儿童节小活动方案(案例)（4篇）

好文档，供参考1/17儿童节小活动方案(案例)（4篇）【题记】这篇精编的文档“儿童节小活动方案(案例)（4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！科技趣味小活动方案【第一篇】一、指导思想：中大附中第12届科技节，依托中山大学，以“科技改变人类生产生活方式”为引领，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神、实践能力，提升科学素养，进一步深化打造附中科技教育特色。本届科技节以健康、科创、行动、跨越为主题，面向全体学生，在科技团队的引领下，实现“学生科普知识的积累，科研技能的提高，创新实践能力的培养”的教育目标，通过各学科科技活动的魅力，在学生心中种下相关学科的种子，为科技领域未来人才培养积攒“人气”。二、活动主题、口号与活动目标：主题：健康、科创、行动、跨越口号：奇思妙想，科创逐梦目标：1、通过形式多样的科技活动，普及科学知识，培养学生好文档，供参考2/17的动手能力，提高科研技能和创新实践能力、创造才能；2、通过智力系列活动，开发学生的奇思妙想，提高保护健康、解决问题的能；3、通过科技节活动，进一步提升附中特色科教平台，提升附中科技教育特色。三、活动对象：全校师生四、活动时间：2020年7月——2021年1月五、参与要求：非毕业班同学至少选择参加3项活动（云游、参观、看科技电影、视频等集体项目除外），初中毕业班同学1项，多则不限。高中毕业班同学不做要求，自愿参加。六、活动内容：共六大篇章第1篇章氛围营造与宣传1、附中往届科技节优秀成果展（假期宣传推文在公众号推出、新生开学前海报展示（信息中心、美术组）2、科技教育进行时成果展（11届科技节活动图片及成果、班牌宣传）（宣传组）3、班级科技黑板报评比、主题班动会、启动报名（德育处）4、科技节竞赛类项目实施方法宣传展板、每项活动宣传海报、宣传横幅、科技节专题网页（各主题负责人）5、科技节海报、节徽设计（美术组）第2篇章健康篇好文档，供参考3/171、流行病、健康饮食、防疫等相关知识讲座（组委会）2、病毒知识视频或PPT、科技电影、小视频等（生化组、物理组提供专题视频）3、“智慧科技、健康生活”金点子创意作品评选（团委、学生会）4、网上或实地参观生物馆、标本馆、地质馆等科普、科研基地系列（生化组，政史地组）中大系列：中大生物博物馆、地质馆、测试中心（菁苗工程）、超算中心、药学院及各重点实验室系列活动（化学、生物、地理科）科研院所系列：中科院南海所标本馆、广东省生态环境技术研究所等科研院所参观、讲座、体验系列活动（生物科）科学大咖讲座系列：教授专家科普系列讲座、专项系列讲座等（组委会）观后感、听后感评比：（组委会）第3篇章科创篇1、理、化科学小实验视频录制、评比、推广（生化组、物理组）2、外语科幻写作评选（外语组）3、科普作品创作大赛（语文组）4、创意化学（生化组）5、微观模型变变变（生化组）好文档，供参考4/176、环保时装秀（团委、学生会）7、“未来科学家”科学讲解比赛（团委）8、科幻绘画展（体艺组）9、趣味编程设计（信息中心）10、创意电动机制作赛（物理组）11、电脑作品现场赛（信息中心）12、趣味机器人赛13、“未来职业”创意评比（生涯发展科组）第4篇章行动篇1、水火箭制作与发射（物理组）2、电子百拼挑战赛（物理组）3、建筑模型创意赛（信息中心）4、纸桥承重赛（物理组）5、“创意多米诺”比赛（数学组）6、云梯计划（信息中心）7、创意植物栽培（生化组）8、微生物发酵（生化组）9、大晶体制作（生化组）10、叶脉书签制作（生化组）11、3D建模现场赛（信息中心）12、气象站系列活动（政史地组）13、“材益”中大团委材料科学进校园（团委、学生会）好文档，供参考5/17第5篇章跨越篇1、科技创新（小发明、小制作、小论文等）作品评比宣讲展示交流（项目组）2、中大、中科院南海所等“双导师”项目系列展示交流（创新班导师）第6篇章优秀成果汇展演暨闭幕式1、科技节总结、颁奖、闭幕2、中附科技教育校本教材编制、科技节优秀成果汇展演暨闭幕式（方案另作）3、科技节各项目优秀成果现场展示及其非竞赛项目展示、科技表演（形式多样）（展板、宣传海报、奖品、邀请嘉宾等）七、每月主题8月主题：科技特色、名扬四方（信息中心）——全国科技竞赛，科技夏令营成果宣传，社会调查，云游科普基地，12届科技节节徽征集等。9月主题：运动与结构（物理学科）——创意水火箭赛，纸结构承重赛，物理实验小视频制作，创意电动机制作，电子百拼挑战赛。10月主题：“挑战未来”（信息科、团委）——3D建模现场赛，趣味编程设计，电脑作品征集，“未来科学家”科学讲解，“智慧科技、健康生活”金点子创意作品评选，科幻写作、绘画、科普作品创作，“未来职业”创意评比，云梯计划，好文档，供参考6/17建筑模型创意赛。11月主题：变化与性质（化学学科、团委、学生会）——创意化学，大晶体制作，微观模型变变变，“材益”中大团委材料科学进校园，环保时装秀，创意多米诺，环保时装秀，气象知识竞赛。12月主题：生生不息、气象万千（生物与地理学科）——植物栽培，微生物发酵，叶脉书签，天文——气象观测。1月专题：“健康、科创、行动、跨越”中附科技秀——优秀科技作品、项目展演暨闭幕式活动。八、评价及奖励方案1、学分认定与积分激励：高中同学参加情况计入综合实践活动学分、初中同学参加情况计入学业综合评价。并建立初高中积分激励制。2、奖项评比办法：每一项活动评奖方案由各项目负责人制定，由有关师生或邀请专家组成评委会进行评定。所有比赛项目设一等奖（占20%）、二等奖（占30%）、三等奖若干名。按照积分赋予办法给每个参与学生和班级认定积分。3、奖项设置：1）优秀科技班级：以各班参与活动的学生总积分累计排名，以年级系列评选一等奖、二等奖、三等奖。2）积分奖：学生个人达到一定积分，将给予相应奖励，不封顶；各年级按个人总积分情况排名分别评选科技标兵若干好文档，供参考7/17名。3）“十大科技之星”和“十大科技新星”评选：根据学生在科技节综合表现，组委会评选出20位学生，前10名授予“科技之星”称号，后10名为“科技新星“称号，获得称号者被优先推荐参加教育部“英才计划”、全国青少年高校科学营、广州市“科技特训营”夏令营等全国省市科学营。学校资助其参加相关科技竞赛和科技研究活动。未尽事宜，由学校科技节组委会讨论决定。幼儿园小活动方案【第二篇】活动目标：1.学习双脚并拢向前跳，连续跳的技巧。2.锻炼身体的敏捷性。活动准备：1.方垫数量与幼儿人数相等。2.准备活动和放松活动的音乐。3.场地路线以循环的方式来布置。活动过程：1.准备活动。在教师的带领下，让幼儿学做小动物模仿操。第一个8拍：小猫咪，起床啦，抖抖爪子拍一拍。（上肢运动）好文档，供参考8/17第二个8拍：长颈鹿，来锻炼，摇摇脑袋踢踢腿。（下肢运动）第三个8拍：小小蛇，扭一扭，摆动腰肢真漂亮。（体转运动）第四个8拍：小青蛙，呱呱呱，蹦蹦跳跳真热闹。（跳跃运动）以上动作重复2—3遍。2.基本活动。（1）教师：刚才都有哪些小动物和我们玩的呀？谁知道小青蛙最喜欢做什么运动呢？（2）引导幼儿用自己的方式学青蛙跳。（3）游戏：快乐小青蛙。①让幼儿了解游戏规则。②在教师的指导下，幼儿分散练习双脚并拢连续向前跳的技巧。③请几个跳的比较好的'幼儿做示范。④幼儿在教师的带领下，集体进行游戏2—3次，教师用语言提醒幼儿要注意游戏规则。（4）游戏：跟着妈妈做游戏。教师做青蛙妈妈，幼儿做小青蛙，教师带领幼儿分组跳过田埂，并鼓励幼儿大胆地跳。3.放松活动。好文档，供参考9/17幼儿四散坐在垫上，在音乐声中揉揉小腿，做放松腿部肌肉的动作。小活动方案【第三篇】为贯彻落实集团公司《关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的通知》精神，推动优化“五率”、降本增效活动向纵深发展，确保公司年度生产经营和项目建设双重任务顺利完成，制订本实施方案。一、目的和意义以“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）活动开展为载体，进一步引导广大员工积极参与到公司优化“五率”（金属回收率、成本降低率、流动资金周转率、设备运转率、劳动生产率）和降低“两本”（克金成本、吨矿成本）的各项活动中，推动节能降本增效计划向纵深发展，促进生产经营，推进项目建设，提高经济效益，为实现公司年度中心工作目标提供支持。二、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实集团公司20xx年工作会议精神和公司一届五次员工代表大会精神，围绕公司优化“五率”、降低“两本”，提高效益这个中心任务，在全体员工中组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动，通过整合群力、层层联动，力争全面提升生产经营水平，大力推进项好文档，供参考10/17目建设，为把公司打造成国内一流冶炼加工基地而努力奋斗。三、评审机构为进一步加强“开展五小活动、节能降本增效”活动的组织、协调和评审工作，公司成立活动评审小组：组长：彭国敏副组长：申学礼张玉明成员单位：科协生产技术部机动基建部党群工作部计划财务部企业管理部人力资源部以及其他单位部门评审小组下设办公室（党群工作部），负责各单位申报项目的接收、整理和组织评比工作。四、总体要求及目标任务（一）总体要求按照“全员参与、持续改进”的原则，根据各单位的实际情况，认真分析安全、生产、经营管理、项目建设等各环节影响“五率”和“两本”的因素，找准问题、把握关键，制定出切实可行的方法措施，坚持小改进不断优化、不断提高，积小改为大改，积小胜为大胜，最终实现大提高、大突破。（二）目标任务通过开展“五小”活动，进一步降低安全、生产、经营管理、项目建设等各个方面的运行成本，加快推进项目建设，提好文档，供参考11/17高生产经营的质量和效益，为顺利完成年度生产经营和项目建设双重任务提供支持。五、时间、步骤及方法活动分宣传发动、开展实施、总结提升三个阶段进行，时间安排从20xx年3月至20xx年12月，为期9个月。（一）宣传发动阶段（20xx年3月17日——20xx年3月31日）宣传部门和各单位、部门要通过宣传橱窗、板报、条幅、专题会议、班组会议等形式宣传“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的指导思想、目标任务、实施步骤和重要意义，形成“全面动员、人人参与”的良好氛围，为活动开展打下坚实的群众基础。（二）开展实施阶段（20xx年4月1日——20xx年11月30日）各单位、部门要根据实际情况，结合自身工作特点，发挥优势，开展特色活动，充分调动干部、党员和员工的积极性。1、广泛开展合理化建议征集活动各单位、部门要充分调动员工的积极性，广泛发动员工立足岗位实际，查找影响节约成本和效益提升方面存在的问题，提出能够优化结构流程、加强技术改造，提高精细化管理和风险控制能力等方面的合理化建议。对于员工提出的切实可行的意见建议，各单位要及时归纳梳理，研究制定整改措施，并及时将汇总结果和活动情况上报公司。好文档，供参考12/172、在生产单位开展“小革新”“小改造”劳动竞赛活动各生产单位要广泛开展多种形式的“小革新”“小改造”劳动竞赛活动。一是要发现问题，尤其是在工作实践中发现技术、设备、管理方面存在的'问题，积极探索解决方法。二是要节约成本，在精细化管理、修旧利废、加强有价金属回收利用、提升设备利用率上下功夫，从大处着眼，小处着手，降低能源消耗和设备损耗。三是要强素提能，将提高员工技能素质作为重要目的，让公司员工特别是新入职的优秀大学生在工作实践和技能竞赛中锻炼自身能力，发挥自身潜力，早日成为各自岗位上的骨干精兵。四是要注重表彰激励，将竞赛中、活动中表现出色的员工个人和班组集体评选出来，充分精神鼓励，适当物质奖励，以点带面，发挥引领示范带动作用。3、在科研、技术部门开展“小发明”“小设计”技术创新活动科研、技术部门要开展以增强创新意识、提高创新能力、实现创新成果为主旨，以生产经营、项目建设的关键环节为重点的“一二一技术创新比拼”等科技创新活动。各单位要充分调动科技人员的工作积极性，提高科技人员的创新意识，引导科技人员深钻技术，通过技术创新