做好前期宣传工作。宣传包括校园之声广播、海报宣传、通知。4月15日―16日:主持人选拔及后期培训。以及各班文艺节目第一次选拔。4月17日―18日:邀请县级团委领导及风华镇领导参加。4月19日―20日:制作活动海报及比赛背幕,及评分规则和评分表。4月20日―22日:各班上交诗歌朗诵比赛稿子、背景音乐光碟及比赛人数。4月23日―24日:公布各班诗歌朗诵比赛题目及参赛人数。好文供参考!3/10及确定选入文艺节目。4月25日-5月3日:进行各方面前期准备工作。5月5日:进行彩排5月7日:比赛。活动分工宣传组:王白雪、学生会宣传部、校园之声广播站选拔组:鲁飞、王白雪邀请组:王白雪、罗险峰彩排组:徐宏伟、学生会学习部、纪检部音响组:邓永杨培训组:周春凤、鲁飞纪律组:田绍春、学生会体育部、纪检部五四青年节活动方案【第二篇】一、活动口号:弘扬五四精神书写励志青春二、活动内容:1、书画摄影大赛2、手工创意作品设计制作大赛的通知3、“弘扬五四精神,肩负历史使命”大型图片展4、“国旗下的青春誓言”新团员入团宣誓活动5、“红色五月,放飞青春”演讲比赛好文供参考!4/10三、活动时间:4月下旬至5月底注:具体活动要求参考附件,希望各班精心组织,尽早安排。系列活动之——“北仑发展我成长”书画摄影大赛1、活动主题及内容:本次比赛以“北仑发展我成长”为主题,旨在引导青少年以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐北仑和我们美丽的'校园、家园,表现青少年在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。2、作品类别及规格要求:(1)书法作品:软、硬笔均可,软笔作品不小于四尺宣纸对开,硬笔作品不小于16k,草、篆书请附释文于作品背面右下角。(2)绘画作品:国画、西画、卡通绘画等均可,国画作品最大不超过4尺,西画、卡通绘画作品最大不超过2k。(3)摄影作品:彩色、黑白均可,分辨率不小于300dpi,尺寸为7-12英寸之间,并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿,一起上交。(4)参赛作品必须为本人创作,不得冒名、代笔以及经电子影像处理、合成、修改等,如有违反,由当事人自行负责;3、参赛对象:初一初二各班每类作品各交2件参评。4、活动时间:5月4日前上交团委办公室,逾期不候。好文供参考!5/10本次比赛优秀作品将选送至区参评。系列活动之——手工创意作品设计制作大赛的通知()1、作品要求(1)具备创意特色的造型艺术作品均可,包括:雕塑、陶艺、纸艺、布艺、综合材料造型等,鼓励在创作中使用环保材料和结合旧物改造;(2)作品必须围绕“展创意精神,领未来风尚”的活动主题进行创作,立意健康向上,创意独特,要求有简洁的命名和内容说明;(3)造型能准确形象地表现命名,体现创意精神,色彩协调,视觉感好,制作工艺较好;2、参赛对象:初一、初二各班选2件作品参评3、活动时间:5月12日前上交团委办公室,逾期不候。本次比赛优秀作品将选送至市参评。系列活动之——“红色五月,放飞青春”演讲比赛1、参赛对象:初一、初二每班选派1人参赛,但要确定1—2人后备人选;2、演讲主题:以“红色五月,放飞青春”为主题,围绕爱国奉献,勤奋学习,文明守纪等方面,体现民族精神与时代精神的结合,题目自选,题材不限。3、参赛要求:好文供参考!6/10①主题鲜明、观点新颖、富于现实意义;②视角独特,立意新颖,声情并茂,有感染力;③要求脱稿,时间不少于4分钟;4、比赛时间另定。五四青年节活动方案【第三篇】今年是五四运动x周年,也是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年。为继承和弘扬五四精神,进一步引导激励广大团员青年听党话、跟党走,汇聚起携手战“疫”的青春正能量,教育引导广大青年学生不断涵育道德情操,积淀文化底蕴,厚植爱国情怀,激发实现中华民族伟大复兴的奋斗精神,不断凝聚“建设亮丽内蒙古,共圆伟大中国梦”的精神力量,校团委决定举办内蒙古科技大学x年五四青年节“云系列”主题活动月。具体方案如下,请结合实际认真贯彻落实。一、活动主题青春正当时二、组织实施由校团委负责指导、统筹、组织、协调;校学生会承办,各学院团总支组织实施。三、活动时间xx年xx月xx日四、活动内容好文供参考!7/101、云宣誓。重温入团誓词,回望初心使命。屏幕中的团旗,分外鲜艳;屏幕前的团员,依旧忠诚。重温誓词,豪情满满,用线上的铮铮誓言,表达青年的爱团心,践行我们青年的担当!2、云合唱。唱红色经典,传先辈精神。无论距离多远,都可以隔空同唱一首歌。以云录制的形式,进行合唱,用歌声与经典对话,抒发爱党爱国情怀,唱响青春中国梦。3、云实践。技能宝贵,劳动最美。开展各学科实践活动及劳动实践体验活动,走进厨房,走进田间地头。4、云团日。传五四薪火,担青年使命。五四前后在QQ群等开展五四主题云团日活动,鼓励有条件的学院、团支部,多院、多支部联动举办,线上齐签到、听团课、共分享,云端团日一样燃!5、云竞赛。党团知识,你我学习。通过举办线上党团知识竞赛,围绕党的十九大、团的十八大、新团章、智慧团建的操作使用等知识进行答题,提升团员、入团积极分子理论知识和团干部业务水平。6、云接力。党旗所指,团旗所向!与党旗团旗、党徽团徽合影,接力传递,让党和团的标志见证每一位追逐梦想的热血团员青年。7、云朗诵。诵金句,悟道理。诵读习近平总书记系列重要讲话精神,树立远大志向,勇做新时代追梦人。好文供参考!8/108、云谈心。常汇报,多交流。团员青年主动向团支书做一次思想汇报,团支书也多与团员谈谈心,了解疫情期间团员青年的思想动向,开展好三会两制一课,加强基层团组织的凝聚力。9、云互助。结对交流,云端互助。组建学习小组,发挥青年榜样力量,时常关心问候、互帮互助。10、云学习。青年大学习,线上来打卡。尝试线上团课,强化对入团积极分子、团员的思想政治引领,激发爱党爱国的美好情感。11、云展示。榜样力量,引领青年。展示事迹突出的五四红旗团支部、模范团员、团干部标兵,并通过风采展示及事迹展播,集中展示新时代青年的精神品格和价值追求,让大家一睹身边的青年榜样的风采。五、活动要求1、高度重视,周密部署。各学院团总支要高度重视,加强领导,强化统筹,精心组织,紧紧围绕活动主题,结合本学院实际和学生特点,制定工作方案,确定活动内容,周密组织实施,加强管理,确保“云活动”安全有序、欢乐祥和、高效推动。方案电子版须于4月25日前发送至校团委组宣部刘倩OA。2、严格审核,把好导向。系列活动主题鲜明、政治性强,各学院要靠前指导、把关定向,对所有活动都要认真审核,准好文供参考!9/10确把握活动主题,严格审核活动内容,力求突出思想性、艺术性、观赏性,确保主旋律高昂、正能量强劲。3、团结协作,形成合力。涉及由校团委直接组织在全校开展的“云活动”,各学院团总支要积极支持配合,确保各项活动如期进行、顺利完成。4、注重创新,提升质量。各学院团总支要把活动质量要求放在第一位,创新方法手段,不拘泥、不死板,吸引广大青年学生积极参与,产生情感共鸣,达到以文化人、寓教于乐的效果。坚持摒弃形式主义,力行节俭,务求实效,确保各项活动高质量开展、高水平推进。5、广泛宣传,形成声势。各学院团总支要广泛动员,吸引广大青年学生积极主动参与。做好新媒体宣传工作,形成宣传声势,扩大活动影响力。开展活动过程中,各学院需将新闻稿件实时发送至nmgkjdxtw@。6、贴近学生,力求实效。各学院团总支要以效果为导向,结合时代特征、学院特色、学生特点,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,鼓励以各种切合学生实际的形式组织开展活动,及时发现推广好经验、好做法,校团委将对优秀组织单位进行表彰。五四青年节活动【第四篇】男主持人:尊敬的领导来宾们,好文供参考!10/10女主持人:亲爱的青年朋友们,男女主持人:大家晚上好!女主持人:当我们踏入了新世纪的门槛,蓦然回首,我们伟大的中国共产党已经历了九十年的风雨洗礼。男主持人:当我们屹立于新时代的潮头,回头望望,我们光荣的中国共青团也走过了九十二年的光辉历程。女主持人:尽管时光无情地飞逝,但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的`日子;我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代;男主持人:无论时代如何地变迁,我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字——中国共青团!女主持人:今天,在灯火璀灿的中山公园广场,一台由中共委宣传部、共青团委员会、市教育局、市文化局共同主办、广东省广电集团有限公司肇庆供电分公司承办的《供电连万家——团员青年纪念“五四”运动九十二周年文艺晚会》即将展现在我们的面前。男主持人:首先,让我介绍出席今天晚会的领导和嘉宾,他们分别是:女主持人:对领导和嘉宾的光临指导,让我们再一次以最热烈的掌声表示最衷心的感谢!
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