您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划 > 2023幼教工作计划怎么写【参考5篇】
2023幼教工作计划怎么写【参考5篇】为了让我们的职业道路更加平坦,我们需要事先规划好下一阶段工作了。我们在制定自己工作计划的时候,一定要明确工作目标,这样才能有的放矢,您是否对工作计划的书写感到一头雾水呢?由此,有请您读一下以下的“2023幼教工作计划怎么写【参考5篇】”,仅供参考,我们来看看吧!2023幼教工作计划怎么写【第一篇】本学年,全镇的幼儿教育工作依据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及《民办教育促进法》的要求,按照“抓素质、提内涵、办特色”的工作思路,稳中求进,以内涵建设为主线,进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,努力办好全民的、均衡优质的幼儿教育。一、煌固镇基本情况:煌固镇是个大镇,全镇5万多人口,在煌固镇中心小学管辖范围内3万多人口,包含9个村,其中3-5周岁儿童1722人。现有12所幼儿园民办幼儿园,3所附属幼儿园和5所学前班。二、工作重点:1.做好煌固镇民办幼儿园的发展规划。根据我镇幼儿教育发展规划,基本安排一村一园,严格审批申办新的幼儿园。同时整合八都村7所幼儿园。2.开展专项扶持。根据国家《民办教育促进法》及《上饶县民办教育发展指导意见》的精神,结合辖区民办幼儿园的实际情况,拟定全镇民办幼儿园的专项扶持措施,引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费合理的普惠性服务,推动和促进民办幼儿园健康发展。3.办好黄塘、樟宅桥、沿坂三所附属幼儿园。4.筹建煌固镇中心幼儿园。认真做好中心幼儿园选址工作,筹备中心幼儿园设备、人员配备等相关工作,期望中心幼儿园早日投入使用。三、深化幼儿园管理,推动幼儿教育健康发展1.建立自主评价机制。我们将指导各园在完善《章程》及各项制度的过程中,理清幼儿园发展、文化建设、特色课程之间的关系,不断提高办学水平,使“一园一评”的评价机制有力地推动自身发展,从而使煌固镇幼儿教育发展水平得到提高。2.抓实内部管理。各园要进一步检核出幼儿一日活动内容的合理性,完善卫生保健、安全管理、课程设置、一日常规执行等质量动态管理的运行机制,引导教师将工作重心放在保教管理中,关注幼儿自发、自主的各类活动。3.做好常态指导。我们在继续落实开学常规检查制度,做好常规管理的同时,调整幼儿园课程,使课程更符合幼儿的学习方式和特点,促使幼儿园办学行为的规范和教师教学行为的转变;深入教师的备课、上课、游戏指导、教研等活动,加大常态教学的指导力度。4.加强幼儿膳食管理。幼儿园要按照要求做好幼儿膳食管理。本学年,各园要扎实做好伙食标准调整的各项工作,不断提高伙食质量,让幼儿吃好吃饱,确保幼儿健康成长;实行监督管理,落实伙食质量、食品安全、满意度等工作要求。5.抓细服务保障。各幼儿园首先要认真做好卫生保健工作,严格执行卫生保健的相关要求,从细节入手抓好保健常规工作的落实,做好传染病预防和控制工作;其次是牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,严格执行安全工作目标责任制;加强日常安全防范工作,做到制度到位,责任到位,检查到位;认真执行园舍房屋、设施设备、食品、气电和消防的安全检查;第三是管理和学生的接送工作的同时,坚持做好饮食、保教以及突发事件的应急防控,形成长效机制;要经常组织安全教育和演练,提高师生的安全防范意识和自护自救能力,坚决杜绝重大安全、责任事故的发生。四、关注一日活动,夯实幼儿教育质量基础1.注重保教结合。各幼儿园要重视德育教育和习惯养成,继续关注幼儿的一日活动内容,结合幼儿园特点,突出保教共育。开展幼儿园一日生活、游戏活动、体育活动、学习活动的研究,以“观察了解儿童”为重点,落实到每个幼儿的学习与发展上,使幼儿从小学会做人、学会学习、学会生活,为幼儿的一生发展奠定良好基础。2.优化一日活动内容。各园要结合本园现有的一日活动作息时间安排,进行整合和优化,开辟整块幼儿活动的时间,充足的活动区数量,以保证幼儿在活动区内能自主参与活动。3.重视游戏活动。游戏作为幼儿一日的基本活动,各园要在上学期基础上继续调整集体活动比重,重视游戏活动的开展,加大开展生活、游戏、体育活动的时间和空间,改变重学习轻游戏的现状;各园要尝试开发利于幼儿发展的游戏和其他活动资源;在制定游戏计划、创设游戏环境、投放游戏材料以及游戏后反思调整等各个环节中,充分考虑到幼儿的年龄特点和现有水平,将游戏还给孩子,促进幼儿个性的全面和谐发展。本学年,各园要尝试建立具有本园特色的游戏活动项目。五、强化队伍建设,坚实幼儿教育质量核心1.面对我镇幼儿园的现状,借助年审“年度优秀幼儿园”的榜样力量,对幼儿园管理理念、管理思路、管理方式等方面进行培养,有针对性地促进园长领导力和管理水平的提高。同时,开展幼儿园教师培训。2.通过研讨、交流、观摩等方式,着力培养教师观察能力。镇中心小学将在十二月开展文体类活动,在交流、展优的过程中促使教师从理念到行为的转化。3.结合我镇骨干教师培养工作的实际,一是通过园际结对交流,加强园际间的交流学习,促进教师队伍整体素质的提升。二是积极参与全县幼儿园教师培训,学习外校经验。六、尊重家长,凝聚幼儿教育发展合力1.幼儿园要继续落实与家庭教育工作有机的结合起来,一是结合实际开展亲子活动、家长沙龙、家长培训班,坚持教育导向和正确教育方法,适当拓宽对家长开放的时间与空间,让家长通过学习获得育儿行为的改善,提高家长教育理念的认识水平。二是充分发挥网络作用,建立班级、幼儿园的微信交流平台,提升家园共育水平,聚力家园合作实效。2.本学年,我们将加强民办幼儿园的业务指导和服务,促进民办幼儿园规范办园水平的提高。通过开学常规检查、教学指导、对口帮扶等方式,提高幼儿园的教育教学质量;同时,指导民办幼儿园依据园本特点制定各项工作计划,杜绝“小学化”倾向,使幼儿教育真正体现儿童的兴趣和发展需要。附表:工作计划安排表二月份:1、各园热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活。教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。2、汇总报送春季幼儿园统计数据。3、各园制定各项教学活动计划4、检查各园教学工作开展情况(包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等)三月份:1、结合“三八妇女节”各园开展《我爱妈妈》主题活动2、幼儿早操观摩。3、各园各班环境布置评比四月份:1、扫墓活动2、幼儿户外春游五月份:1、庆祝五一,让幼儿学会尊重劳动的人们,爱劳动2、开展《妈妈您辛苦了》幼儿手工制作比赛。3、各园筹备庆“六一”活动六月份:1、各园开展庆“六一”活动2、开展《爸爸您真棒》幼儿绘画活动。3、各园各班评选“好宝宝”4、学期结束资料整理七、八月份:1、做好幼儿园招生工作。2、做好暑假幼儿安全教育及财产清点。3、园舍设施修缮工作。九月份:1、汇总报送春季幼儿园统计数据。2、各园早操编排评比、早操展示活动。3、各园积极开展区域活动,继续提高区域活动水平,按幼儿情况有计划、有目的、有层次地放材料,提高教师区域活动的指导能力。4、各园家园联系手册检查。5、进行教学常规和幼儿一日活动检查。十月份:1、各园开展节日教育,结合国庆节,对幼儿进行爱国教育。2、各园各班级家园联系布置栏评比活动。十一月份:1、做好学前教育资助省专项资金和中央奖补金的摸底调查工作。2、对各园进行安全工作检查。十二月份:1、做好民办学前教育机构年度检查工作。2、组织开展迎新年系列活动。(积极参加中心小学艺术节活动)元月份1、做好期末教师各项考核总结工作,评选先进班级等评优工作。2、进行学期教学总结工作,鼓励大家提出合理化建议。3、整理资料,学期末资料汇总。4、期末物品清点工作。2023幼教工作计划怎么写【第二篇】一、指导思想以推进二期课改为核心,以《课程指南》及新教材为准绳,加强学习、研究,整体地领会与把握,并积极开展实践研讨,努力提高教师专业化水平与保教质量,使每一个教师都能得提升和发展。二、现状分析⑥“良好环境对幼儿的作用”征文⑦新教师半日活动设计评比,新教师组织工作的体会交流⑧开展主题活动方案的设计评比3、完善带教制,积极开展层级带教,形成合理的师资结构。区级导师骨干教师:区级骨干教师→区级骨干教师培养对象、园级骨干教师→园级骨干教师培养对象鼓励骨干教师在带教园内带教,并争取各类公开活动和竞赛的机会,为骨干教师提供展示才华的舞台。输送部分骨干教师外出拜师带教。新教师:指定教育观念相对较正确、教育经验较丰富的骨干教师或培养对象为新教师进行全面的带教。4、新进教师补制订个人发展规划。根据规划,全体教师制定本学期的个人发展计划,期末,视完成情况给予一定奖励。(三)注重各课题过程化管理,切实做好教育科学研究,促进保教工作质量2023幼教工作计划怎么写【第三篇】一、指导思想:金风送爽,丹桂飘香。伴随着第三十三个教师节的到来,我们迎来了新的学期,开始了新的征程。在新学期中,我市幼教教研工作继续以《幼儿园教育指导纲要》、《3~6岁儿童学习与发展指南》为指引,认真学习和贯彻《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》,坚持“儿童发展为本”原则,以“幼儿园课程游戏化建设”为抓手,围绕“规范、引领、创新、高效”为教研工作目标,注重把教研工作的着眼点放在课改中遇到的实际问题上;把教研工作的切入点放在教学方式和学习方式的转变上;把教研工作的生长点放在促进幼儿发展和教师专业提升上,在优化质量管理的过程中,在追求效益的研培活动中,为幼儿园的内涵发展,教师的专业提升提供有效的服务、支持和指导,全面提升幼教教研工作质量,推进我市幼儿教育事业规范、均衡、和谐、健康发展。二、重点关注:1.关注教育理念内化与实践成效--以课程游戏化理念和《指南》的内化,带动教育教学观念的转变和教学方式、学习方式的变革。2.关注园所课程改革与团队课程建设能力--以开展微课程实践为抓手,推动园本课程建设。3.关注教研机制建设与文化培育--以加强幼儿园业务管理,完善教研工作体系,规范幼儿园教科研工作的程序和制度为抓手,营建教研文化,提升教研效度。4.关注研训资源整合与教师培养--以培训学习、观摩研讨等活动,助推教师的专业发展。5.关注创建复评效度与持续发展--以园所优化保教工作的质量及上级的认真指导,助推其顺利优质地通过评估验收及复评。三、重点工作:(一)践行《指南》精神,优化一日活动,提升课程游戏化建设水平。课程游戏化是一个质量工程,抓课程游戏化这件事不是为了项目本身,而是教育质量的抓手和切入点,这也是当前课程改革和课程建设的突破口。因此深化课程游戏化建设,我们采用行政模式:自上而下,项目推进;草根模式:幼儿园根据发展需要,自下而上;平行示范模式:有专家团队研究的引领。力求三种模式的有机整合,形成合力,使我市的幼儿园课程游戏化更加深入。1.把位置摆上去--行政推广。把课程游戏化的推进和建设作为我们教研室的重要工作,坚持“带好头、牵好手、定好位、共发展”的思路,积极发挥市级行政教研部门的推进和指导作用。上学期,昆山绣衣幼儿园和昆山娄汀苑幼儿园成为省课程游戏化项目园,两所园要借鉴第一批两个省项目园的建设经验的基础上,积极投入课程游戏化项目建设中。同时,本学期要申报XX市幼儿园课程游戏化项目园,形成省、XX市、昆山市的课程游戏化建设的项目研究链。学期中,继续配合基教科开展“课程游戏化推进会”,组织全市幼儿园观摩研讨交流,以点带面辐射引领,从而提高我市课程游戏化建设整体水平。2.把实施落下去--草根实践。立足幼儿园,是课程游戏化深入之根本,因此,各园要结合本园的实际情况,贯彻落实,积极行动。1培训学习促发展。各园要利用打造书香校园,建设学习型团队的契机,切实重视提升教师的学习力、理解力,有目的、有计划地组织园教师开展内容丰富、形式多样的培训学习,深入领会《指南》的核心理念,不断优化教师的教育理念和行为,理解和把握儿童年龄段特征和身心发展规律,从而不断改善教师“教”与儿童“学”的方式,推进儿童学习方式的变革,真正让游戏成为孩子的基本活动。2实践内化抓成效。一是注重科学安排。要注重活动形式的多样性,打破以集体教学为主的活动形式,创建多样化的活动区域,支持幼儿建构、探索、阅读,确保
本文标题:2023幼教工作计划怎么写【参考5篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11353415 .html