关于文艺汇演的国庆创意活动方案(案例)5篇

关于文艺汇演的国庆创意活动方案(案例)5篇时光飞逝，眨眼间又是一年国庆节。为了更好的参与这次活动，保证活动顺利不出差错，我们必须要做的一件事情就是要策划好活动方案，怎么才能做好学校国庆节活动方案策划呢？为满足您的需求，三一刀客网友特地编辑了“关于文艺汇演的国庆创意活动方案(案例)5篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。关于文艺汇演的国庆创意活动方案篇1一、活动名称：幸福传递二、设计意图：迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。三、活动目标：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡能力。3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐四、活动准备：1、环境材料准备：宽敞的草坪、山洞8个，皮球20个，球筐4个，海绵板20张、分组标签，小礼物2、幼儿经验准备：幼儿会趴地匍匐前进五、活动过程：1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。2、播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。3、游戏开始前，老师讲解规则，规则如下，本游戏名叫幸福传递，每组由一个小朋友一个家长组成，每次2个组比赛，共2次比赛，比赛时，家长站在与小朋友相对距离12米远的水平线上，幼儿需钻过障碍物(山洞)并跑到家长那里和家长一起把球放在海绵板上，一起运过来，(注意，由于球是圆的，所以可能需要家长与小朋友多加配合，注意平衡)，第二轮是请前两次获胜的小组进行第二轮比赛，比赛第一名的小组将有奖励，剩下的其他小组，也会相应的奖励.。4、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。5、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意安全。关于文艺汇演的国庆创意活动方案篇2一、活动背景20xx年10月1日是中华人民共和国第65个庆日，为加强爱国主义教育，激发学生对祖国、对家乡、对学校的热爱之情，提高学生对民族文化的认识，同时提升孩子们的综合能力，在第二届家委会的统筹安排下，特举办此次迎国庆系列活动。二、活动目的加强爱国主义教育，提升学生综合能力。三、活动内容（一）结合学校板报要求，以“爱眼护眼”为主题，举行班级手抄报比赛；（二）结合学校科级画要求，举行班级科技画比赛；（三）以“爱国、爱家、爱校”为主题进行诗歌朗诵比赛；四、活动对象xx班全体学生五、比赛方式及安排（一）手抄报比赛1.具体要求：钟老师负责；2.活动日程：9月27日，布置手抄报任务；9月29日：手抄报评比9月30日：颁奖（特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖若干名）（二）科幻画比赛1、具体要求：见空间日志学校科幻画要求；2、活动日程：国庆七天在家完成作品，到校后评比；（奖项同上）（三）诗歌朗诵比赛1.具体要求：1每个学生选取1篇诗歌、文章为朗诵节目，朗诵的节目不宜过长；2朗诵节目的内容要求健康向上；3朗诵的形式不限，可1人或多人，可适当配音乐加分，学生脱稿加分，PPT加分；4要求学生仪表大方，表现中学生严谨、活泼、向上的气息。2.活动日程：10月上旬：自己练习朗诵的篇目。10月10日前：将朗诵的节目和相关配乐等交给网络部10月10日—10月20日晨读时间：进行比赛。10月下旬：颁奖。（小小朗诵家5名，最佳台风奖5名，优秀朗诵者若干名）3.朗诵比赛评比要标准：评比项目评分要点精神面貌（20分）1.着装得体，能表现学生的朝气2.精神饱满。朗诵内容（20分）1.内容贴合主题，积极向上。2.篇幅适中，能够控制在5分钟内3.内容原创加10分。朗诵形式（60分）1.朗诵形式新颖，动作与朗诵内容协调2.配乐适当，朗诵的节奏与配乐协调3.朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿4.感情真挚饱满，表达自然流畅5.咬字清晰，普通话标准6.声情并茂，富有韵味很表现力，能很好的表达文章的主题和内涵，能引发观众共鸣，会场反应热烈xx民族小学xx班20xx年9月29日关于文艺汇演的国庆创意活动方案篇31949年12月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从1950年起，每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。国庆节教学活动—知识大比拼活动主题：幼儿园喜迎国庆，庆祝祖国母亲的生日，让幼儿表达正确的祖国概念，对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。活动目的：1、通过国庆知识比拼的游戏活动，让幼儿表达对国庆的理解；2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关知识的兴趣；3、更进一步地了解国庆的来意，能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的热爱之情，体会节日的愉快气氛。活动准备：国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆节的故事、各国国旗、国旗贴纸国庆节红心贴纸/脸贴幼儿园奖励专用240贴超大版活动过程：一、国庆节的由来1、今天我们要做一个游戏，叫做知识大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。2、下面老师要给大家讲个故事，大家认真听，看看谁知道这是一个什么故事。（故事的内容《国庆节的由来》）3、故事结束，大家谁来告诉我，这是一个什么故事，讲的是什么？回答正确，给一个红旗贴纸。二、我爱国旗和国徽1、接下来给大家展示不同国家的国旗图卡，看谁能第一个找出我们国家的国旗。2、其他国家的国旗，谁能看着图卡说出对应的名字。第一个找出和认识最多的奖励国旗贴纸。3、展示不同国徽，再来一轮。三、庆祝国庆1、国庆节是祖国母亲的生日，那我们是不是要为他好好庆祝呀？那么接下来，就为大家看看我们都是怎样庆祝国庆的？播放国庆阅兵、国庆节宣传片等视频。2、提问刚才我们在视频中都看到了什么？国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽......3、说出最多的奖励国旗贴纸。将幼儿说出的所有元素记录下来，然后为每个元素提供图片或模板，投放所需材料，集体分工制作国庆相关的元素作品。活动总结：今天大家都很棒，我们认识了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌，还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵，唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么，希望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节，我们要爱我们的祖国，因为他太美丽，对不对？！活动延伸：我们认识了祖国的国旗、国徽、首都、天安门，那么大家还能说说哪些是我们国家有的，外国没有的？比如动物、建筑、人物等等；关于文艺汇演的国庆创意活动方案篇4活动目标：1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。活动安排：1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。知识储备：1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。活动过程：一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、认识国旗、国徽的特征。3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。三、认识中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。版面设计：略关于文艺汇演的国庆创意活动方案篇5一、活动目的今年是中华人民共和国成立71周年，为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国的热爱。在国庆节到来之际，我校积极响应上级要求，开展“向国旗敬礼”一系列庆祝活动，表达对伟大祖国的美好祝福。二、活动时间20xx年9月29～10月31日三、活动对象xx中心小学全体师生、家长四、活动内容月29日～10月15日，三至六年级学生由信息老师组织登录“中国文明网”，找到“xx”，选择地区“xx市”，向国旗寄语。一二年级由家长自行安排。月30日举行主题为“向国旗敬礼”的.升旗仪式。(1)升旗仪式。(2)国旗下讲话《做一个爱国的少年队员》，大队委成员演讲。(3)国旗知识知多少。由大队委成员介绍国旗的相关知识以及升国旗时的要求。(4)诗歌朗诵，城北校区304班，xx校区307班。3.各班在十月份开展跟国庆有关的班队课或者有仪式的中队活动课。4.国庆假期间，如有外出游玩计划的家庭，家长和孩子一起关注、了解家乡的巨大变化。五、活动安排月30日，上学和放学时，校门口大屏幕出示“热烈庆祝第69个国庆节”的图片或文字，城北校区：xx，xx校区：xx。2.国旗班训练。城北校区：xx，xx校区：xx。3.“向国旗敬礼”网上寄语由两校区信息老师负责，相关照片交给xx老师。一二年级由班主任通知家长。4.国旗下讲话和国旗知识由xx负责。5.主持稿和主持人。城北校区：xx，xx校区：xx6.拍照。城北校区：xx，xx校区：xx7.信息报道：xx8.微官网：xx