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中国古代军事思想孙子兵法论文通用4篇【参考指引】此文档资料“中国古代军事思想孙子兵法论文通用4篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!中国古代军事思想孙子兵法论文1军事和政治是人类历史的永恒课题。中国古代的军事思想和政治智慧在道家和儒家最为典型。在《论语》的《卫灵公篇》中有一个对话:卫灵公问陈(阵)于孔子。孔子对曰:;俎豆之事,则尝闻之矣;军旅之事,未之学也。;明日遂行。孔子的态度非常坚决。为什么?孔子断然拒绝讨论;军旅之事;,是孔子真不懂军事吗?这恰好说明了孔子对于军事和政治的关系有非同寻常的深刻见解。文武之治,正反相关。在人类社会,军事政治一体化,军事是政治的继续。无政治则无军事,明矣。经历了春秋战国无数残酷战争的灾难,道家对于人类战争提出了最严厉的批判和最严重的警告:道家对于战争的危害具有深刻的认识,对于好战的思想和军备竞赛的社会危害进行了哲学总结和政治评判:《道德经》第三十一章:夫兵者,不祥之器,物或恶之,故有道者不处。君子居则贵左,用兵则贵。兵者不祥之器,非君子之器,不得已而用之,恬淡为上,胜而不美,而美之者,是乐杀人。夫乐杀人者,则不可得志于天下矣。吉事尚左,凶事尚右。偏将军居左,上将军居右。言以丧礼处之。杀人之众,以悲哀莅之,战胜以丧礼处之。《道德经》第三十章:以道佐人主者,不以兵强天下,其事好还。师之所处,荆棘生焉。大军之后,必有凶年。善有果而已,不敢以取强。果而勿矜,果而勿伐,果而勿骄,果而不得已,果而勿强。物壮则老,是谓不道,不道早已。《道德经》第二十九章:将欲取天下而为之,吾见其不得已。天下神器,不可为也,不可执也。为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败,故无失。夫物或行或随;或觑或吹;或强或羸;或载或隳。是以圣人去甚、去奢、去泰。反侵略战争是;正义之战;,是不得已而为之,适可而止。在人类历史上,;穷兵黩武;从来没有好下场。按照中国文化的观念:;止戈为武;。一切正义战争的最终目的都是为了和平。从;人类利益共同体;的角度来看,;以和为贵;是人类社会的根本法则。以;杀伐为能;、互相伤害,争斗是非输赢,追求利益之短长,得失利害永无止境,冤仇相报永不罢休。如何对待人类历史上的是非善恶,庄子《应帝王篇》提供了一个人类政治的最高境界:《庄子·内篇·应帝王》啮缺问于王倪,四问而四不知。啮缺因跃而大喜,行以告蒲衣子。蒲衣子曰:;而乃今知之乎?有虞氏不及泰氏。有虞氏其犹藏仁以要人,亦得人矣,而未始出于非人。泰氏其卧徐徐,其觉于于。一以己为马,一以己为牛。其知情信,其德甚真,而未始入于非人。;肩吾见狂接舆。狂接舆曰:;日中始何以语女?;肩吾曰:;告我:君人者以己出经式义度,人孰敢不听而化诸!;狂接舆曰:;是欺德也。其于治天下也,犹涉海凿河而使蚊负山也。夫圣人之治也,治外夫?正而后行,确乎能其事者而已矣。且鸟高飞以避矰弋之害,鼷鼠深穴乎神丘之下以避熏凿之患,而曾二虫之无知?;天根游于殷阳,至蓼水之上,适遭无名人而问焉,曰:;请问为天下。;无名人曰:;去!汝鄙人也,何问之不豫也!予方将与造物者为人,厌则又乘夫莽眇之鸟,以出六极之外,而游无何有之乡,以处圹埌之野。汝又何帛以治天下感予之心为?;又复问,无名人曰:;汝游心于淡,合气于漠,顺物自然而无容私焉,而天下治矣。;阳子居见老聃,曰:;有人于此,向疾强梁,物彻疏明,学道不倦,如是者,可比明王乎?;老聃曰:;是於圣人也,胥易技系,劳形怵心者也。且也虎豹之文来田,猨狙之便执嫠之狗来藉。如是者,可比明王乎?;阳子居蹴然曰:;敢问明王之治。;老聃曰:;明王之治:功盖天下而似不自己,化贷万物而民弗恃。有莫举名,使物自喜。立乎不测,而游于无有者也。;郑有神巫曰季咸,知人之死生、存亡、祸福、寿夭,期以岁月旬日若神。郑人见之,皆弃而走。列子见之而心醉,归,以告壶子,曰:;始吾以夫子之道为至矣,则又有至焉者矣。;壶子曰:;吾与汝既其文,未既其实。而固得道与?众雌而无雄,而又奚卵焉!而以道与世亢,必信,夫故使人得而相汝。尝试与来,以予示之。;明日,列子与之见壶子。出而谓列子曰:;嘻!子之先生死矣!弗活矣!不以旬数矣!吾见怪焉,见湿灰焉。;列子入,泣涕沾襟以告壶子。壶子曰:;乡吾示之以地文,萌乎不震不正,是殆见吾杜德机也。尝又与来。;明日,又与之见壶子。出而谓列子曰:;幸矣!子之先生遇我也,有瘳矣!全然有生矣!吾见其杜权矣!;列子入,以告壶子。壶子曰:;乡吾示之以天壤,名实不入,而机发于踵。是殆见吾善者机也。尝又与来。;明日,又与之见壶子。出而谓列子曰:;子之先生不齐,吾无得而相焉。试齐,且复相之。;列子入,以告壶子。壶子曰:;吾乡示之以以太冲莫胜,是殆见吾衡气机也。鲵桓之审为渊,止水之审为渊,流水之审为渊。渊有九名,此处三焉。尝又与来。;明日,又与之见壶子。立未定,自失而走。壶子曰:;追之!;列子追之不及。反,以报壶子曰:;已灭矣,已失矣,吾弗及已。;壶子曰:;乡吾示之以未始出吾宗。吾与之虚而委蛇,不知其谁何,因以为弟靡,因以为波流,故逃也。;然后列子自以为未始学而归。三年不出,为其妻爨,食豕如食人,于事无与亲。雕琢复朴,块然独以其形立。纷而封哉,一以是终。无为名尸,无为谋府,无为事任,无为知主。体尽无穷,而游无朕。尽其所受乎天而无见得,亦虚而已!至人之用心若镜,不将不逆,应而不藏,故能胜物而不伤。南海之帝为儵北海之帝为忽,中央之帝为浑沌。儵与忽时相与遇于浑沌之地,浑沌待之甚善。儵与忽谋报浑沌之德,曰:;人皆有七窍以视听食息此独无有,尝试凿之。;日凿一窍,七日而浑沌死。中国古代军事思想孙子兵法论文2一、中国古代军事思想发展历程(一)萌芽成型时期(夏、商、西周)公元前21世纪至公元前8世纪,我国先后建立了夏、商、西周3个奴隶制王朝。这是中国奴隶社会从确立、发展到鼎盛的整个历史阶段,也是我国古代军事思想的初步形成时期。商代甲骨文、商周时期的金文中就有大量关于军事活动的记载。西周时期已出现《军志》《军政》等军事著作,虽早已失传,但这是我国古代军事思想形成的重要标志。由于对战争客观规律认识的局限,战争受迷信的影响极大,国家经常以占卜、观察星象等来决定战争行动,产生了以天命观为中心内容的战争指导思想;军队的治理以;礼;和;刑;为基础,;礼;主要适于上层的贵族和军官,讲究等级名分、上下有序,对下级和士兵的管理主要靠严酷的刑法。(二)成熟繁荣时期(春秋战国)公元前8世纪初到公元前3世纪末,即春秋战国时期,它是我国从奴隶制向封建制的过渡时期。这是我国古代政治、经济、文化、科技大发展的一个历史阶段,也是古代军事大发展的时期。阶级矛盾的不断深化,使战争连绵不断,战争规模扩大,战争频繁而形式多样。许多代表新兴地主阶级的军事家和兵书著作不断涌现,从战争论、治兵论、用兵论及研究战争的方法论等方面,全面奠定了我国古代军事思想的基础,标志着我国古代军事思想已基本成熟。现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著的《孙子兵法》,它是新兴地主阶级军事理论的奠基作,它标志着封建阶级军事思想的成熟,成为后世兵书的典范。其他影响较大的兵书还有《吴子》《司马法》《孙膑兵法》《尉缭子》《六韬》等。(三)充实提高时期(秦至五代)公元前3世纪初至公元10世纪中叶,是中国封建社会发展的上升阶段。这期间主要经历了秦、汉、晋、隋、唐等几个大的王朝。其中,汉、唐两代是中国封建社会的盛世,军事思想也进一步得到了丰富和发展。秦以后进入了以铁兵器为主的时代,骑兵成为战争力量的主角,舟师水军参战也更多了,这就要求作战指挥必须加强步、骑、水军的配合作战。从汉到隋曾多次发生如赤壁之战、测水之战等这样大规模、多兵种大集团的配合作战,在这些战争中,政治斗争与军事斗争的结合,谋略与决策的运用,以及作战指挥艺术都达到了相当高的水平。战争的发展使得战略战术的运用和指挥艺术都得到高度发展,战略思想也日臻成熟,诸葛亮的《隆中对》成为当时战略决策的代表。这个时期出现了许多总结军事斗争经验的兵书,其中汉初出现的《黄石公三略》和后来的《李卫公问对》等,是传世的重要著作。(四)系统完善时期(宋至清前期)公元960年到1840年,历经宋、元、明、清(前期)4个朝代,中国封建社会已进入后期。火器逐渐普遍使用,使战争进入了冷、热兵器并用的时代。宋朝从建国之初,就面临着民族矛盾扩大、阶级矛盾激化和统治阶级内部矛盾加剧的局面,当政者为了维护统治,确立了兵书在社会上的正统地位,武学开始纳入国家教育体系。北宋中叶开始重视武事,开办武学,设立武举,发展军事教育。统治者为了教习文臣武将熟悉军事,命曾公亮等编纂《武经总要》,总结古今兵法和本朝方略,并颁布《孙子》《吴子》《司马法》《六韬》《尉缭子》《三略》和《李卫公问对》为;武经七书;,官定为武学教材。武举的设立,武学的兴办,武经的颁定,培养了大批军事人才,繁荣了军事学术。这个时期是中国古代军事思想历经漫长的丰富和发展之后,走上体系化的时期,成为我国古代兵书数量最多的一个时期。其主要表现是兵书数量繁多、门类齐全;兵书概括性强,自成体系。据《中国兵书总目》统计,宋、元、明、清(不含近代)兵书总共有1815种,占我国古代兵书总数的3/4以上,而且内容丰富,分门别类地概括了军事思想的各个方面,形成逻辑性较强的比较完整的体系。二、中国古代军事思想的基本内容(一)战争的起源、性质和作用1.战争的起源《吴子》认为:;一曰争名,二曰争利,三曰积恶,四曰内乱,五曰因饥。;就是说引起战争的原因有5个方面:一是争夺霸主地位;二是争夺土地、财产和人口;三是积恨深怨;四是国家发生了内乱;五是国家发生了饥荒。2.战争的性质《吴子》指出:;一曰义兵,二曰强兵,三曰刚兵,四曰暴兵,五曰逆兵。;即禁暴除乱、拯救危难的军队叫义兵;仗恃兵强、征伐列国的军队叫强兵;因君王震怒而出师的军队叫刚兵;背理贪利的军队叫暴兵;不顾国乱民疲,兴师伐众而出征的军队叫逆兵。3、战争的作用《司马法》指出:;是故杀人安人,杀之可也;攻其国爱其民,攻之可也;以战止战,虽战可也。;《尉缭子》则明确指出:;故兵者,所以诛暴乱,禁不义也。;(二)战争与政治《孙子兵法》指出:;用兵者,修道而保法,故能为胜败之政。;《尉缭子》指出:;兵者,以武为植,以文为种;武为表,文为里。;《淮南子•兵略训》指出:;兵之胜败,本在于政……为存政者,虽小必存;为亡政者,虽大必亡。;《司马法》指出:;以义治之谓正,正不获意则权,权出于战争,不出于中人。;意思是说采用符合正义的措施治理国家,这是正常的方法。用正常的方法达不到目的就要采取特殊的手段,特殊手段是以战争方式表达出来的,而不是以和平方式表现出来。(三)战争与经济经济是战争的物质基础,战争是以巨大的物质消耗为代价的,这一点我国古代军事家认识是比较深刻的。《孙子兵法》指出:;凡用兵之法,驰车千驷,革车千乘,带甲十万,千里馈粮;则内外之费,宾客之用,胶漆之材,车甲之奉,日费千金,然后十万之师举矣。;因此,又指出;善用兵者,役不再籍,粮不三载,取用于国,因粮于敌,故军食可足也;。春秋时期的管仲也曾较深刻地论述:;地之守在城,城之守在兵,兵之守在人,人之守在粟。;因此,他明确指出:;一期之师,十年之蓄积律;一战之费,累代之攻尽。;(四)战争与主观指导《孙子兵法》明确指出:;因利而制权……故兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神。;因为;兵无常势;,指挥者必须不断根据敌情、我情的变化修正主观指导,采取克敌制胜的有效手段。《草庐经略》中则说得更明确:;夫敌情叵测,常胜之家必先翻敌之情也。其动其静,其强其弱,其治其乱,其严其懈,虚虚实实,进进退退,变态万状,烛照数计,或谋虑潜藏而直钩其隐状,或事机未发而预揣其必然。盖两军对垒,胜负攸悬,一或不审,所失匪细。必观其将帅察其才,因其形而用其权;凡军心之趋向,理势之安危,战守之机宜,事局之究竟,算无遗漏,所谓运筹帷幄,决胜千里也。;掌握客观规律,充分发挥主观指导作用,就能赢得胜利。(五)将帅修养古代军事家特别重视将帅在战争中的地位和作用,认为;知兵之将,民之司命,国家安危之主也;。为此,提出了将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