幼儿园六一活动策划书精选5篇

幼儿园六一活动策划书精选5篇岗位策划书可以帮助您明确目标，评估自身能力，并鼓舞团队成员的热情。如何写出一份出色的岗位策划书来吸引投资者呢？今天，我们为大家精选了1篇关于“幼儿园六一活动策划书精选5篇”的文章，供大家参考。希望您会喜欢！幼儿园六一活动策划书【第一篇】为了迎接20xx年六一儿童节的到，给孩子们一个温馨快乐的节日，经学院领导及工会研究决定：组织举办20xx年六一儿童节亲子活动。相关事宜通知如下：一活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子个性得到张扬，潜能得到充分发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家校情、亲子情；3、使家长在参与幼儿节日亲子活动中，对儿童教育有进一步的感悟，从而对如何教育孩子有所启发。二活动时间暂定20xx年6月2日（周六）上午9：00-11:00三组织形式和活动种类本次六一亲子活动由学院工会主办，艺术体育部分工会承办，其他各分工会协办，活动项目有：体育游戏、艺表演（均由艺体部分会负责）、蛋糕分享（烹饪食品系分会负责）。四活动经费报销此次活动相关分工会可根据实际需要购买活动用品、器材、食材等，活动前先按要求填写《郑州旅游职业学院工会请示笺》（见附一），找相关领导审批签字，活动结束后到工会办公室报销。报销时需提供合规发票、活动照片及相关字材料。五组织与报名以分工会为单位，我院教职工1周岁以下（200年月1日后出生）子女在家长陪伴下均可报名参加。报名时需提供孩子的姓名、性别、出生日期等信息，由于活动场地有限，每个孩子报名参加的体育游戏类项目限定为三项，其余活动不限。各项体育游戏活动按报名表上的名单进行，一经报名原则上不得更改，不报名的不予参与，敬请谅解。各分工会庆“六一”亲子活动报名汇总表电子版（见附二）及体活动项目报名汇总表电子版（见附三）请于20xx年月22日下午17点前发至院工会邮箱:xx，纸质版于当日参加工会会议时上交。六参加程序和活动地点集体活动：1、签名领取亲子活动纪念品（体育馆内工会仓库，机关分会负责）；2、分享蛋糕（学院体育馆内、烹饪食品系分会负责）；3、观看艺表演（学院体育馆内、艺体部分会负责）；分项活动：体育游戏项目（学院体育馆内、艺体部分会总负责）；六备注1、各分工会组织举行活动时请务必注意安全。2、各分会请安排专人对负责的活动进行拍照，活动结束后及时发至院工会邮箱:xx，便于院工会存档。幼儿园六一活动策划书【第二篇】一、活动目标通过开展庆祝六一儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语）2、以班为单位作好参加活动的准备1排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；2注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）3每班设计一个4各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。5各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的兴趣3、各班做好班级内的活动。4、你就准备活动奖品和礼品。5、__做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排5月26日：幼儿诗歌表演赛5月27日：环保5月30日：幼儿演讲比赛5月31日：游园活动四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛1目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。2要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。3评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保1目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。2内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。3比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。4评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。3、幼儿演讲比赛1目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。2内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。3比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。4评奖：根据参赛选手的总得分评选出5比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。4、游园活动1活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到2游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。3活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。幼儿园六一活动策划书【第三篇】一、活动目的：1、围绕幼儿园开展的传统文化课程研究工作，积极推广和传播民间游戏。2、通过活动增进亲子之情，同时锻炼幼儿的综合素质，促进幼儿全面和谐发展。3、加强家园联系和沟通，体验亲子欢庆节目的快乐。四、活动主题：“我陪长辈忆童年传统游戏玩起来”2、教师跳皮筋开场。3、园长致节日贺词。4、年级组亲子传统游戏。人数：每个班级5名幼儿和家长亲子游戏。分两轮进行，每轮5个家庭。玩法：幼儿和家长间隔站成一竖排，教师甩绳，五分钟时间内，集体跳绳个数多的队伍玩法：每三个家长为一组，合作踢毽子，五分钟内踢毽子数量最多的一组获胜。人数：每个班级12名幼儿和家长亲子游戏，分两轮进行，玩法：12组家庭分成两队，站在起点处，三块地垫放在地上当船，家长和幼儿分别站在地垫上，合作将地垫一个个往终点方向拿，脚不能离开地垫。到达终点的家庭将三块地垫捡起跑回起点处交由下一个家庭继续游戏。最先完成游戏的队伍获胜。玩法：每组八名家长横列在场地中间，老师分站在两端。游戏开始后，由站在两端的老师轮流掷沙包，掷向中间的家长。如接住沙包，家长就下场站在两端变成掷沙包人数：每个班级20名幼儿参加游戏，各班幼儿围成圆圈。玩法：小朋友们围成一圈坐下，其中一个小朋友A站起来，拿着手绢，开始在小朋友们身后，绕外圈走。坐着的小朋友开始唱歌“丢，丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面大家不要告诉他”，歌曲结束之前丢手绢的小朋友必须把手绢放在某个小朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被选中的小朋友B必须第一时间发现手绢在自己后面，拿起手绢跟随音乐“快点快点抓住他”追上丢手绢的小朋友A，抓住了算是胜利，否则就是失败，需要表演一个节目。八、注意事项：1、游戏一三项为亲子游戏，游戏二、四项为家长游戏，游戏五为幼儿游戏。2、请家长仔细阅读方案，在游戏一、二、三、四中选择合适的游戏到老师处报名。每个家庭限报一个游戏。3、参加游戏二、四项的家长，幼儿直接参与游戏五的活动。4、请大家着运动装参加活动。5、请活动过程中不要随意走动，不进入游戏场地。4、游戏报名按报名先后决定，人满请选择其他游戏。幼儿园六一活动策划书【第四篇】一、活动主题：以“让科学的早期教育走进千家万户”为活动主题，让每个儿童都拥有幸福、美好的人生开端，营造全社会重视早教、关注早教、参与早教的良好氛围，是孩子快乐健康成长。成员：谷凤霞，多锋杰，朱越宁，张金凤，姜胜男，罗立新，唐淑芬，王艳红活动形式：1、以班级为单位各选送幼儿类节目、各班自编操展示。场地安排：风雨场馆前面（小一、二在北侧（从西排开，排成四排，）大一、二在西侧（从西排开，排成四排，）家长在孩子后面）1安全组长、副组长对活动期间安全负总责，负责整个活动的统筹指挥，具体负责活动期间的安全保卫工作。各小组成员应本着居安思危，防患于未然的安全意识，高度重视，坚守岗位，认真负责。2以班点为单位，参加节目演出的幼儿由各班任负责、各班班主任领队带队于7：30前到场地。3事故应急处理。活动期间如发生突发情况，责任教师应及时报告安全领导小组，听其统一指挥，在场所有负责人、教师要管理好本园幼儿，稳定情绪，注意避免随意奔跑，互相冲撞拥挤。4各班应及时了解本园幼儿身心健康情况，若发现患病或不适宜者应及时安排休息。5如发生意外伤害，在场教师应马上向安全领导小组汇报，并负责及时把伤员直接送医院治疗。有关各班主任教师应及时通知受伤幼儿家长，并到医院了解情况，协同医治、妥善处理。幼儿园六一活动策划书【第五篇】一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号：主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号：“我能行，我努力，我真棒！”四、活动安排：1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目；5月26日9：00幼儿园内节目彩排；5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。2、活动地点：农工商超市门前。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。4、总策划：张园长、吴园长5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持，幼儿主持。五、活动流程：1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。六、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。2、以班为单位作好参加活动的准备1排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）；2注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）3各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。七、活动方案及具体时间安排：（一）、庆祝大会1、入场18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）2、园长讲话和领导发言（二）幼儿文艺汇演。本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。1、文体节目表演1目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。2要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。2、礼仪小品1目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。2要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯；根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好讲述录音准备。3、超级变变变1目的：通过幼儿的表演带给大家一些。2要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。4、教师和家长助兴表演1目的：教师和家长