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关于小学图书室年度工作计划篇1:为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。一、指导思想以新课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库,对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。6、根据学校实际开展读书活动,创设良好的阅读氛围。7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。8、班级图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。11、学生进图书室每周不少于一次。篇2:一、指导思想根据学校的教育、教学和科研的需要,收集整理和提供各种书刊资料,以“为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面。二、工作要点1、引导阅读,培养道德感(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍,深化他们爱国主义情感。(2)引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集,使他们对党和领导人产生爱戴之情。2、读书活动与少儿实践相结合,培养理智感让学生当小馆员,参与管理,这是一项实践活动,它可以使孩子得到更强烈的情感体验,并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律,激发他们到图书馆阅读的兴趣。3、加强学习,优化服务图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的`今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,加强学习,把工作扎扎实实作好。4、常规工作(1)及时做好图书登记、上架、期刊记录,做好出借手续。(2)随时做好破损书刊的修补工作。(3)严格执行“三表制度”,绝不占用图书课时间,保证学生双周一次的阅读课。(4)认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目,引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。图书室加大检查力度。(5)鼓励学生广泛阅读课外书籍,多增长知识。三、具体工作按排:九月:1、做好杂志报纸的装订。2、做好图书室的清洁工作。3、各班更新学习园地。4、整理图书角,保持卫生清洁,无杂物。5、配合办好《义务教育》的校报和班报。十月:1、总结上月工作2、修补图书,保持图书角柜的清洁。3、办好特色校班报(10、10交)4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容,开展读书活动手抄报。十一月:1、特色校班报(11、10交)。2、开展“好书换着看”活动。十二月:1、办好校班特色报(12、8交)2、做好工作总结其他:根据上级和学校的工作安排,随时调整和配合。
本文标题:关于小学图书室年度工作计划
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