2篇单位一把手抓基层党建工作年度述职报告、党史学习教育组织生活会个人对照检查材料

2篇单位一把手抓基层党建工作年度述职报告、党史学习教育组织生活会个人对照检查材料党史学习教育组织生活会个人对照检查材料供借鉴按照XXX《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求以及XXX工作党委统一安排部署，本人紧扣民主生活会主题，深刻对照五个方面问题深入查摆剖析，深挖问题根源，制定整改措施，形成问题台账，为下一步整改落实打下坚实基础。下面，结合个人学习和工作实际，对照检查如下。一、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的收获中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代马克思主义中国化的具体体现。在今年党史学习教育的有力推动下，我坚持把深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要政治学习内容，着力在学懂、弄通、做实上下功夫，不断汲取政治营养，增进政治认同、思想认同和情感认同。一是政治信念进一步坚定。思想决定认知和行动，随着对党的理论学习逐步深入，使我更加清楚认识到党能历经百年而发展壮大，根本原因在于党的理论与时俱进、开拓创新，只有在中国特色社会主义思想的正确引领下，全x全国人民才能统一思想认识、明确前进方向、凝聚奋进力量，推动x和国家不断发展强大，实现中华民族的伟大复兴。二是党性观念进一步增强。在学习新时代党的创新理论过程中，我深刻认识到作为一名共产党员必须提高政治站位、树立历史眼光、强化理论思维、增强大局观念，带着信念学、带着感情学、带着使命学，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。三是奋斗方向进一步明确。新时代开启新征程，身处新的历史起点上，每一名党员都应立足时代赋予的历史使命，在新时代中国特色社会主义的正确指引下，主动作为、不惧挑战、勇于拼搏，把党的先进理论运用到党的事业中去，以饱满的工作热情不懈努力奋斗。二、对照五个方面存在的问题（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。党史学习教育活动开展以来，虽然个人也能保持较高的学习热情，但依然存在“浅层次阅读”、“碎片式”学习、“学而不深思”等惯性思维，学习缺乏系统性、连贯性和层次性，对习近平新时代中国特色社会主义、党的十九大、十九届六中全会等思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会不够透彻，对“两个确立”的内涵掌握不精不深，不能完全做到从政治上认识和分析实际问题，距离将党的先进理论全面用于工作实践方面还有一定差距。（二）带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，做好当前工作方面。作为党员领导干部，在立足于新时代党的发展理念、国家民族复兴和担当“国之大者”等方面缺乏深层次学习思考，面对国家飞速发展的新形势、新情况、新特点，缺少高站位的探索研究，主动担当作为意识还需进一步提升。今年XXX工作在疫情防控常态化、防洪救灾等、学校维稳等急难问题的考验下，也暴露出对于解决新问题、新难题方法还不够多、部署还不够细等方面的不足，攻坚克难的干劲、狠劲、韧劲还有所欠缺。（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重师生员工意愿，为师生办实事解难题，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。针对新形势下民众凸显的新需要、新矛盾、新问题缺少深入地调查研究和周密地计划部署，问题收集不及时、问题解决不及时、问题反馈不及时的现象仍不同程度存在。虽然通过“我为群众办实事”实践活动一系列举措，解决了群众普遍反映的问题，但在真正解决“急难愁盼”的“硬骨头”上还不够及时有效，在推动建立健全“我为群众办实事”长效化、常态化、制度化机制上工作力度还需加大。（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。学习运用党在不同历史时期成功经验和方法主动性不强，缺乏本领恐慌和知识恐慌意识，没有切实将党的宝贵历史经验真正运用到指导工作实践中，政治创造力、政治领悟力、政治执行力劲头不足。（五）带头深刻汲取xx中正反两方面经验，履行全面从严治x责任方面。在严格履行x支部书记责任，落实“一岗双责”上聚焦发力不够，平时与支部委员和党员交流，安排具体事务多，谈思想、讲问题少，询问工作情况多，谈党性、讲党纪少。对党员干部的提醒不够，对一些不痛不痒的“小毛病”重视不够，认为不违背原则和纪律就无事，存在党员教育管理失之于软、失之于宽的现象。三、原因剖析一是政治意识还不够高。理论学习中缺乏“钻”的劲头，特别是对马克思主义经典著作学习不够，在用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作还有做得不到位的地方，在学习过程中忽视了理论与理论的联系、理论与实践的联系，在学深做实上还有差距。二是担当意识还不够足。立足担当“国之大者”的认识不足，对于面对党的第二个百年目标和国家发展战略机遇期，深入贯彻x和国家关于xxx教育管理的发展理念还有差距，工作站位还需进一步提高。三是忧患意识还不够强。贯彻执行从严治党的政治要求有所降低，特别是在履行“一岗双责”方面，作为党务工作第一责任人的履职意识还有待提升，在强化班子成员执纪问责观念，履行x支部书记党员管理、追责问责方面有所欠缺。四、下步打算（一）提高政治站位，持续强化勤学意识。坚持把学习党的新时期创新理论作为首要政治任务，作为党员的“必修课”，全面系统学、及时跟进学、联系实际学。以“能力作风建设年”活动为牵引，切实做到以学明理、以学增信、以学立德、以学促行，用党的创新理论促进思想转变、作风转变、格局转变，真正把学与用联系起来，以更高的政治站位助推工作责任有效落实。（二）聚焦“国之大者”，持续强化责任担当。带头以“国之大者”为自身追求，不断强化为党干事，为国作为的政治信仰，把新时期x赋予的职责使命转化为攻坚克难、拼搏进取的动力源泉，着力拓展思想、拓宽眼界、创新方法，在新问题、新困难中锻打锤炼，不断提升开拓创新的工作本领和勇于担当的政治品格。（三）提升为民观念，持续强化服务职能。坚持实事求是，以人民群众满意为标准，进一步推动“我为群众办实事”实践活动走深走实，紧紧围绕学生关心关注的“急难愁盼”问题，及时做好调查研究和归纳整理，真正把情况摸清、把问题找准、把工作划明、把措施落实，全力把每项好事办好、实事办实，切实把党史学习教育的成效转化为推动学生工作高质量发展强大动力。（四）深化执纪落实，持续强化问责机制。对标对表党员领导干部廉洁自律规范，严格落实从严治x要求，加强党支部班子、党员监督管理力度，着力根治党员党性观念不强，政治纪律意识弱化、行为作风松散、法制观念单薄等问题，进一步健全完善党员追责问责内控机制，监督党员严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”，大力营造风清气正、海晏河清的政治氛围。可供参考单位一把手抓基层党建工作年度述职报告供借鉴按照会议要求，现将抓基层党建工作报告如下：一、履职情况（一）抓牢抓实思想政治建设。一是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会和市X次党代会精神，充分利用“第一议题”、党组中心组理论学习和“三会一课”等方式开展理论学习，组织市委宣讲团来我XX宣讲十九届六中全会和市X次党代会精神，推动理论学习入脑入心。二是扎实开展党史学习教育活动，积极参加“XXXXXX”活动，确保“我为群众办实事”项目落地落实。三是开展庆祝建党100周年系列活动。组织开展了党史知识竞赛、“学党史、感党恩，我为XX增光添彩”主题演讲比赛、“颂歌献给党、筑梦新征程”合唱比赛X个主题活动，在全办掀起庆祝建党100周年活动热潮。（二）积极履行党建第一责任人职责。一是切实扛稳“一岗双责”，积极督促党组成员履行党建工作职责，主动学习党建知识，提高履职水平，推动党建工作落细落实。二是加强工作谋划，制定20xx年度党建工作计划，每半年听取一次党建工作报告，定期召开专题会议，研究部署党建工作。（三）抓好20xx年述职评议考核问题整改。我XX在20xx年述职评议中共查摆3个问题，均已整改完毕，整改情况如下：问题1：在抓好班子、带好队伍的重要性认识与上级要求还有差距的问题上。具体措施：抓牢思想政治建设，强化党组班子的领导作用，在理论学习和履行XX使命中突出政治本色，坚持时时讲政治，事事将政治。问题2：在缺乏新思维、新办法，存在一定的本领恐慌的问题上。具体措施：一是加强理论学习，用好“五种学习方式”强化理论武装，时刻跟进学习习近平总书记最新讲话。二是加强XXXX、XXXX、XXXX等业务知识学习，坚持依法行政，提高XX业务水平。问题3：在党建工作亮点不够突出，创新性工作开展不多的问题上。具体措施：一是坚持党建引领作用，充分发挥党支部和党员的先锋模范作用，让党员在“创先争优”中发光发热。二是在优化XX环境和XXXXXX演练中，成立党员突击队，发挥党员模范带头作用。（四）夯实基层党组织建设。从基层党组织标准化建设入手，将党建重心向基层倾斜，着力解决基层党组织虚化、弱化问题。一是建设高素质党务干部队伍，积极指导推动机关党总支委员会换届工作，选用党性原则强、业务水平高的同志担任党务干部，形成强有力的领导班子。二是带头落实党内组织生活制度，抓细抓实党员“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度落实。坚持兰考标准，组织召开党史学习教育和优化营商环境专题民主生活会X次，与班子成员严肃开展批评和自我批评。严格落实了双重组织生活制度，党组班子成员深入基层党支部讲党课X次，参加组织生活会X次。三是加强党员干部队伍建设，健全干部选拔任用制度。带头坚持民主集中制原则，做到科学民主决策，营造风清气正的干事创业环境。四是落实“XXX”制度，带头落实党员领导干部联系基层党支部和联系党员制度，深入联系点开展调研，帮助基层解决人员和资金问题，推动党的基层组织全面过硬全面提升。（五）发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、完成重大任务情况。一是加强党员队伍管理。严格遵守党员发展程序，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，20xx年市XXXX发展入党对象X人，正式党员X人。用好全国党员信息管理系统，及时转接组织关系。做好党内关怀激励帮扶工作，完善制度台账，七一期间走访慰问老党员和困难党员XX人。开展“两优一先”评选工作，表彰优秀共产党员X人，X人获得市级优秀共产党员荣誉。二是开展党员志愿服务活动，今年我们积极组织在职党员进社区报到服务、文明城市创建、疫情防控、防汛抢险、乡村振兴、XX“X进”等志愿服务活动XX余次，在“XXX”XXXX日、“XXXX”XXXXX日、“12·4”法制宣传日活动中，向群众普及XX法律法规、防灾减灾知识，拉近了XX与群众的距离。三是投身疫情防控和抗洪抢险工作，采取设置党员志愿岗，协助社区党组织管理，加强基层工作力量，7月份为XXX社区送去防疫物资，在抗击疫情、维护社区稳定中发挥了重要作用。制定抗洪抢险工作预案，建立抗洪抢险队伍X支共XXX余人。四是巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴。我办分包的是X县XX镇XX村，我们定期组织XX名帮扶党员入村开展工作，推动产业扶贫措施落实。目前，协调为XX村修路XX公里、XXXXXXXX、建桥梁X座，XXXX墙XXX平方米。大力发展村集体经济，修建了XXXX站，成立了XX饰品有限公司，筹措资金开展了“X改X增”工程，村基础设施建设和村容村貌得到明显改善。二、主要问题尽管工作取得积极进展，但对照上级要求和先进单位，还有很多差距：（一）部分党务干部对机关党建工作认识不到位。主要表现在：一是对党建工作业务知识学习浅尝辄止，对工作中的重点难点问题不愿多思考，不想多研究。二是不能合理安排工作时间，一定程度地影响了党务工作效果。产生问题的原因：对党建工作的思想重视程度不足，认识上存在偏差，认为党建工作就是简单的理论学习和集中活动，对党建工作在更高层次上实现思想引领和推动中心工作缺乏必要认识。（二）理论学习不够深入。表现在：学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神方面离上级要求的学懂弄通做实还有差