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精编资料,供您参考五小活动方案(案例)【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“五小活动方案(案例)【汇集4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园小活动方案【第一篇】为了培养当代大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,挖掘大学生的新点、亮点,充分展现温科学子的风采。温科之声广播台联合院文娱部,借此机会策划并组织了温州科技职业学院第三届校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨,以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的,让温科院的'同学们从活动中挑战自我,锻炼自我。大赛说明一、活动全称:温州科技职业学院第三届“金话筒”主持人大赛活动口号:挑战无处不在,舞台由我主宰二、主办单位:共青团温州科技职业学院委员会温州科技职业学院学生委员会三、承办单位:院文娱部、院广播台四、协办单位:各系学生会文娱部五、参赛对象:温州科技职业学院全体学生六、参赛方式:分为海选、复赛和决赛三个阶段七、奖项设置:金话筒奖一名、银话筒奖一名、铜话筒奖一名、最佳才艺奖一名、最佳台风奖一名、最具潜力奖一名大赛安排一:工作人员安排总负责:总策划:策划:舞台:化妆造型:评委邀请联系:各项宣传:后勤:大赛流程本届大赛将分三个流程,为海选、复赛及决赛。决赛以晚会形式举办,具体安排如下:1、海选时间:4月1日—4月8日地点:由各系自行组织2、复赛精编资料,供您参考时间:4月9日—4月22日地点:由各系自行组织3、决赛时间:20xx年5月10日地点:院多功能厅环节:(10分钟+15×3+2×8)1、选手集体亮相,选一首主轴线的歌,贯穿亮相的始终,选手以三三两两唱歌形式亮相,在舞台上同时做主配角。(10%)2、个人特色主持,模拟主持,每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持,将最自信的一面带给大家,可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等,可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。(60%)3、与2同步进行:嘉宾提问(附加分5分)4、四人餐桌(每组时长不超过8分钟,占30%)内容:随机抽出四位选手,分成两组组成四人餐桌,对相应的热点话题展开既有合作又有竞争的现场讨论。要求:1、通过选定话题四名选手各抒己见,保证自己的基本发言时间,力争从群体表述中脱引而出。2、每位选手每次表述观点时间不少于15秒,不超过30秒,按顺序进行3轮。每位选手表述完毕后需示意下位选手可开始表述;三轮表述结束,每位选手有最后30秒时间进行个人观点总结。3、可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳或展开、深入,可以提出个人的独特观点。评分:1、主题明确、思路鲜明;2、以恰当的语言状态与合适的契机突显个人。(注:选手要合理安排比赛时间,以上各轮如超过规定,评委将酌情减分。)(40%)附加活动:比赛当场主持人提出有才艺者可以给自己加分,体现临场应变的和多才多艺的能力。(5分)活动宣传:一、平面宣传:1、决赛现场悬挂横幅(1条)2、决赛宣传海报3张,要求各系在复赛时自行张贴海报宣传二、立体宣传:1、在各系复赛及院决赛前夕,通过广播进行宣传2、拉票会时间:5月6日地点:综合楼前广场内容:各决赛选手可以通过才艺展示、激情演说等方式进行场外拉票,为决赛聚拢人气。经费预算一、宣传精编资料,供您参考1、横幅:1*150=150元(决赛现场)2、宣传海报:3*3=9元3、拉票会场地布置:350元4、门票印制:1。50*500=750元5、喷绘1000元二、舞台及场地1、舞台布置:造型装饰300元2、设备租赁(音响、灯光):3500元三、奖杯:600元四、服装、道具:300元经费总预算:7050元后期总结比赛结果公示;总结材料申报;资料整理、归类、存档。小活动方案【第二篇】一、活动目的介于我校有外国留学生来学习汉语这一优势,综合各方面因素考虑,策划此次与留学生联欢活动。希望通过本次活动,为班级同学提供与留学生接触的机会,了解其学习汉语的目的和大致过程,同时,可以了解更多关于不同国家、不同背景下的不同文化。本次活动将融入中国元素,使留学生们更深刻地感受中国文化,丰富留学生活,也有益于加深与外国友人之间的交流。二、活动安排时间:十月二十九日(第十周星期六)活动地点:长沙理工大学活动中心参加人员:文法学院汉语言文学专业、各国留学生及有意参加的长沙理工大学在校学生。三、前期准备(1)现场布置:在教室四周墙壁交错悬挂2个中国结,2副书法作品,2副对联;教室的布置把课桌摆放在四面,把教师的中间地方空出来,以便同学们开展活动;座位安排:活动时,全体学生交错围坐在每一桌边;适时桌上将摆放两根艺术蜡烛(或花束);音响设备一套。(2)准备工作:包括布置场所需要的器材、道具,制作本次活动所需的PPT等;准备相关奖品和礼品。我班将以班级的名义为留学生准备一个有中国特色的礼物(中国结和一副书法作品),作为此次活动的留念。3)活动准备:提前进行排练。同时要和留学生及时沟通,保证留学生节目的质量。四、活动流程(1)进场:按一位中国学生一位外国留学生依次入座。由工作人员牵引至自己的位置。(2)活动过程1、主持人致开幕词:主持人为一位中国学生和一位外国精编资料,供您参考学生担当,主持人在活动开始前要极大地活跃活动的气氛,简单明了阐述这次活动的目的和意义。2、一位国际交流中心的老师发言阐述活动的意义:这位老师可选择文法学院的王彩霞老师,王老师不仅在大一给我们上过课,跟大家很熟悉外,王老师现在还担任留学生的汉语老师,且在留学生之中有很好的威望。3、自我介绍:而后中外学生嘉宾分别发表了主题演讲,来自某某国家的XX(名单还未确定)分别阐述了自己国家的政治、经济、文化等国情;来自文法学院的XX(名单未确定)同学则分别介绍了建国以来我们的饮食、中国的传统节日和长沙的名胜小吃等。4、互动环节:老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡十分具有中国特色,节目简单、轻松、愉快,很能调动现场气氛,为活动的进一步开展提供很好的氛围。活动结束后,被抓住的“小鸡”同学要现场表演节目,节目题材不限,舞蹈、歌唱、诗歌朗诵、讲故事都可以。节目表演:中国学生方表演提前准备好的节目。节目表演:外国留学生表演提前准备好的节目。5、互动环节:丢手绢。游戏开始,被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的'人要迅速发现自己身后的手绢,然后迅速起身追逐丢手绢的人,丢手绢的人沿着圆圈奔跑,跑到被丢手绢人的位置时蹲下,如被抓住,则要表演一个节目,可表演跳舞、歌谣、讲故事等。6、节目表演:中国学生方表演提前准备好的节目。7、节目表演:外国留学生表演提前准备好的节目。8、节目表演:中外学生表演提前准备好的节目。(由中外学生一起表演)9、互动环节:抢凳子。一组10人和9个凳子,在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐在凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰;抢到凳子的人再组成新的一组,并再减少一个凳子,再次游戏;直到最后剩一个凳子、一个人为止,留在最后的人为胜利者。(中间可以安排一个国外留学生从小爱玩的游戏,等到具体接触到外国留学生再进一步安排。)10、PPT展示:播放提前准备好的PPT。PPT主要展示中国上下五千年的历史文明,中国是礼仪之邦、文明之邦,以及中国现在的政治、经济、文化、饮食等各个方面,最后表示我们欢迎外国留学生来到中国。主持人宣布活动结束:主持人深刻总结本次活动的积极意义,同时感谢前来参加活动的各位同学和老师,尤其对留学生的到来要表示极大地感谢和欢喜。最后主持人宣布本次活动圆满结束,接下来的时间就交给各位同学自由安排。精编资料,供您参考11、自由交流:活动结束,同学们随即便可以进行自由交流,大家可以互想交流,留下电话号码或是联系方式,以便日后可以再次接触。五、节目说明本次活动的节目安排充分体现中国的特色和浓烈地表达了我们“有朋至远方来,不亦乐乎”的待客之道。节目十分简单明了,便于活动的顺利开展。另外节目更多的注重中外学生的深入交流,因为我们认为只有交流,才会有真挚的友谊。六、任务分配负责人:文法学院汉语言专业09级文秘班全体同学。具体安排如下:1、联络外国留学生:第一组全体人员。提前和外国留学生接触,听取他们关于这次活动的看法和意见,在得到对方的肯定后,再来确定具体活动。得到对方同意后,关于活动的详细计划和安排要在第一时间和留学生互动交流,最后在活动进行的前后要格外重视留学生的安全等问题,要时刻和他们保持密切的联系。2、现场布置:第二、三组全体人员。本次活动的场所——长沙理工大学活动中心。第二、三组全体人员要在活动开展的前一天就把活动场所布置好。具体工作有教室课桌椅的摆放、饰品的摆放以教室的卫生打扫。3、经费筹集:第四组全体人员。一共需要元,其中一部分由学校负担,大概需要500元;一部分由南门和西门的店面拉赞助,大概可以拉到300;剩下的200元有文法学院汉语言专业09级全体同学负担。4、活动物品采集:第五组全体人员。主要负责活动物品的采购,包括中国结、宣纸、蜡烛、荧光棒等活动的必需品。所有物品必须在活动前采购完成。附:文法学院汉语言专业09级文秘班分组表:第一组:周开泰(组长)、王裕钦、洪叶、庞玉参、郭宇峰第二组:罗璐(组长)、孙婷、宣辉、廖小兰、刘鹏第三组:宁文欢(组长)、王磊、孙艳宝、卢卫、安洋洋第四组:梁冰(组长)、何洁、黄凯、舒艳波、皮佳、李凌第五组:武经淋(组长)、胡植、吕琛、胡燕、王科人七、经费预算活动经费预算现物品数量(个)单价(元)精编资料,供您参考总计(元)中国结23060场宣纸23布对联2置蜡烛5040费荧光棒100150用音响设备1300300食品水果、瓜子、饮料等200礼物活动小奖品20360班级赠纪念品520100▲活动经费全为淘宝网现价,音响为租用价。合计一共花费:60+3++40+150+300+200+60+100=元八、注意事项(1)活动开始前半个小时到留学生宿舍带领留学生来活精编资料,供您参考动现场;(2)时间:活动时间控制在两个半到三个小时之间,可根据时间调整节目内容;(3)整个活动中,必须安排安全人员,负责整个现场的安全保卫和消防工作,处理紧急突发事件。小活动策划方案设计【第三篇】活动目标:1、理解故事内容,体验礼物带给人的快乐。2、学习关心和体谅别人。3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备:故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡:新年礼物活动过程:1、你收到新年礼物了吗?——大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年,过年的时候大家都会互相送礼物,有什么礼物?——想一想,自己收到了谁送的礼物。——介绍自己最喜欢的一份礼物。2、收到礼物真开心。——我们收到了别人送的礼物,森林里的小动物有没有收到礼物呢?——我们来听一个故事,题目叫《新年礼物》。出示字卡:新年礼物。——教师讲述故事,鼓励幼儿认真倾听。讲述中,随情节展开出示相应的动物头饰。——引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情,并知道每只小动物收到了什么样的礼物。——熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的?——讨论:全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯?——小结:我们要关心和体谅别人,共同分享快乐。教学反思在这节课的学习中,幼儿从全体小动物送给熊伯伯自行车的事情中知道了关心和体谅别人,特别是关心自己的人。小活动方案【第四篇】一、指导思想校本研修最大特点是它的开放性与互动性,更强调全员参加、全程参与、多元互动。把教学实践中共性的问题作为切入点,引导教师积极参与校本研修,交流不同的思想、观念、教学模式、教学方法,在各种观点的碰撞下达成共识,进而指导教学实践。二、活动组织总策划:教科室精编资料,供您参考协调组织:教导处、工会三、具体活动安排1、活动时间:20xx年12月3日下午2:302、活动地点:音乐室3、活动对象:全校教师四、活动流程1、教师进场随机分成五组,一组五人,组员编号一至五号。2、开场小游戏:(1)排队游
本文标题:五小活动方案(案例)【汇集4篇】
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