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组织生活的批评与自我批评范例【范例4篇】【学习指导】这篇学习资料“组织生活的批评与自我批评范例【范例4篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。组织生活的批评与自我批评【第一篇】在过去的时间里,在党的帮助下,自己逐渐走向成熟。通过践行社会主义核心价值观,参与“两学一做”学习教育,深入学习习总书记系列讲话精神,不断地提高自己的党性修养,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。与此同时,就在班级中而言,我也能够积极团结同学,帮助他人,做好一个党员同志的模范带头作用。但是,我仍然还有以下几点不足,也希望各位批评指正。1.集体观念较差,交流较少虽然与班级同学能够融洽相处,但与支部其他党员、预备党员、积极分子的交流太少,因为个人学习的需要,经常独来独往,不善于主动帮助同学共同进步,只埋头于学好自己的专业知识,关注个人的发展,并没有与他人的配合,忽略了咱们支部整体的发展。同时,作为入党较早的党员同志,应该与支部成员多交流,共同学习、共同进步。2.理论学习不够,心存侥幸作为当代大学生党员,更应多学习党的政治理论,不断提高思想觉悟。随着步入大四,开始准备考研或者考公务员之路,时间更加紧张,也放松了学习党的理论知识的自觉性,产生现有的理论学习已经足够的侥幸心理。可能正是由于理论学习的放松才导致思想水平仍不高,看待问题、分析问题、解决问题的能力还不够。3.性格过于急躁,缺乏耐心就学习生活而言,我还不够成熟稳重,平时做事风风火火,走马观花,整个人处于一种快节奏之中。但是,做事不够认真,不细致,往往会因为小的疏漏做错事。除此之外,做事和学习效率较低,不能充分地协调好自己的时间,合理安排学习任务,效率有待提高。新学期在面对考研、公务员、雅思托福等考试压力和工作压力的同时,我也处于很焦躁的精神状态,尚未调整好自己。在今后的学习和生活中,我也会加强理论学习,同时主动向各位学习交流,不但改正自身不足,提高自我、完善自我。也希望各位积极批评指正!组织生活的批评与自我批评【第二篇】党的群众路线教育实践活动开展以来,我通过系统理论学习、参加支部讨论、听取周围同学及群众意见和对照支部要求自查,感触很深,收获也很大。特别是在思想认识上有了更大的提高,对教育实践活动的重要意义有了更深刻的了解。根据学校及院党委的安排,现结合工作学习实际,就进来我的个人作风基本情况、存在的问题、原因分析、努力方向和改进措施进行反思,并向组织如实汇报。一、个人作风基本情况近年来,个人在作风方面总体感到求真务实,努力学习科学文化知识,方面的能力都有很大的提高。但结合个人学习工作的实际情况,自己在思想觉悟、纪律意识、价值取向等方面还存在很多问题。二、现有存在的主要问题1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,对现代科学技术、专业知识、法律法规等知识学习不够。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去指导工作。2、总之感念不牢固。我有时对待周围同学不能始终保持热情的态度,尤其是当手头的任务稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,一直自己对位同学服务的公仆意识淡化,没有切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个预备党员,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识淡化。3、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距,批评和自我批评开展较少,自我批评的标准不高,讲现象多,挖根源少,讲客观原因多,剖析主观原因少。在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。4、工作学习效率有待提高。工作学习节奏没能与学校工作协调一致,有冷热病。5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透,有些工作做得不能让周围同学及群众满意。三、分析形成这些问题的原因1、工作责任弱化。有时过高地估计自己,过大地估计成绩,安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪和歇气情绪。2、创新意识淡化。工作有时不够深入,创新意识淡化,进取精神不强,缺乏钻研精神,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大,学习自觉性不强,平时学习缺乏系统性,不够深入,只是一种形而上学的学习。4、加强自我改造,提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为有用的人。四、改进措施1、坚定信念,增强宗旨意识。作为一名共产党员,我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献,牢记党的宗旨,把人民利益放在心上,切实转变工作作风。2、加强学习,提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要,讲学习、讲政治、讲正气,注重党性锻炼。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。3、开拓创新,永葆工作活力。我一定将学生这个本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强学习,努力发挥模范作用。4、廉洁自律。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一。在学习生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,勇往直前,永葆一个共产党员的良好形象。5、进一步加强党性锻炼,做一名优秀共产党员。在学习和生活中,严格遵守党纪校规、严于律已,以身作则,自觉接受周围同学及群众的监督,勇于同不良风气作斗争,虚心向周围同学及群众学习,不断丰富经验,把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去,在学习中发挥共产党员先锋模范作用。我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。正如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常夸大自己好的一面,对于自己的弱点总事原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待他人提出的各种意见,从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受大家的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能提高、进步。总之,教育实践活动,要围绕“学习教育,听取意见,查摆问题,展开批评,落实整改,建章立制”等环节深入推进,特别在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出,接受监督并以实际行动履行践诺,今后我将在领导和周围同志们的帮助下,进一步提高思想认识,改进作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项学习任务,发挥共产党员先锋模范作用。组织生活的批评与自我批评【第三篇】何为批评与自我批评?批评和自我批评是党的优良传统和作风,是无产阶级政党区别于其他政党的重要标志,是党强身治病、保持肌体健康的锐利武器,也是加强和规范党内政治生活的重要手段。批评和自我批评必须坚持实事求是,讲党性不讲私情、讲真理不讲面子,坚持“团结-批评-团结”,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,严肃认真提意见,满腔热情帮同志,决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。在批评和自我批评,以及民主评议党员工作中,要做到以下三点:一是要公正。开展批评要从帮助同志的角度出发,客观公正指出不足、实事求是提出意见,不能带个人情绪,也不能讲平时恩怨。要通过自己出自真心的批评,帮助同志把自身的问题找准、找实。二是要认真。对同志要敢说真话,做到有一说一、有二说二,不能藏着掖着,当老好人。三是要团结。批评的目的不仅是帮助自我提升,还是为了增进团结。要坚持原则开展批评,不搞无原则的纷争,既要通过今天的会议红红脸、出出汗,又要加加油、鼓鼓劲,真正达到“团结-批评-团结”的目的。会议纪实在梁佳瑄同志介绍批评与自我批评及民主评议的重要性后,各位预备党员按照个人自评、党员互评、民主评议的流程,严肃认真地展开了本次批评与自我批评。梁佳瑄:对支部工作落实不完善;对理论缺乏系统理解;对活动安排有局限、怕麻烦别人。应多与其他成员交流、寒假制定阅读计划、扩大每次活动的覆盖性。民主评议:日常生活对班级活动联系较少、希望多抽时间增进友谊;工作上有些主观不够落实、安排较温和,希提高组织能力。关英琦:情绪易激动;理论学习不够;语言表达能力较弱;对结果过于渴望和追求。民主评议:生活工作易焦虑。希望适当调整休息,提高语言表达能力。尤诗佳:对身份转变开始不适应;目光要放长远;理论知识不充足;缺乏自律和党员意识。民主评议:理论知识不扎实;希望多策划方案;多注意细节。薛舒芃:理论书籍阅读不够;解决问题能力不够;上课专注度下降;松散对待学习。应放下功利观念;工作上主动关注;提高时间利用率。民主评议:减少粗心;增强与身边同志联系;积极性较低。石浩源:没有党员身份的态度,身份转变不显著;学习方面没有带头作用,理论学习较少;支部活动前期准备不足,做事求效率不重质量。民主评议:求快不求好;缺乏上进心;需要加强理论学习。徐素莹:政治理论深度广度不够;支部事项管理条例不够熟悉;工作能力有所欠缺,凭经验做事;不够严谨、畏难、缺少干劲。民主评议:拖延;工作态度上不积极,推卸工作;希望更细致主动。姚昊彤:懒惰,学习效率低;工作要求不够高不够严谨;个人时间与学习工作不能平衡;对自己定位不够清晰;压力不够、动力不足;缺乏锻炼。民主评议:对待支部财务工作应更细致;对支部活动不够热心上心;有距离感。张曦月:理论知识不充足;党内积极性较弱,爱迟到、拖延。需更加认真对待党内事务、统筹时间,提高语言组织能力;与支部身边同学多交流。民主评议:提早安排工作;提升党性、积极性;不够稳重需更细致。王智超:缺乏自我创新、进取心;缺少自主针对党的理论知识进行思考;日常对专业知识的学习和巩固不足;思想上得过且过安于现状;树立对待工作的正确态度有困难,工作节奏不佳。应走出舒适圈,增强主张。民主评议:生活工作刻板不够灵活。建议增加理论知识学习广度。龚文慧:学习上疏忽,没有做好时间规划;思想上,理论学习不足,需多阅读有关书籍提升思想境界;工作上策划细节不足经验不足、考虑不全;生活上拖延。民主评议:希主动策划支部活动;主动联系群众。林彤:未能很好平衡学习生活工作,缺乏党员带头作用;理论学习不足;工作上情绪急躁、过于自我;与积极分子联系不够深入、参与支部活动不足。民主评议:督察需更加严格;随机应变能力有欠缺。李欣睿:党的基础知识理论没有按计划学习,存在畏难情绪,缺乏主动性;缺乏先锋模范作用;缺乏自我思考;过于看重他人看法。民主评议:拓宽理论学习广度;性格内向、不自信;工作上粗心,望更细致。书记总结与会书记张金体老师对同志们自我批评的力度表示了肯定,同时也对自己提出了几点批评。她表示,希望各位同志能够多在会上“红红脸、出出汗”,提高支部凝聚力,真正达到“加加油、鼓鼓劲”的目的。会议中,与会同志们也对支部建设的其他相关问题进行了讨论。组织生活的批评与自我批评【第四篇】会议内容:相应党中央的号召,我们第九党支部开展了一次关于批评与自我批评的党员生活会。这次会议的主要目的是重新认识一下自我,从别人眼中看自己。本次活动意义重大,通过自我剖析,他人给的建议,来取长补短。肖其胜:遇到困难会急躁,容易想很多,导致工作效率下降。作为班级的心理委员,由于身体不适,没能参与班级的趣味运动会,没能向班级的同学说明原因,我进行了自我检讨,没能以班级为中心,身为一名党员仅仅以自己为中心,有特殊情况没有及时说明。黄静:最近生活学习状态不佳,效率低,积极性有所下降。没能很快地调整好自己的心态,遇到挫折心慌,这种状态应该调整,制定近期的目标。我觉得张文静同学有时候铺张浪费,不勤俭节约。张文静:不能合理地处理好工作和学习,时间安排得不合理
本文标题:组织生活的批评与自我批评范例【范例4篇】
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